【事件】重慶六所中小學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式，用"電子書包"開展一對(duì)一數(shù)字化教學(xué)試點(diǎn)工作。【重慶6所中小學(xué)用"電子書包"開展數(shù)字化教學(xué)試點(diǎn)】

　　中廣網(wǎng)北京3月15日消息 據(jù)重慶江北區(qū)教委主任段華介紹，全市用"電子書包"開展一對(duì)一數(shù)字化教學(xué)參與試點(diǎn)的6所學(xué)校都在江北區(qū)。中國(guó)之聲觀察員葉海林作了如下點(diǎn)評(píng)：

　　葉海林：重慶江北區(qū)一些小學(xué)開始使用電子書包，這是和教育機(jī)構(gòu)一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)的項(xiàng)目試點(diǎn)研究的結(jié)果。電子書包使用實(shí)際上不是太新鮮的事情，很多高校也都在用，甚至我們也知道在有一些比較熱門的專業(yè)中還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生手中一人一個(gè)iPad進(jìn)行授課的事情。但是在中小學(xué)中使用電子數(shù)我覺得這個(gè)問題還是有討論的必要的。

　　它主要考慮三個(gè)因素，第一個(gè)所謂的政治因素，在中小學(xué)使用電子書包這個(gè)跟政治法律沒有關(guān)系，所以這件事情可以不談。另外一點(diǎn)就是技術(shù)因素，也就是使用電子書包是不是能夠完成同等教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容，這顯然也是可能的。從英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這些角度來(lái)說(shuō)顯然電子書包是可以完成，從信息量上來(lái)它可能還有優(yōu)勢(shì)。另外一個(gè)就是經(jīng)濟(jì)成本問題，這個(gè)我們還是要關(guān)心一下的，我們關(guān)心的是試點(diǎn)學(xué)校電子書包設(shè)備采購(gòu)費(fèi)用和維護(hù)費(fèi)用誰(shuí)來(lái)承擔(dān)。如果是公立學(xué)校去采購(gòu)，這樣的行為它就已經(jīng)屬于政府采購(gòu)的項(xiàng)目了，這種政府采購(gòu)有沒有進(jìn)行嚴(yán)格的招投標(biāo)程序。這些問題我還覺得需要進(jìn)一步的去了解的，而且也要考慮到如果電子書包成為一個(gè)比較主流的教學(xué)行為的話，其他的學(xué)校的費(fèi)用，特別是那些不是重點(diǎn)學(xué)校的費(fèi)用他們?nèi)绾呜?fù)擔(dān)，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)漲價(jià)的問題，我覺得單個(gè)學(xué)校不用考慮，但是教育主管部門肯定是要考慮的，這只是一個(gè)能不能的問題。

　　另外一個(gè)問題是應(yīng)不應(yīng)該的問題，我覺得這里面至少有兩個(gè)因素我們要考慮，第一個(gè)就是電子書包畢竟是解決一切問題最好的手段，它包括傳統(tǒng)的紙質(zhì)的圖書以及一些傳統(tǒng)的黑板板書教學(xué)方式恐怕還是非常重要的，比如我們的孩子不會(huì)寫字，現(xiàn)在不是說(shuō)寫字好不好看的問題，而是使用鍵盤輸入的結(jié)果是連漢字都不會(huì)寫的問題，這個(gè)問題顯然電子書包只會(huì)使形勢(shì)變得更壞，它不太可能使形勢(shì)變得更好，除非電子書包裝一個(gè)很大的寫字板，那是另外一個(gè)問題。

　　至少有一點(diǎn)我們很清楚，對(duì)中小學(xué)教育來(lái)說(shuō)祖國(guó)語(yǔ)文的教育是一切的基礎(chǔ)，這個(gè)教育不能被擺在核心的位置上，恐怕用其他的手段使得文化教學(xué)無(wú)論顯得多新潮都是得不償失的，電子書包不是不可以用，但是它不應(yīng)該取代普通的書包，小學(xué)生背書包上學(xué)去，書包要輕一點(diǎn)，但是不要輕的里面只有一個(gè)筆記本。 

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