編者按：2022年北京冬奧會日益臨近，一屆“精彩、非凡、卓越”的奧運盛會，不僅要“辦賽出彩”“參賽出彩”，也需要群眾更廣泛參與的“冰雪熱”�！丁皫�動三億人參與冰雪運動”實施綱要（2018-2022）》中提到，“帶動三億人參與冰雪運動”是習(xí)近平總書記對開展群眾性冰雪運動的諄諄囑托，是我國冰雪運動發(fā)展的重要目標(biāo)。

　　《綱要》實施一年來，冰雪運動的群眾性普及取得了哪些進(jìn)展？場地建設(shè)、地域局限、師資培養(yǎng)、安全保障等問題如何解決？冬奧會的舉辦能否點燃冰雪市場、推動冰雪產(chǎn)業(yè)、形成冰雪文化？帶著這些疑問，中國之聲記者走訪了南北方多個省份，尋找冰雪答案。系列報道《冰雪升溫季》今天推出第一篇《去哪兒上冰雪？》。

　　央廣網(wǎng)北京2月27日消息（記者李行健 張聞 郭明 朱宏源）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，在吉林省長春市高新區(qū)的吉大尚德學(xué)校，小學(xué)低年級的孩子們上完入冬以來的第三堂“雪地球”課。而高年級的同學(xué)也在教練的指導(dǎo)下，通過3D模擬滑雪機(jī)體驗滑雪技巧，訓(xùn)練動作要領(lǐng)。

東北地區(qū)的操場換上“冬裝”（央廣記者 李行健 郭明 攝）

　　像這樣的高配置冰雪特色學(xué)校目前還是少數(shù)。吉林省體育局群體處處長鄭海韜介紹，青少年是三億人上冰雪的主力，但要邁出參與的第一步，“去哪兒上冰雪”的問題擺在眼前。他說：“在習(xí)近平總書記提出‘帶動三億人參與冰雪運動’之前，我們省統(tǒng)計過，每年參與冰雪運動約500萬人，其中包含青少年學(xué)生。在提出之后，近幾年統(tǒng)計看，人數(shù)能達(dá)到800萬人以上，變化還是很大的。我們想從學(xué)校抓起，從青少年培養(yǎng)興趣愛好，讓他們掌握技能，這樣能終生都喜歡這項運動。”

　　《“帶動三億人參與冰雪運動”實施綱要（2018-2022）》的規(guī)劃周期從2018年延伸至2022年。國家體育總局副局長、中國奧委會副主席李穎川描述：到2022年群眾性冰雪運動廣泛開展，全國滑冰館數(shù)量不少于650個，滑雪場地達(dá)到800個。

　　中國冰雪產(chǎn)業(yè)在近年得到快速發(fā)展，開展冰雪活動的區(qū)域不斷拓展，冰雪場地設(shè)施快速增長。從總體上看，我國冰雪產(chǎn)業(yè)還處在發(fā)展初期，底子薄、基礎(chǔ)弱、規(guī)模小，人均擁有的冰雪場地與歐美國家還存在較大差距。

　　如今，冰雪場地的建設(shè)正在加速。吉林省體育局副局長宋海友介紹，除了修繕和維護(hù)現(xiàn)有冰雪場地，吉林省目前正在新建多座滑冰館�！懊總�市州投入3000萬元，每個市州建一個滑冰館，現(xiàn)在已經(jīng)建成了3座了，還有3座正在建設(shè)當(dāng)中。”

　　張家口教育局副局長賀志英說，如何讓貧困地區(qū)的孩子也有機(jī)會參與到冰雪運動中來，是“冰雪扶貧”的題中之義。2018年，張家口已經(jīng)有超過1000名建檔立卡的貧困戶通過政府和雪場的合作、補(bǔ)貼，第一次站上了雪道。

冰球、曲棍球、足球合成的雪地球項目（央廣記者 李行健 郭明 攝）

　　由于滑雪相對較高的消費水準(zhǔn)，“三億人上冰雪”把更多的目光瞄準(zhǔn)了冰場。每近入冬，東北地區(qū)不少學(xué)校都有澆冰場的傳統(tǒng)，操場換上冬裝，完成向冰場的華麗變身。由于種種原因，部分學(xué)校曾暫停澆冰，但近年來這一東北地區(qū)的獨特傳統(tǒng)正在逐漸恢復(fù)。

