央廣網(wǎng)北京3月14日消息（記者陳慶濱）2015年，我國(guó)制定實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要和意見(jiàn)，出臺(tái)推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新政策措施，全國(guó)范圍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開(kāi)展，催生了發(fā)展的新動(dòng)力。但和任何新生事物的成長(zhǎng)一樣，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展也不可避免地存在和遇到各種問(wèn)題。正在出席全國(guó)兩會(huì)的全國(guó)人大代表、南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克在接受記者采訪時(shí)表示，當(dāng)前在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中存在著成功率太低、創(chuàng)新含金量不高、盲目性較大、浪費(fèi)政府資源、影響學(xué)生學(xué)業(yè)和大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍等擔(dān)憂，他建議有關(guān)部門(mén)要適時(shí)開(kāi)展對(duì)全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專題調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出適當(dāng)舉措，促進(jìn)這項(xiàng)關(guān)乎創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)全局的重要事業(yè)健康發(fā)展。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)大陸有5600家創(chuàng)業(yè)孵化器，比中國(guó)大陸以外所有國(guó)家和地區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化器的總和還多，其中三分之二是2015年發(fā)展起來(lái)的。龔克校長(zhǎng)以南開(kāi)大學(xué)為例，南開(kāi)大學(xué)在2012年從幾間臨建房、幾只團(tuán)隊(duì)起步，到2015年已形成5000多平米，74支團(tuán)隊(duì)入駐并服務(wù)180多支團(tuán)隊(duì)和上千名參與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的眾創(chuàng)空間，大部分是在2015年中發(fā)展起來(lái)的。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中真正接觸了社會(huì)、置身于市場(chǎng)、面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)知識(shí)運(yùn)用、經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)合作、主動(dòng)學(xué)習(xí)探索，這是可喜的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　但隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃發(fā)展，一些問(wèn)題也逐漸凸顯，社會(huì)上一些人對(duì)于大學(xué)生搞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率太低、金量不高、盲目性較大、影響學(xué)生學(xué)業(yè)和大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍等提出批評(píng)和擔(dān)憂，高校在推動(dòng)創(chuàng)業(yè)學(xué)業(yè)融合、彼此相互促進(jìn)等方面也遇到各種困難。對(duì)此龔克建議，為了促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良性發(fā)展，有關(guān)部門(mén)比如全國(guó)人大應(yīng)適時(shí)開(kāi)展對(duì)全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專題調(diào)查研究，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和高校創(chuàng)業(yè)教育為主要對(duì)象，重點(diǎn)調(diào)研，摸清情況，出臺(tái)針對(duì)性措施。

　　龔克建議調(diào)研的內(nèi)容應(yīng)包括政府相關(guān)創(chuàng)業(yè)支持政策的落實(shí)情況，是否有政策的“玻璃門(mén)”和“彈簧門(mén)”；政府和社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)的資金投入情況，是否存在創(chuàng)業(yè)企業(yè)無(wú)法獲得銀行貸款或政府創(chuàng)業(yè)基金的支持； 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的推進(jìn)情況； 眾創(chuàng)空間對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持情況，當(dāng)前眾創(chuàng)空間建設(shè)數(shù)量不少，但特色不足，服務(wù)質(zhì)量良莠不齊，調(diào)研眾創(chuàng)空間特別是高校眾創(chuàng)空間的建設(shè)情況及其對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持效果，有助于促進(jìn)眾創(chuàng)空間的建設(shè)運(yùn)營(yíng)，推動(dòng)眾創(chuàng)眾籌眾包眾扶健康發(fā)展和社會(huì)資源的優(yōu)化配置與高效利用。