日前，“親情中華·中國(guó)尋根之旅”夏（冬）令營(yíng)如期而至，1757名華裔青少年跨越重洋，從33個(gè)國(guó)家和地區(qū)奔赴南粵，赴一場(chǎng)故土之約，圓一段尋根之夢(mèng)。

這場(chǎng)聯(lián)通四海的尋根之旅，離不開廣東僑聯(lián)系統(tǒng)“全省一盤棋”的同心筑夢(mèng)。廣東省僑聯(lián)掌舵定向、確定標(biāo)準(zhǔn)，各地市僑聯(lián)深耕細(xì)作、各顯神通，把每一次部署都化作觸手可及的溫暖，把每一次安排都落到心底深處。正是這張上下貫通、執(zhí)行有力的組織網(wǎng)絡(luò)，串聯(lián)起南粵文脈星火的相傳和灣區(qū)科創(chuàng)的蓬勃活力，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的華裔青少年，在行走溯源中生長(zhǎng)出對(duì)故土真切的眷戀，在沉浸式體驗(yàn)中滋養(yǎng)對(duì)中華文化深厚的認(rèn)同。

華裔青少年參觀世界級(jí)跨海超級(jí)工程——深中通道

厚植文化認(rèn)同：讓文化根脈可知可感

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是凝聚僑心的精神紐帶，是華裔青少年尋根的核心密碼。廣東省僑聯(lián)深度挖掘嶺南文化底蘊(yùn)，將粵劇、醒獅、工夫茶、中醫(yī)藥、傳統(tǒng)民俗、非遺技藝、僑鄉(xiāng)歷史融入尋根課程體系，讓文化可感可觸、可學(xué)可悟、可傳可續(xù)，讓根脈記憶直抵人心、融入血脈。

“親情中華·中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)營(yíng)員進(jìn)行醒獅和二十四節(jié)令鼓表演

粵劇舞臺(tái)上，東方神韻驚艷全場(chǎng)。在廣州，營(yíng)員們走進(jìn)廣東粵劇院，一級(jí)演員莫偉英手持斗方旗鏗鏘亮相，一招一式盡顯粵劇神韻，來(lái)自法國(guó)的營(yíng)員毛雋成反復(fù)練習(xí)云手、臺(tái)步，滿頭大汗卻不愿停下，直言“粵劇的武打動(dòng)作非常帥氣”。來(lái)自法國(guó)的營(yíng)員謝芮妍飾演“長(zhǎng)平公主”，從妝容、服飾到身段、唱腔，全方位感受粵劇的獨(dú)特魅力。

城市地標(biāo)前，課本里的故事變成了眼前的真實(shí)。越秀公園五羊石像前，來(lái)自意大利的營(yíng)員胡銥宸久久佇立，從小在課本上讀過的“羊城”由來(lái)，此刻從紙面上的文字變成眼前真切的景象，鄉(xiāng)愁在凝望中悄然生根。

紅桃粿里，嘗到了家的味道�！白蠲纼S村”東湖古村內(nèi)的紅桃粿制作喚醒了跨洋越海的家族記憶，有孩子脫口而出：“我奶奶在家也做這個(gè)！”潮州城內(nèi)，來(lái)自新西蘭、泰國(guó)、老撾的40多名華裔青少年，學(xué)說潮州話、學(xué)唱潮語(yǔ)歌、體驗(yàn)工夫茶沖泡、捏制大吳泥塑，借助“潮州話呾你知”App練習(xí)發(fā)音，跟隨《潮州有座廣濟(jì)橋》的旋律記住鄉(xiāng)愁印記，鄉(xiāng)音古韻在唇齒間流轉(zhuǎn)，故土情懷在心底升騰。

在舞獅與僑批中，讀懂拼搏與牽掛。來(lái)自英國(guó)的營(yíng)員戚學(xué)惠在舞獅體驗(yàn)中體悟到：“舞獅從不是一個(gè)人的表演，而是一群人的拼搏！”在江門五邑華僑華人博物館，先輩“下南洋”的船票、泛黃家書、舊衣物靜靜陳列，一封家書末尾“兒在外，一切安好，勿念”的字句，讓一位營(yíng)員紅了眼眶：“我爺爺也寫過這樣的信�！币患垉S批，承載著海外僑胞的家國(guó)牽掛與思鄉(xiāng)深情。

