多年來，黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學校以素質(zhì)教育改革為抓手，全面推進“五育并舉”育人體系，通過創(chuàng)新實施“十五個會”核心素養(yǎng)培育工程、構建六大文化育人平臺等舉措，成功打造了德技并修、因材施教的衛(wèi)生職業(yè)教育特色育人新范式，育人成效顯著。

護理技術大比武（黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學校供圖）

德育鑄魂：厚植職業(yè)情懷，塑造醫(yī)者仁心

學校以“會做人、會合作、會相處”為核心，將德育融入日常教學與實踐。護理專業(yè)定期開展“敬佑生命”主題班會，組織學生走進社區(qū)養(yǎng)老院開展“愛心助老”志愿服務。2023級護理班學生參與社區(qū)義診，主動為行動不便的老人提供健康評估與用藥指導，其耐心細致的服務獲居民一致好評，展現(xiàn)了醫(yī)學生誠信友善、互助包容的職業(yè)品格。

學生在進行實訓訓練（黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學校供圖）

智育強基：崗課賽證融通，提升專業(yè)技能

圍繞“會學習、會技能、會創(chuàng)造”目標，學校推行項目式教學與虛擬仿真技術應用�？祻图夹g專業(yè)引入智能康復設備實訓系統(tǒng)，學生通過模擬偏癱患者康復訓練場景，熟練掌握關節(jié)活動度訓練、平衡功能評估等技能。在2026年黑龍江省職業(yè)院校技能大賽暨世校賽選拔賽中，口腔修復工藝專業(yè)代表隊斬獲賽項一等獎第一名，成功晉級國賽，其扎實的專業(yè)能力獲評委高度認可。

學生在上實訓課（黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學校供圖）

體育賦能：錘煉堅韌意志，塑造健康體魄

以“會修身、會堅持、會生存”為導向，學校實施軍事化體育訓練。每天清晨，國旗班學生進行隊列訓練與體能鍛煉，培養(yǎng)自律意識；開設急救生存課程，組織學生開展野外急救演練，掌握止血、包扎、心肺復蘇等實用技能。2025年秋季運動會上，各專業(yè)學生團隊以“擔架負重越野、應急救護闖關、障礙體能競速”等項目展現(xiàn)了頑強拼搏的精神，彰顯了醫(yī)衛(wèi)人才必備的身心素質(zhì)。

實訓課堂（黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學校供圖）

美育浸潤：涵養(yǎng)人文素養(yǎng)，提升職業(yè)形象

突出“會審美、會生活、會選擇”理念，學校開設職業(yè)禮儀與藝術鑒賞課程。美容美體藝術專業(yè)學生通過學習化妝技巧、溝通禮儀，在實訓中展現(xiàn)專業(yè)形象；校園文化節(jié)期間，學生自導自演的醫(yī)學主題情景劇《生命的守護者》，將職業(yè)精神與藝術表達相結合，有效提升了人文素養(yǎng)與職業(yè)認同感。

職業(yè)禮儀課堂（黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學校供圖）

勞育礪行：強化實踐擔當，培育敬業(yè)精神

緊扣“會勞動、會做事、會負責”目標，學校創(chuàng)新設立“第三學期”社會實踐必修課。2025年暑假，護理專業(yè)學生赴合作醫(yī)院產(chǎn)房實習，參與新生兒護理、產(chǎn)婦產(chǎn)后康復指導等工作，在真實崗位中錘煉動手能力與責任意識。

此外，學校通過構建“公共基礎平臺+專業(yè)方向模塊+升學強化模塊”課程結構、實施彈性學分制，為學生提供個性化成長路徑。（來源：黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學校）