央廣網(wǎng)銀川8月23日消息（記者孫瑩）據(jù)中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，日前，中共教育部黨組印發(fā)了《關于加快直屬高校高層次人才發(fā)展的指導意見》，明確要求，今后，直屬高校在加強海外高層次人才引進時，要突出“高精尖缺”導向。17-8-23 新聞和報紙摘要全文>>>

　　教育部《關于加快直屬高校高層次人才發(fā)展的指導意見》提出，今后，直屬高校高層次人才發(fā)展要堅持黨管人才、服務發(fā)展大局、突出育人導向、激發(fā)人才活力、優(yōu)化人才布局和擴大人才開放等6條基本原則�！兑庖姟诽岢�，要完善青年人才培養(yǎng)機制，建立健全普惠性支持措施，創(chuàng)新青年人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障機制，善于發(fā)現(xiàn)、重點支持、放手使用青年優(yōu)秀人才。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉：我們整體上學校采取的措施是投食引鳥，就是我給你點誘餌，把你引過來，很少造林引鳥，就是我造一片森林，只要是好鳥，有能力的，你都能生存發(fā)展。我認為真正有序，比較良好的人才環(huán)境，它應該是一片森林，讓各種各樣的鳥都能在那里發(fā)展。

　　《意見》還明確要求，今后，直屬高校在加強海外高層次人才引進時，要突出“高精尖缺”導向，圍繞“一流大學和一流學科”建設，重點引進活躍在國際學術前沿、滿足國家重大戰(zhàn)略需求的一流科學家、學科領軍人物和創(chuàng)新團隊、高層次青年人才和急需緊缺青年專門人才。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉：從引進人來說，一定是多樣性的，根據(jù)自己的發(fā)展情況來引進，但目前中國高校最大的問題是要建立獨立的專業(yè)的權力，說話能起到?jīng)Q定性作用。

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