央廣網(wǎng)北京9月25日消息（記者周堯）據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞縱橫》報道，教育部24日發(fā)布了兩個指導意見，分別是：《教育部關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》和《教育部 國家體育總局關(guān)于進一步完善和規(guī)范高校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》。

以上兩個《意見》都提出，提高藝術(shù)類考生的文化成績要求，以扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”的局面。對于藝考生，要進一步擴大省級統(tǒng)考范圍、嚴控�？挤秶�和規(guī)模，推進分類考試、分類錄取，最終目的是，到2024年基本形成促進公平、科學、選才監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。

三年后的藝考將發(fā)生哪些改變？藝考生和體育生們應該怎么去針對性地進行文化課學習？大家心儀的高校又將更看重哪些方面的專業(yè)素養(yǎng)？

（圖片來源：CFP）

2020年，藝術(shù)類本科專業(yè)招生人數(shù)僅次于工學和管理學，位居第三。然而，近三年，其本科畢業(yè)生初次就業(yè)率僅為60%，總體就業(yè)狀況與其他專業(yè)存在差距。另一方面，藝考招生對文化成績的要求一直低于普通考生�！爸貙�業(yè)輕文化”讓大量考生把“藝考”作為高考捷徑，往往功利性報考。

國家教育考試指導委員會專家組成員陳志文表示，這些問題都讓藝考生陷入某種怪圈�！拔覀儑�家既然有這么多人學藝術(shù)，是因為這種高考的‘洼地’造成的，結(jié)果形成了更詭異的一面，就是大量的學生畢業(yè)之后找不到工作，繼續(xù)當培訓班的老師，培訓更多學生繼續(xù)參加藝考，繼續(xù)進入高校學藝術(shù)�！�

《意見》圍繞怎么定位、怎么考試、怎么錄取、怎么監(jiān)管4個方面提出了一系列改革任務。

目前，各省對藝考生文化課成績均有最低標準，此次改革要求各�。▍^(qū)、市）逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線。陳志文表示，對于高水平運動員的文化課成績則統(tǒng)一要求達到本科線的80%。對于入校后準備就讀普通專業(yè)的，則需要達到該專業(yè)錄取分數(shù)線線下20分以內(nèi)，否則只能就讀體育專業(yè)。

陳志文指出：“這一次明確強調(diào)提高文化課要求，很清晰地提出在最后排隊的時候，文化課成績占比不能低于50%，過去我們高考是文化課加專業(yè)測試，專業(yè)測試的權(quán)重非常高，專業(yè)測試也往往由學校說了算�！�

多年來藝考招生形成了“統(tǒng)一高考+專業(yè)考試”模式，也就是：報考藝術(shù)類專業(yè)的考生均需參加全國統(tǒng)一高考文化課考試和專業(yè)考試，其中專業(yè)考試分為省級統(tǒng)考和�？純煞N形式。但目前省級統(tǒng)考覆蓋的藝術(shù)類專業(yè)還不完全，藝術(shù)類專業(yè)校考繁多，標準也不統(tǒng)一，考試招生的公平性、科學性有待進一步提高。

此次《意見》明確，從2024年起，不再跨省設置校考考點，所有高校藝術(shù)類專業(yè)�？脊ぷ骶�在學校所在地組織。中國教育科學研究院研究員儲朝暉介紹，《意見》還將嚴格執(zhí)行違規(guī)考評人員“黑名單”制度，被列入“黑名單”的考評人員將終身不得參與高校考試招生工作。

“因為曾經(jīng)發(fā)生過，一些藝術(shù)類的院校招生的時候，�？嫉倪^程當中存在一些不規(guī)范的行為，存在某幾個人長期利用自己的權(quán)力來左右考試。這一次在規(guī)范考試的考官、規(guī)范考點、規(guī)范具體的考試行為方面，作出了一些要求，同時要求�？急M可能減少，統(tǒng)考盡可能增加，讓藝考更加公平，更加公正，更加透明。”儲朝暉說。

此外，還將建立健全�？几咝：蛯�業(yè)準入退出機制，少數(shù)專業(yè)特色鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請，在省級統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。

中國傳媒大學黨委書記、校長廖祥忠表示，普遍性與特殊性結(jié)合才會形成更合理的人才選拔體系。“像美術(shù)類、音樂類、舞蹈類、設計類等，特別適合省考統(tǒng)一規(guī)范、制定考試的大綱、考試科目的要求，考試標準的問題，社會都能夠完全支持。有一些新興專業(yè)、特殊性的專業(yè)，很難通過一張卷子考出來，每個學校要求都不一樣，通過學校組織特殊性考試（�？迹�，就使得那些有藝術(shù)潛質(zhì)的好孩子能夠進來。省級統(tǒng)考，要解決藝術(shù)教育的普遍性問題，一些特殊的高校�？家�選拔特殊性的問題。當普遍性和特殊性結(jié)合起來，這個人才選拔體系是比較科學合理的�！�

同時，《意見》提出，對一些藝術(shù)專業(yè)技能要求不高的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學等，將不再組織專業(yè)考試。

陳志文補充，對于容易出現(xiàn)“濫竽充數(shù)”的藝術(shù)團體項目，也取消了招生資格�！坝耙晞∥膶W、藝術(shù)史之類的，這次就明確取消，這類都不歸為藝術(shù)類，按文化課錄取。包含藝術(shù)類的團體全部取消，比如一個交響樂團，里邊到底是誰優(yōu)秀，不好評判，這類全部取消。”

陳志文表示，此次改革不僅是為了堅守高考公平正義的紅線，更是從藝術(shù)類、體育類人才培養(yǎng)的角度出發(fā)，提出的更高要求。他說：“不要簡單把它看成僅僅是一個高考的公平、正義問題，我們一定要清楚，無論是藝術(shù)類人才還是體育類人才，想走得更遠，必須要有扎實的文化課知識基礎(chǔ)。”