鑼鼓鏗鏘處，文化成為可觸記憶。在東莞，營(yíng)員們從陌生到親近，逐步觸摸城市的文化心跳。舞獅鑼鼓鏗鏘響起，镲聲振奮人心，少年們拿起樂器親身參與，從旁觀到融入，文化不再是書本上冰冷的詞匯，而是可觸摸、可感受、可參與的溫度。有孩子直言：“我覺得這里最好玩的就是體驗(yàn)舞獅。镲是一個(gè)熱鬧的樂器，哐哐幾下就和鑼鼓合上了拍，感覺東莞這里的文化，就像镲聲一樣實(shí)在，又像醒獅一樣有活力�！�

詩(shī)詞課堂上，根脈從抽象變得鮮活。在汕尾，20多名來(lái)自西班牙馬德里的華裔青少年，走進(jìn)華南師大附中汕尾學(xué)校，與本地學(xué)生同上古詩(shī)詞課，課程結(jié)束后聯(lián)袂創(chuàng)作詩(shī)作《情聚》：“厚蘊(yùn)積文緣，疾雨映心盼。相見知?dú)g喜，對(duì)看赴長(zhǎng)歡�！鳖I(lǐng)隊(duì)老師婁智環(huán)感慨：“這十天我們從初遇的靦腆到如今的熟絡(luò)，讓‘根’從抽象變得鮮活。”更有少年頓悟：“我原來(lái)以為尋根是去找一個(gè)地方�，F(xiàn)在覺得，其實(shí)是去找一群人�！�

六年醫(yī)患緣，種下傳承中醫(yī)的種子。廣州廣東省中醫(yī)院大學(xué)城醫(yī)院的中醫(yī)藥文化體驗(yàn)課上，14歲印尼華裔男孩鄭栩駿站在中藥辨識(shí)展臺(tái)前，一眼認(rèn)出當(dāng)年治愈自己哮喘的楊京華醫(yī)生。六年前他因哮喘久治不愈，隨家人從印尼赴穗求醫(yī)，兒科主任楊京華以中西醫(yī)結(jié)合療法助他臨床痊愈；六年后，他循著尋根之旅重返故土，意外重逢恩人。這段跨越山海的醫(yī)患重逢，讓鄭栩駿堅(jiān)定表示：“這趟尋根之旅，讓我找到了中華文化的根，還在心里種下了將來(lái)學(xué)中醫(yī)的新根�！�

從粵劇功夫到中醫(yī)文脈，從僑鄉(xiāng)記憶到民族風(fēng)情，尋根之旅讓華裔青少年真切感知中華文化的博大精深，不斷增強(qiáng)民族自豪感與文化認(rèn)同感，讓“根、魂、夢(mèng)”在青春心田落地生根。

華裔青少年體驗(yàn)陽(yáng)江風(fēng)箏非遺

畫好同心圓：以真情服務(wù)搭建連心橋

僑聯(lián)是海外僑胞和歸僑僑眷的“娘家”。1757名華裔青少年從33個(gè)國(guó)家和地區(qū)安全順利來(lái)到廣東參營(yíng)，背后是全省僑聯(lián)系統(tǒng)聞令而動(dòng)、無(wú)微不至的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

風(fēng)雨中的守護(hù)，是“家”的溫度。 2025年7月中旬，臺(tái)風(fēng)“韋帕”向廣東沿海逼近，中山市僑聯(lián)提前啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)對(duì)工作組，安排專人24小時(shí)輪班接機(jī)，確保孩子們一出來(lái)就能看到熟悉的標(biāo)識(shí)、感受到家鄉(xiāng)的溫暖�；葜菔袃S聯(lián)同樣經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。航班大面積延誤，工作人員一邊安撫情緒一邊緊急協(xié)調(diào)食宿，自掏腰包買來(lái)特色小吃緩解焦慮。盛夏時(shí)節(jié)，面對(duì)登革熱、基孔肯雅熱防控形勢(shì)，佛山、汕尾等市僑聯(lián)提前對(duì)接三甲醫(yī)院，開通就醫(yī)綠色通道，筑牢健康防線。整個(gè)辦營(yíng)期間，所有突發(fā)健康狀況都得到了及時(shí)妥善處置，這不是運(yùn)氣使然，而是萬(wàn)全準(zhǔn)備；不是僥幸平安，而是扛起責(zé)任。

