■學生們開始參加暑期班了。

　　快樂的暑假已經開始，原本該輕松玩耍的孩子們似乎并沒有那么清閑。每天在家長的陪同下奔波于家和課外班之間，成了不少孩子的生活狀態(tài)，有的孩子甚至一天要上好幾個課外班。孩子們如此“拼搏”，家長們也同樣不輕松。調查顯示，七成多的家長在期末考試前就給孩子報了暑期班。孩子成績不理想的，家長想為其補習；孩子成績優(yōu)異的，家長想讓其先修。暑假好像已成為不讓孩子輸在起跑線上的那條“分水嶺”。

　　□文/本報記者 趙曉華 圖/本報記者 郄磊

　　調查

　　7歲孩子暑假課程表讓人驚訝

　　從早9點忙到晚9點 暑期課外班都是不得不報

　　即將升入小學二年級的依依的書桌上貼著一張暑假課程表，內容如下：周一至周日的9:00-11:00上英語自然拼讀；15:00-16:00寫《暑假生活》；16:30—17:15學吉他；18:00—19:30學拉�。�20：00—21:00預習二年級課本�！拔抑芩暮椭芰�還有數(shù)學課，媽媽說到時候就把寫《暑假生活》的時間變成晚上，真是比上學都累�！笨粗�自己密密麻麻的課程表，7歲的依依嘆了口氣�！皬娜ツ暧變簣@大班的暑假開始，我就是按照課程表過的，奶奶說我每天像趕場子一樣�！�

　　這次期末考試，依依考了全班第一。原本以為這個暑假自己能過得輕松點，卻沒想到媽媽早已為她制訂了詳細的計劃表�！捌綍r上學時，媽媽就給我報了幾個興趣班，好不容易盼到放假了，我只想玩�！泵鎸σ酪赖谋г�，依依媽媽不以為然。在她看來，孩子這次能取得優(yōu)異成績，除了日常努力外還有幸運的成分。“孩子每天苦著臉，我也心疼，但一想其他孩子暑假也都沒閑著，也只能鼓勵孩子咬牙堅持�！�

　　嘟嘟在這個假期之后就要升入三年級了。一、二年級的時候，嘟嘟的成績在班里位于中等水平，有時還會落到中下游，嘟嘟媽媽很著急。“有一種說法叫‘三年級現(xiàn)象’：如果在三年級時成績不好，到五、六年級時成績就再也追不上去了�！睘榇�，這個暑假媽媽為嘟嘟報了英語、數(shù)學、寫作等課外班�！拔蚁Ｍ麅鹤幽茉谶@個暑假將成績提一提，起碼升到中上等吧！”

　　專家觀點：暑假家長給孩子報語數(shù)外等學習班，要根據孩子的具體情況來定。尤其是已步入小學的孩子，更是要在報班前征求一下孩子的意見，千萬不要強迫孩子去上毫無興趣的課外班。其實有時候給孩子補文化課，倒不如補習慣。比如，讓孩子自己制訂暑期計劃，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，都有助于他們新學期提高學習成績。

　　6歲孩子幼小銜接班貫穿假期

　　孩子認為父母看他“不順眼” 家長則害怕孩子輸在起跑線上

　　王虹是一位4歲男孩的媽媽，孩子即將升入幼兒園中班。暑假一開始，王虹女士便陷入糾結�！拔移鋵嵦貏e不贊成讓孩子很小就學這學那，我認為多帶孩子參加戶外活動、多出去旅游更有益處�？梢姾⒆油�班小朋友中不少都報了興趣班，我就再也淡定不起來了。”王虹說，報還是不報，報啥興趣班這都是個問題，自己和愛人都沒了主意。

　　如果說王虹還有考慮的時間，那么兒子正處于幼升小階段的張先生就顯得很是急迫了。他說，孩子在上幼兒園大班時就已經開始學幼升小的相關課程了，對暑期班也有了一些安排。首先是繼續(xù)幼小銜接，準備給孩子報硬筆書法、數(shù)學、拼音、識字這幾項。另外，圍棋、鋼琴這兩項之前也在學，暑期里不能中斷，此外還會加上一個游泳項目�！懊髂晔罴俸⒆涌赡軙�比今年忙，所以這個暑假希望他先學會游泳。”張先生說，孩子所在的幼兒園班級中，有三分之二的家長在暑假給孩子報了拼音和識字班。張先生給孩子報的這些暑期班都在家附近的培訓機構里，時間從7月一直排到了8月上旬�！拔乙蚕牒昧耍�還是會留一點時間，帶孩子出去旅游一趟�！�

