京華時(shí)報(bào)訊(記者任珊)記者昨天從教育部獲悉，在日前舉行的第二屆語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)林蕙青透露，首個(gè)覆蓋我國(guó)各教育階段英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)的能力標(biāo)準(zhǔn)——中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表已完成主體研制，預(yù)計(jì)2017年正式對(duì)外公布。另外，國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試的研發(fā)工作也順利推進(jìn)，此項(xiàng)考試計(jì)劃在2020年前逐步推出。

　　林蕙青介紹，中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表借鑒國(guó)際語(yǔ)言能力量表研制經(jīng)驗(yàn)，立足國(guó)情，在全國(guó)28個(gè)省份開展了從小學(xué)到大學(xué)多個(gè)階段的大規(guī)模實(shí)證研究，在國(guó)內(nèi)同類研究中尚屬首例。這是第一個(gè)覆蓋我國(guó)各教育階段英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)的能力標(biāo)準(zhǔn)。除對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫等技能進(jìn)行描述外，構(gòu)建了“語(yǔ)用能力”量表。該量表還包括筆譯、口譯能力量表，這在國(guó)外的語(yǔ)言能力量表中都鮮見，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言能力量表的空白。利于解決我國(guó)各項(xiàng)英語(yǔ)考試標(biāo)準(zhǔn)各異、教學(xué)與測(cè)試目標(biāo)分離、各階段教學(xué)目標(biāo)不連貫等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”和多種學(xué)習(xí)成果的溝通互認(rèn)。

　　同時(shí)，我國(guó)正在推進(jìn)國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試的研發(fā)工作。它以中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表為依據(jù)，設(shè)計(jì)了分級(jí)分類的水平考試，可以滿足不同教育階段的不同需要。此項(xiàng)考試計(jì)劃將在2020年前逐步推出。