央廣網(wǎng)保定5月22日消息（記者李瑤）近日，華北電力大學(xué)電力工程系“電路”“電磁場(chǎng)”“電機(jī)學(xué)”課程群建設(shè)團(tuán)隊(duì)，憑借十五年探索實(shí)踐，構(gòu)建了一套覆蓋“目標(biāo)引領(lǐng)、資源共建、課堂革新、實(shí)踐進(jìn)階、評(píng)價(jià)閉環(huán)、協(xié)同提優(yōu)”的全鏈條育人體系，為新時(shí)代電氣工程人才培養(yǎng)提供了系統(tǒng)化解決方案。

電類基礎(chǔ)課程群建設(shè)團(tuán)隊(duì)（央廣網(wǎng)發(fā) 華北電力大學(xué)供圖）

從“通用素材”轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)供給”

針對(duì)傳統(tǒng)課程思政資源同質(zhì)化困境，該團(tuán)隊(duì)建立了課程群的思政案例庫(kù)。教師可根據(jù)課堂需要，按需調(diào)取適配的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了有效“靶向育人”。

在多元協(xié)同育人方面，團(tuán)隊(duì)推行“1+X”雙師聯(lián)動(dòng)機(jī)制，打通了跨學(xué)科、貫課程、聯(lián)校企的育人通道。通過(guò)完善從設(shè)計(jì)到改進(jìn)的反饋機(jī)制，該團(tuán)隊(duì)將課程思政從軟性指標(biāo)落實(shí)為具體的教學(xué)實(shí)效。

教師正在授課（央廣網(wǎng)發(fā) 華北電力大學(xué)供圖）

目前，該課程群中已有“電路分析基礎(chǔ)”獲評(píng)國(guó)家級(jí)課程思政示范課程；“電磁場(chǎng)”獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程；“電機(jī)學(xué)”獲評(píng)校級(jí)思政示范優(yōu)秀課程。團(tuán)隊(duì)成員獲全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽課程思政組一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

智慧教學(xué)實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)、優(yōu)化”閉環(huán)

面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求，團(tuán)隊(duì)重構(gòu)了跨課程的核心知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建起集“基礎(chǔ)概念、融合案例、前沿應(yīng)用、AI交互動(dòng)畫(huà)及多層次智能題庫(kù)”于一體的數(shù)字資源庫(kù)。依托智慧教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)、優(yōu)化”的閉環(huán)。

在課堂教學(xué)層面，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了“課前鋪墊、課中攻堅(jiān)、課后轉(zhuǎn)化”的三段進(jìn)階教學(xué)活動(dòng)。三門(mén)課程的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，旨在幫助學(xué)生完成從理論學(xué)習(xí)到工程能力轉(zhuǎn)化的層層遞進(jìn)。

教師正在授課（央廣網(wǎng)發(fā) 華北電力大學(xué)供圖）

在教材建設(shè)方面，團(tuán)隊(duì)出版了《電路理論基礎(chǔ)》《電機(jī)學(xué)》等一批規(guī)劃教材及配套數(shù)字化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，其中部分教材已被百余所高校選用。

打通從理論到工程的“最后一公里”

“場(chǎng)”與“路”是電氣工程領(lǐng)域的核心概念。團(tuán)隊(duì)以此為基礎(chǔ)，搭建了多課協(xié)同的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，通過(guò)“現(xiàn)象、本質(zhì)、應(yīng)用”的遞進(jìn)式設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生跨越單一課程的認(rèn)知局限。

借助數(shù)智技術(shù)團(tuán)隊(duì)打造了多個(gè)“虛實(shí)融合”實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“跨學(xué)科、實(shí)時(shí)、安全、靈活、可重復(fù)”五維升級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)驗(yàn)證走向主動(dòng)探究。

學(xué)生正在做實(shí)驗(yàn)（央廣網(wǎng)發(fā) 華北電力大學(xué)供圖）

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)將專著、科技獎(jiǎng)項(xiàng)等前沿科研成果轉(zhuǎn)化為工程化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，構(gòu)建起“科研前沿、工程案例、實(shí)踐教學(xué)”的長(zhǎng)效機(jī)制，培育學(xué)生的科研思維與工程思維，有力支撐學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐。

從“金課”到“金獎(jiǎng)”的育人實(shí)效

十五年的持續(xù)建設(shè)，使得電路、電機(jī)、電磁場(chǎng)三門(mén)傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)課程煥發(fā)了新活力。在扎實(shí)的基礎(chǔ)課支撐下，該校電氣專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力得到提升。近年來(lái)，學(xué)生累計(jì)獲得電工電子類競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)27項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng)，累計(jì)獲獎(jiǎng)372人次。

從“育人為本”到“數(shù)智賦能”再到“場(chǎng)路架橋”，華北電力大學(xué)電力工程系電類基礎(chǔ)課程群建設(shè)團(tuán)隊(duì)走出了一條特色鮮明的育人新路，為全國(guó)工科基礎(chǔ)課程改革提供鮮活的“華電方案”。