近期，有媒體報(bào)道稱杭州家長為拼搶“學(xué)而思”入學(xué)名額而瘋狂。筆者所在的城市，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同樣火爆。在一家當(dāng)?shù)刈畲蟮膴W數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，許多家長甚至從郊區(qū)驅(qū)車幾十公里送孩子來培訓(xùn)。而為了讓孩子能多掌握點(diǎn)知識(shí)，一些家長到處打聽“名師”，有的還同時(shí)報(bào)了幾個(gè)老師，讓孩子來回倒騰。對(duì)此，很多人感嘆：這哪是拼孩子，簡直就是在“拼爹”！

　　教育問題，需要“拼爹”嗎？“昔孟母、擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼�！泵夏溉�遷，為的是讓孟子有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母三次搬家，臨學(xué)堂而居。受學(xué)堂的氛圍影響，孟子跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。而后孟子逃學(xué)，孟母一氣之下，用剪刀剪斷布匹，并告訴孟子：做學(xué)問如果半途而廢，最終一無所用。聽了教誨的孟子自此覺醒，發(fā)憤用功，終成一代大儒。孟子的成功經(jīng)歷，就是“拼母”的過程。如果孟母沒有遠(yuǎn)大格局、沒有對(duì)孟子的嚴(yán)格要求，中國傳統(tǒng)文化史上很可能就此少了一位大儒。

　　人之初，性本善。每一位呱呱墜地的孩子，都是一張白紙。在他成長的過程中，他的所見所聞，都會(huì)為這張白紙?jiān)鎏砩�彩。而家�?/span>教育，無形之中影響著孩子的性格、習(xí)慣，并將決定終生。因此，家庭教育其實(shí)就是“拼爹”“拼媽”的過程。父母的見識(shí)、胸懷、格局、性格、價(jià)值觀、處事方式，都會(huì)深深影響著孩子。有句古話叫做：龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。正如《好媽媽勝過好老師》一書所闡述的那樣：“家庭是孩子最基本的生活和教育單位，媽媽是這個(gè)教育單位里的老師。無數(shù)事例證明，孩子最初的行為習(xí)慣都是從媽媽身上學(xué)來的。”

　　教育需要“拼爹”，但“拼爹”拼什么？有人以為拼的是身份、地位和金錢。然而，河北省委原書記、省人大常委會(huì)原主任周本順?biāo)悴凰阌猩矸萦械匚唬康��?/span>“家風(fēng)敗壞”，為其子經(jīng)營活動(dòng)謀取利益，對(duì)配偶子女放任縱容，最終落得個(gè)哐當(dāng)入獄的下場。而從大量揭露出來的違紀(jì)違法案件看，很多腐敗之禍的起因，源于家風(fēng)敗壞。為此，“拼爹”的教育，拼的不是物質(zhì)層面的東西，拼的是精神軟實(shí)力。

　　岳母刺字精忠報(bào)國的故事，一千年后依然讓有志之士熱血沸騰；鋼琴神童朗朗走上成功之路，離不開父親的陪伴和堅(jiān)持；寧波市委組織部原副部長顏志定一生清貧，他留下的“清廉家風(fēng)”成為影響后人的一塊豐碑。習(xí)近平總書記指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”為此，教育“拼爹”，拼的是家教、家風(fēng)。

　　好家教，好家風(fēng)，需要每一位父母身體力行。不愛看書、回到家就玩手機(jī)的父母，想必很難培養(yǎng)出一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子；心里充滿陰暗、對(duì)世界充滿仇恨的家長，很難培養(yǎng)出陽光開朗的下一代。不同的榜樣，就會(huì)帶出不同的孩子。為身為父母，就要給孩子做一個(gè)好榜樣。希望孩子愛學(xué)習(xí)？父母就要堅(jiān)持看書；想要孩子德智體美全面發(fā)展，父母就要先養(yǎng)成熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；希望孩子將來在社會(huì)上能得到他人的尊重和認(rèn)可，父母首先要學(xué)會(huì)尊重別人、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　家風(fēng)如雨露，孩子如幼苗。日日滋養(yǎng)、月月滋養(yǎng)、年年滋養(yǎng)，雨露潤物、細(xì)化無聲，但卻伴隨成長，直至養(yǎng)成參天大樹。教育“拼爹”，需要每一位父母都行動(dòng)起來。身體力行、以身作則，用正確的人生觀、世界觀，指引孩子走上正確的人生道路。（曹美麗）