體育為橋，讓青春同心。2025年7月10日，暨南大學(xué)華文學(xué)院操場(chǎng)上，首位奪得世界少年田徑錦標(biāo)賽男子百米冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員莫有雪親自為夏令營(yíng)孩子們指導(dǎo)跑步技巧。來(lái)自葡萄牙的營(yíng)員林依曉站在隊(duì)伍中，親眼見到世界冠軍，激動(dòng)不已。東莞龍舟課上，來(lái)自澳大利亞的營(yíng)員Claire初登龍舟，便真切體悟到“同舟共濟(jì)”的深刻內(nèi)涵：“只要有一個(gè)人動(dòng)作不一樣，槳就會(huì)撞在一起，船就不走了！我以前只知道要爭(zhēng)第一，現(xiàn)在知道還要齊心�！痹聘∨e辦中馬青少年陸地龍舟賽，21支本地少年隊(duì)與5支馬來(lái)西亞華裔隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技。汕頭綠茵場(chǎng)上，西班牙華裔青少年與本地學(xué)生開展足球友誼賽，潮汕英歌舞現(xiàn)場(chǎng)助陣；賽后，孩子們勾著肩膀嬉鬧成片，友誼在歡聲笑語(yǔ)中生根�；葜莼@球場(chǎng)上，華裔青少年與本地青少年混合組隊(duì)、同場(chǎng)競(jìng)技，從初見生疏到默契配合，體育讓心與心更近。

從風(fēng)雨無(wú)阻的接機(jī)護(hù)航，到細(xì)致入微的健康保障；從以賽會(huì)友的青春互動(dòng)，到血脈相融的文化交流，尋根之旅始終踐行“以僑為本、為僑服務(wù)”的初心。

“僑BA”籃球交流賽中，華裔青少年與中山本地青年同場(chǎng)競(jìng)技

感知中國(guó)新高度：讓青春看見未來(lái)

2025年夏天，海外華裔青少年的腳步踏遍深圳、中山、東莞等粵港澳大灣區(qū)科技高地，沉浸式感受“中國(guó)速度”“中國(guó)智造”“中國(guó)創(chuàng)新”的磅礴力量。

這里是“未來(lái)世界”的樣子。在深圳，營(yíng)員們走進(jìn)全球首座“數(shù)字文明”主題科技館，24項(xiàng)前沿?cái)?shù)字技術(shù)展項(xiàng)融科技、生態(tài)、藝術(shù)于一體，讓枯燥的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸的趣味體驗(yàn)。有營(yíng)員感嘆：“以前覺得科技是公式和數(shù)字，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它是活的�！痹谏钲趫D書館北館，地下18米深處的智能書庫(kù)令人震撼：15臺(tái)全自動(dòng)堆垛機(jī)縱貫三層，在400萬(wàn)冊(cè)圖書中精準(zhǔn)取書，從提交請(qǐng)求到送達(dá)僅需10分鐘。在有為科技，孩子們操控?zé)o人機(jī)打了一場(chǎng)“足球賽”，比賽結(jié)束時(shí)，無(wú)人機(jī)載著冰激凌穩(wěn)穩(wěn)降落。從華強(qiáng)電子世界到邁瑞醫(yī)療，深圳科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的活力撲面而來(lái)。正如一位營(yíng)員所說：“深圳就是未來(lái)世界的樣子�！�

超級(jí)工程見證“中國(guó)速度”。 解鎖科技奧秘的腳步延伸至中山。58名來(lái)自美國(guó)和奧地利的營(yíng)員登上深中通道西人工島，望著這座跨海世紀(jì)工程，有營(yíng)員由衷贊嘆：“這才是‘中國(guó)速度’！”領(lǐng)隊(duì)馮賽源感慨萬(wàn)千：“深中通道的宏偉景象讓我深感震撼，這座‘世紀(jì)工程’正是海外華人與祖籍國(guó)血脈相連的象征。”

前沿科技打破刻板印象。 在神舞科技，營(yíng)員們體驗(yàn)“意念操控”的腦機(jī)接口技術(shù)，佩戴腦電波監(jiān)測(cè)設(shè)備，無(wú)需遙控器，僅憑集中注意力就能操控?zé)o人機(jī)升空。16歲西班牙營(yíng)員蔣晨如難掩興奮：“我在學(xué)校選修課正好學(xué)這個(gè)，沒想到這次能在中國(guó)親手試一次，真是意外驚喜。”O(jiān)PPO、慕思智能制造車間，無(wú)光環(huán)境下，機(jī)器手臂以毫米級(jí)精度完成主板組裝，整條生產(chǎn)線幾乎不見人工操作，來(lái)自德國(guó)的營(yíng)員王俊威駐足良久，感慨道：“課本之外的中國(guó)，已經(jīng)走在前面了�！�

