重慶市第四十九中學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，是重慶市重點(diǎn)中學(xué)校、全國(guó)首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校。近年來(lái)，學(xué)校構(gòu)建“黨建統(tǒng)領(lǐng) 法治護(hù)航 德治教化 自治強(qiáng)基 智治賦能”五維協(xié)同治理體系，探索優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的“四九范式”。

學(xué)校堅(jiān)定黨建領(lǐng)航，深化“黨建統(tǒng)領(lǐng)·特色示范”品牌建設(shè)，通過“1+3+10”工作體系（1個(gè)黨委統(tǒng)籌、3個(gè)黨支部推進(jìn)、10個(gè)黨小組落實(shí)），推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)深度融合。150名黨員教師拓展培優(yōu)補(bǔ)偏、全員家訪實(shí)踐活動(dòng)，涌現(xiàn)出重慶市教書育人楷模胡淑英、重慶市新時(shí)代好老師李京龍等先進(jìn)典型�！丁半p培養(yǎng)”工程賦能學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展》入選全市中小學(xué)首批“雙培養(yǎng)”工程優(yōu)秀創(chuàng)新案例。

學(xué)校構(gòu)建涵蓋思政、品格、體藝、科學(xué)等多維度的育人體系。學(xué)校打造思政、學(xué)科、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)“四堂融合”大思政體系�！度f(wàn)盛紅色軍工與英烈精神研學(xué)之旅》入選重慶市第三批中小學(xué)“紅巖思政”研學(xué)精品路線；以“責(zé)任”為核心，培育孝悌、誠(chéng)信、責(zé)任、堅(jiān)毅、關(guān)愛、尊重六大品格；開展體藝學(xué)科選項(xiàng)教學(xué)及籃球、足球、武術(shù)等模塊教學(xué)，建成“田徑社”等11個(gè)市級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)，獲評(píng)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校；開設(shè)科創(chuàng)類選修課8門，牽頭承辦全區(qū)科普講解大賽等活動(dòng)。2026年立項(xiàng)重慶市普通高中STEM實(shí)驗(yàn)室，師生獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。

教學(xué)提質(zhì)方面，學(xué)校打造“核心+拓展+榮譽(yù)+隱性”四級(jí)課程體系，構(gòu)建立責(zé)·鑄魂、弘責(zé)·承文、明責(zé)·格物、承責(zé)·育心、潤(rùn)責(zé)·達(dá)美、行責(zé)·善技六大課程群。開發(fā)25門校本課程，8門入選重慶市精品選修課。

學(xué)校以法治、德治、自治、智治協(xié)同推進(jìn)，系統(tǒng)提升學(xué)校治理效能。學(xué)校獲評(píng)首批“重慶市新時(shí)代依法治校示范�！保粯�(gòu)建心理健康“七個(gè)一”守護(hù)體系，打造“責(zé)任少年”育人品牌；學(xué)校依托教代會(huì)凝聚辦學(xué)合力，健全學(xué)生自治組織，引導(dǎo)學(xué)生自我管理；依托大數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，推動(dòng)智慧校園建設(shè)。

重慶市第四十九中學(xué)校將不斷深化黨建統(tǒng)領(lǐng)，優(yōu)化特色課程，強(qiáng)化師資隊(duì)伍，為推動(dòng)萬(wàn)盛教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。（來(lái)源：重慶市第四十九中學(xué)校）