　　當?shù)弥�爸爸給自己報了興趣班后，張先生的兒子樂樂生氣了。這個6歲的孩子說，自己盼了許久終于放假了，爸爸卻給安排了這么多課。樂樂覺得家長就是看自己“不順眼”，總愛拿自己和別人對比�！捌鋵嵨乙膊幌胱尯⒆犹�累了，可一想到過完暑假就要上小學了，總害怕孩子會輸在起跑線上。”

　　專家觀點：暑假家長給4——6歲的孩子報興趣班切忌盲目，一定要根據孩子自己的狀態(tài)、體質、協(xié)調性和特點來選擇。這個年齡段的孩子自己還不太會選擇，所以家長把關很重要。如果孩子進入不感興趣的課外班學習，往往還會打擊孩子的自信，這樣就適得其反了。這個年齡段的孩子還是應該以戶外活動為主。對于協(xié)調性不好的孩子，與其那么著急報課外班，還不如在家長的陪同下去玩玩水、打打球、爬爬山、做一些戶外游戲等，效果會更好。

　　10歲男孩假期晝夜顛倒

　　雙職工家長都上班 暑期課外班成了孩子的“托管班”

　　這個暑假還未到時，浩浩的媽媽在一家培訓機構報了暑假全托班。在這個全托班里，從早晨8:30至下午5:30，浩浩都有專人輔導，中午還管飯�！斑@里不僅可以為孩子輔導暑假作業(yè)，還能為孩子提供個性化興趣輔導。“我們同事家的小孩今年要升入5年級了，從去年寒假開始，已經參加了兩次假期全托培訓班了。從學習效果來看，參加這個培訓還是值得的�！焙坪茓寢屨f，雖然這種全托班的價錢不便宜，但為了孩子一切都值了。

　　“一開始也沒想報課外班。但剛一放假，孩子的生活作息就全亂了�！眳怯窀嬖V記者，兒子10歲了，放假后每天凌晨一兩點還不睡，到第二天中午都叫不醒，吳玉覺得上補習班還能“約束”一下孩子。還有一些家長對孩子的假期安全不放心，也正因如此，家長才把孩子送進“托管班”。市民楊鵬就是抱著這種想法：“孩子放假，家長大多正常上班。孩子待在家里，看電視、玩電腦、打游戲……無人管束。再說，把孩子自己放在家里家長也不放心。把孩子送到培訓班，有人看管，還能學點東西�！毕駰铢i這樣把暑期班當成“托管班”的也不在少數(shù)。記者調查中，約有一半的家長解決“看管孩子”問題的辦法，就是“給孩子報各種培訓班”。

　　專家觀點：給孩子報興趣班，家長不要跟風，要根據孩子自身的特點、年齡段和他們自己的興趣愛好來為孩子報班。比如，對于近年暑期風靡的小學生夏令營活動，家長報名更要慎重。除了要選擇有辦營經驗的機構外，對于一些從未離過家又是第一次參加此在活動的孩子，一定不要選擇周期過長的夏令營，否則孩子的心理會承受不了。尤其是對已經成為小學生的孩子來說，多聽取他們自己的意見來學特長則顯得更為必要。

　　建議

　　多讓孩子參加一些社會活動效果更佳

　　“一對一輔導班”、“精英課程班”、“預備學習班”、“基礎提高班”……暑假來臨，各類輔導班讓家長們眼花繚亂。暑假前，你走到石市任何一所中小學門前，都會看到各種培訓機構的人員發(fā)放傳單。傳單上有興趣類的：舞蹈、樂器、國學、美術等；文化類的：奧數(shù)、英語、寫作等。

　　記者對省會60名小學生進行了調查。結果顯示：孩子們暑假生活排在前三位的是上輔導班、看書學習、上網看電視，比例分別為70%、18%、12%。在如何安排孩子的暑假生活上，家長的想法還是占主導的。在選擇給孩子報輔導班的市民中，有9人選擇報藝術類、體育類；14人選擇了報文化課；25人選擇了三種類型培訓課全報。上培訓班占用孩子的時間多數(shù)為一周一天或一周三天，也有的家長讓孩子“一周上五天”甚至七天。

　　記者通過調查也了解到，大部分孩子報興趣班都是被動的，只有一小部分孩子是真正根據自己的興趣愛好進行選擇報名的，還有一部分孩子表示“聽爸媽的”，對興趣班抱著不抵觸也不積極的態(tài)度。

　　對此，有專家說，給孩子們放假就是讓他們好好地玩一玩，在玩的過程中，輕松、愉快地增長知識�！皩W知識不只是書本上那些，也不僅僅是培訓班里教的那些舞蹈、繪畫、音樂等課程。讓孩子參加一些社會活動，只要他們愿意并且用心去參加，肯定能收獲很多，比如組織能力、人際交往能力等。此外，家長也應該盡可能抽些時間陪孩子過暑假，可以通過與孩子參加一些互動活動，增強交流，與孩子形成一種良好的親子關系。”