正如帶隊(duì)老師所說：“他們帶回去的，不只是照片和紀(jì)念品，更是一個(gè)真實(shí)、立體、可愛的中國(guó)印象�！�

廣汽科技館里，人形機(jī)器人為華裔青少年獻(xiàn)上一場(chǎng)古箏演奏

雙向奔赴：讓薪火代代相傳

尋根之旅的意義，不僅在當(dāng)下的相聚與感悟，更在未來(lái)的堅(jiān)守與延續(xù)。它如同一顆種子，讓海外華裔青少年與故土的血脈相依、根脈相連，也讓中華文化的魅力跨越山海、薪火相傳。

燈與歌的夜晚，是文脈賡續(xù)的見證。順德閉營(yíng)之夜，華裔少年們自編自演將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮，中西融合的《獅舞青春》原創(chuàng)舞蹈表演、剛?cè)岵��?jì)的《功夫順德》武術(shù)展演、慷慨激昂的《龍的傳人》演唱。臺(tái)下一位領(lǐng)隊(duì)熱淚盈眶，多年前她曾以營(yíng)員身份踏上這片土地，如今帶著新一代華裔少年歸來(lái)，同唱一首歌、共敘一段情，見證文化傳承的生生不息�；葜蓍]營(yíng)之夜，每個(gè)孩子手中都提著一盞小燈籠，星星點(diǎn)點(diǎn)連成一片璀璨燈海。成果展演上，中西文化交融綻放光彩：加拿大營(yíng)員的《卡城牛仔舞》、本地學(xué)子的琵琶、丹麥與惠州少年的拳術(shù)，最后匯入《明天會(huì)更好》的合唱。那盞燈、那首歌，是告別時(shí)的不舍，更是再相聚的諾言。

青春許下的諾言，是文化傳播的新起點(diǎn)。華裔少年們?cè)趯じ�之旅中收獲成長(zhǎng)、締結(jié)情誼，更在心底深植濃厚的中華情愫。醒獅騰躍，他們從生疏到熟練，感受傳統(tǒng)民俗的活力；《遇見粵劇》舞臺(tái)上，挪威營(yíng)員李睿持立志做“粵劇推廣大使”，愿將這份古韻之美傳遍世界遠(yuǎn)方；法國(guó)營(yíng)員林銥?zāi)呖嗑毎l(fā)音，用地道粵語(yǔ)唱響《春曉》，心底早已埋下持續(xù)深耕中華傳統(tǒng)文化的心愿種子。離別之際，少年們把彼此的名字簽在營(yíng)服上，稱之為“能帶走的夏天”。一張離別合影，定格緊緊相依的笑臉，像一束開得正盛的花。許多營(yíng)員滿心眷戀，難忘廣東朝夕相伴的晨霧與晚霞，惦念舌尖之上早茶點(diǎn)心的香甜，更銘記旅途中街頭巷尾的溫暖相遇。大家相約：未來(lái)一定要帶著朋友再來(lái)，把這片土地的美好講給全世界聽。

種子落回僑居地，是根系血脈的延續(xù)。文化傳承從不是單向的故土遙望，而是種子隨風(fēng)落地、薪火代代交接的雙向奔赴。三十年前，溫州籍僑胞呂小英旅居奧地利，為讓女兒鄭婕不忘母語(yǔ)，延師授課、匯聚華人子弟共讀中文，初心如磐孕育出維也納中文學(xué)校。鄭婕的“中國(guó)意識(shí)”源于父母的言傳身教，更離不開那一段段刻骨銘心的尋根之旅。如今，鄭婕從營(yíng)員成長(zhǎng)為帶隊(duì)老師，帶著一群群孩子回到故土尋根，從跟在媽媽身后的小女孩成為接過母親手中接力棒的第二任校長(zhǎng)，守護(hù)華文教育薪火相傳。更令人欣慰的是，學(xué)校新生中，不少是當(dāng)年學(xué)子的子女，正如鄭婕所說：“就像一株植物，結(jié)的種子又落回這片土里，文化傳承就是這樣一代一代傳下去的�！�

山海有界，初心無(wú)疆。這一場(chǎng)場(chǎng)尋根之旅，既是跨越山海的文化溯源，也是文明互鑒的青春實(shí)踐。他們觸摸的不僅是博物館的歷史年輪，更是中華文明綿延不絕的根脈；他們合奏的不僅是舞獅的镲聲鑼韻，更是中外民間交往的動(dòng)人和鳴。這正是“根在南粵，情牽五洲”最生動(dòng)的寫照。（來(lái)源：廣東省僑聯(lián)）