4日下午，市教委正式公布《北京市中小學生日常行為規(guī)范（2016年修訂）》，將以往的小學生行為規(guī)范、中學生行為規(guī)范“二合一”。新規(guī)范減少說教用語，精簡76個“不”字，更加親切，同時明晰志愿服務、網(wǎng)上行為規(guī)范等。市教委表示，學生行為規(guī)范表現(xiàn)將納入每學期的綜合素質評價。

　　中小學規(guī)范“二合一”

　　2015年，教育部頒布新版《中小學生守則（2015年修訂）》，要求各地結合實際，制定或修改中小學生日常行為規(guī)范。因此，市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎上，對《北京市小學生日常行為規(guī)范》和《北京市中學生日常行為規(guī)范》進行修訂，歷時一年。

　　新規(guī)范共15條，1000余字，將現(xiàn)行《北京市小學生日常行為規(guī)范》和《北京市中學生日常行為規(guī)范》“二合一”，涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。

　　新規(guī)范發(fā)布實施后，2004年印發(fā)的《北京市中小學生守則》《北京市小學生日常行為規(guī)范》和《北京市中學生日常行為規(guī)范》正式廢止。

　　不攀比等7個“不”保留

　　不僅字數(shù)少了，新規(guī)范還大幅減少說教用語，強化正面倡導。據(jù)記者統(tǒng)計，與舊規(guī)范相比，新規(guī)范精減了76個“不”字。

　　舊版小學生規(guī)范中有26個“不”字，中學生規(guī)范中有57個“不”字，例如“不打架”“不罵人”等。新規(guī)范中，“不”字只剩下7個，例如“生活不攀比”“未經(jīng)父母或監(jiān)護人同意，不在外邊留宿”“不接受陌生人贈予的物品”“不說謊”“不作弊”“不妨礙他人的工作”“用餐不剩飯和菜”。

　　北京八中校長王俊成認為，新規(guī)范語言描述上大大減少了教導性的字眼兒，變管教性要求為正向引導，更易被學生接受。北京教科院德育研究中心主任謝春風認為，新規(guī)范大大減少了否定性、負面性和禁止性要求，強調積極價值引領，注重鼓勵和激勵中小學生的內在道德性，強化積極品質。

　　團結同學要“多做自我批評”

　　近來，“校園霸凌”事件引發(fā)社會關注，新版中小學生行為規(guī)范中強調關愛同學，互相尊重。

　　舊版小學生規(guī)范第八條規(guī)定，“同學之間互相關心，互相幫助。虛心學習別人的優(yōu)點和長處，不欺侮同學，不打架，不罵人�！边@種“禁止性”的規(guī)范效果并不明顯。新規(guī)范中提出了“團結同學”的具體辦法。例如“關愛同學”“同學之間相互尊重，互相幫助”“善于發(fā)現(xiàn)、樂于學習同伴的長處和優(yōu)點，分享彼此的成長進步”“發(fā)生矛盾時多做自我批評”。

　　新規(guī)范易操作重培養(yǎng)

　　與舊版規(guī)范相比，新規(guī)范的要求更加具體化，便于學生對照規(guī)范約束自己的行為。例如新規(guī)范針對學生浪費現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜”的具體要求；針對學生在公共場所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜”。

　　除了約束行為，新規(guī)范還注重培養(yǎng)學生的孝心、愛心、公益心。例如在家庭中，新規(guī)范要求學生做到“聽從父母的教導，主動與父母交流，禮貌回答問話”；社會生活中，學生要做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學習和休息�！睘閹椭鷮W生樹立規(guī)則意識，新規(guī)范提出“認識并遵守交通標志、標線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走。”為培養(yǎng)學生志愿服務精神，新規(guī)范提出要“主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內外公益活動和志愿服務�！�

　　明晰上網(wǎng)行為

　　新版規(guī)范還對學生的上網(wǎng)行為提出具體要求，學生應“合理使用網(wǎng)絡，瀏覽健康內容。利用網(wǎng)絡資源提高學習與生活質量”“以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡言論，傳播正能量”。而舊版規(guī)范中只是簡單要求學生“不瀏覽、不制作、不傳播不良信息”。

　　首都師范大學教授田國秀表示，新規(guī)范更加細化，每一條都落實到引導中小學生做什么、怎么做、如何做，體現(xiàn)出“行為規(guī)范”的定位與特征。史家胡同小學特級教師萬平認為，新規(guī)范的具體要求和孩子們的現(xiàn)實生活接軌了。

　　行為規(guī)范納入綜合素質評價

　　市教委相關負責人介紹，今后，學生行為規(guī)范表現(xiàn)要納入學生綜合素質評價。市教委還將研究制定《北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃》，不斷提升中小學生國家意識、法治意識、道德意識、社會責任意識、生態(tài)文明意識，引導每一名學生逐步養(yǎng)成良好行為習慣，促進學生健康成長和綜合素質提升。

　　按照市教委要求，新規(guī)范發(fā)布后，除要張貼在學校及班級顯著位置外，還要通過主題班會等形式進行專門宣講，讓全市所有中小學生熟知內容和要求，人人知曉、人人學習、人人踐行。