　　光有場地還不夠。黑龍江省體育局群體處處長姚偉麗介紹，為了讓更多人邁出上冰雪的第一步，“高難度”的冰雪已經(jīng)擺出“低身段”。她說：“結(jié)合賞冰樂雪創(chuàng)意大賽的成果轉(zhuǎn)化，比如在場地里，我們提供雙刃的冰刀，這樣不會滑的人也可以在冰面上站得住，還有一些助滑器，就像自行車的把手一樣，呈三角形態(tài)，不會滑冰的人把著它最起碼可以滑得起來，摔不倒�！�

　　姚偉麗介紹，由傳統(tǒng)冰雪活動衍生的趣味冰雪項目有著深厚的群眾基礎(chǔ)，每年的冰上龍舟、冰爬犁比賽、雪合戰(zhàn)等項目，成為各個年齡段人群“上冰雪”的多樣化選擇。比如團(tuán)隊作戰(zhàn)“打雪仗”的雪合戰(zhàn)就兼具趣味性和競技性，世界雪合戰(zhàn)錦標(biāo)賽目前已經(jīng)舉辦了30屆，國內(nèi)的比賽體系也在逐步完善。

吉大尚德學(xué)校利用3D模擬滑雪機(jī)掌握滑雪要領(lǐng)（央廣記者 李行健 郭明 攝）

　　除了室內(nèi)冰場、雪場，即便是東北地區(qū)，一年的冰雪季也相對有限�！氨�雪熱”如何才能不僅僅局限于寒冬月？

　　長春市南關(guān)區(qū)平泉路小學(xué)這所培養(yǎng)了李佳軍、陳露等多位冰上名將的小學(xué)，將部分教室改造成了室內(nèi)的仿真冰壺場地。校長劉麗萍介紹，四季仿真冰場打通了季節(jié)的局限，也能基本滿足初學(xué)者的上冰需求�！拔覀兪菦]有條件創(chuàng)造條件。四季冰場多用于孩子的普及，有的還不太會滑的孩子，讓他們先在這里練一練，掌握動作的技巧技能�！�

　　除了仿真冰場，一些冰生雪長、卻也可以在草地、硬地上開展的四季冰雪項目成為打破地域局限的冰雪鑰匙。吉大尚德學(xué)校體育老師劉波說，以雪地球為例，這項運動本身充滿趣味，目前規(guī)則體系和賽事規(guī)模都在逐漸步入正軌。同時，門檻更低的雪地球也可以作為冰球、曲棍球等的入門項目。劉波表示，雪地球項目和足球的規(guī)則差別在于可以用桿觸球，也可以用腳觸球，只能間接性地碰，不能連續(xù)碰，這個項目特別容易普及，很容易學(xué)。

長春平泉路小學(xué)用空余教室打造的地板冰壺場地（央廣記者 李行健 郭明 攝）

　　哈爾濱融創(chuàng)娛雪樂園總經(jīng)理伊力介紹，相比于本地居民對冰雪的“司空見慣”，南方群眾對冰雪項目的熱情反倒更為高漲。長春市吉大尚德學(xué)校的校長王恒介紹，成本低、學(xué)生興趣高的冰雪衍生項目，以興趣為導(dǎo)向，也適合向南方地區(qū)推廣，冰雪運動同樣可以四季化。王恒說：“因為一些替代項目，包括夏天輪滑訓(xùn)練代替滑冰訓(xùn)練，會輪滑的孩子上冰面會迅速掌握滑冰的相關(guān)技巧，包括有一些覺得特別高大上的冰雪項目，可以降門檻。比如雪地球其實就是冰球的一種替代性項目。我們沒有真冰，就可以用仿真冰來做這個事情；我們沒有幾十萬一個的真冰壺，但是現(xiàn)在的地板冰壺也可以培養(yǎng)孩子這方面的能力、愛好、興趣、團(tuán)隊精神等等。如果這些替代的東西都做好，我想冰雪運動就是個四季的運動、不分區(qū)域的運動�！