央廣網(wǎng)北京5月16日消息（記者沈靜文）據(jù)中國之聲《全國新聞聯(lián)播》報(bào)道，幼兒園的安全衛(wèi)生、教職工管理等辦園行為問題一直為社會(huì)廣泛關(guān)注。教育部今天表示，根據(jù)日前印發(fā)的《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》，幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估將實(shí)現(xiàn)幼兒園、附設(shè)幼兒班、幼教點(diǎn)的全覆蓋，未取得辦園許可的幼兒園也被納入評估范圍。

　　教育部介紹，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》頒布實(shí)施以來，我國學(xué)前教育取得了跨越式發(fā)展，學(xué)前教育規(guī)模迅速增加，普及程度快速提高。與此同時(shí)，學(xué)前教育辦園條件差，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，辦園行為不規(guī)范等問題在全國還程度不同地存在；涉及幼兒的一些惡性事件時(shí)有發(fā)生，社會(huì)影響惡劣，亟需采取有力措施加以防控和督促解決。

　　教育部教育督導(dǎo)局副局長林仕梁表示，相比以往的幼兒園評估，未來的督導(dǎo)評估工作將常態(tài)化。所謂的常規(guī)性，就是將以3-5年為一個(gè)周期，在每一個(gè)周期內(nèi)，所有幼兒園（班、點(diǎn)）至少要接受一次督導(dǎo)評估。

　　林仕梁介紹，督導(dǎo)評估內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理等五個(gè)方面，評估結(jié)果除了用于對幼兒園進(jìn)行分類定級，還將為政府決策提供依據(jù)、為幼兒園辦園提供指導(dǎo)和幫助。沒有取得辦園許可的幼兒園也被納入評估范圍。