評(píng)劇最早是在冀東民間說(shuō)唱“蓮花落”和東北民間歌舞“蹦蹦”的基礎(chǔ)上融合發(fā)展而成的劇種。其日常生活題材、輕松明快的風(fēng)格與天津人幽默豁達(dá)的性格不謀而合，因此當(dāng)初一經(jīng)進(jìn)入天津，便落地生根、開(kāi)花結(jié)果，逐漸發(fā)展成全國(guó)性劇種。天津也被稱為評(píng)劇藝術(shù)的搖籃。

　　施立紅和滕建東是天津市評(píng)劇白派劇團(tuán)的當(dāng)紅搭檔。施立紅曾是河北梆子演員，轉(zhuǎn)行評(píng)劇，師從著名評(píng)劇表演藝術(shù)家谷文月，以甜亮的嗓音、細(xì)膩的表演受到業(yè)內(nèi)外人士的喜愛(ài)。滕建東是農(nóng)村孩子，曾隨評(píng)劇名家孟凡龍、劇文林學(xué)文武小生，表演悟性高，嗓音圓潤(rùn)脆亮，行腔高低自如，具有良好的藝術(shù)潛質(zhì)。近日，施立紅和滕建東做客天津電視臺(tái)《最美文化人》節(jié)目，講述了自己從藝過(guò)程中的酸甜苦辣。

　　施立紅

　　白派劇團(tuán)圓了我的夢(mèng)

　　我上小學(xué)時(shí)是學(xué)校的文藝骨干，喜歡唱歌跳舞，愛(ài)聽(tīng)收音機(jī)里播的評(píng)劇《花為媒》，尤其喜歡“新派”甜美動(dòng)聽(tīng)的唱腔。1984年，我報(bào)考天津戲校。評(píng)劇和河北梆子兩個(gè)班同時(shí)招生，我都報(bào)了名，被同時(shí)錄取。由于河北梆子班生源較少，而我的嗓子音域稍高，學(xué)校就把我調(diào)入河北梆子班，與評(píng)劇擦肩而過(guò)。

　　2010年，天津市評(píng)劇白派劇團(tuán)成立，王冠麗團(tuán)長(zhǎng)排《珍珠衫》，我到劇組幫忙。每天耳朵里聽(tīng)的全是評(píng)劇的旋律，又勾起我對(duì)評(píng)劇那種最初的熱愛(ài)。演出時(shí)，我在側(cè)幕看著臺(tái)上演員們唱戲，特別羨慕，想著自己要是也能站在舞臺(tái)上唱評(píng)劇該多好！我就去找冠麗團(tuán)長(zhǎng)，說(shuō)我想加入白派劇團(tuán)，想唱評(píng)劇。沒(méi)想到她當(dāng)時(shí)就同意了。不過(guò)那一年我已經(jīng)38歲了。

　　轉(zhuǎn)唱評(píng)劇不到一年，我們開(kāi)始排演《金沙江畔》。滕建東也是剛剛加入白派劇團(tuán)，給我留下了很好的印象。我覺(jué)得他非常適合從事戲曲小生行當(dāng)，雖然他從小沒(méi)接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，沒(méi)坐過(guò)科，但他的扮相、個(gè)頭兒，尤其是嗓音條件都非常好，提升空間很大。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，這出戲的難點(diǎn)在于唱念，其他的，比如身形、塑造人物，我覺(jué)得我還可以勝任。其實(shí)之前我常聽(tīng)這出戲的唱段，但熟悉是一回事，能上臺(tái)唱又是另一回事了。排練非常緊張，結(jié)束后我也不休息，反反復(fù)復(fù)地看錄像資料。到聯(lián)排那天，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)看。排完之后我非常忐忑地問(wèn)冠麗團(tuán)長(zhǎng)：“您看行嗎？我能達(dá)到演出的水平嗎？”冠麗團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！你要有自信，沒(méi)問(wèn)題。”此時(shí)我才踏實(shí)下來(lái)，我可以信心滿滿登上舞臺(tái)，面對(duì)觀眾了。

　　冠麗團(tuán)長(zhǎng)給予了我特別多的幫助。她總是在鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，在業(yè)務(wù)上指教我。我想鉆研“新派”，必須要找一位好老師。冠麗團(tuán)長(zhǎng)是我的引師，把我介紹給谷文月老師。2011年，我拜谷文月為師，學(xué)了《花為媒》《楊三姐告狀》《劉巧兒》等“新派”代表劇目。老師一字一句、一招一式地教我，我也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，進(jìn)步很快。

　　《楊三姐告狀》是“新派”名劇。上世紀(jì)80年代，古文月老師在評(píng)劇電影《楊三姐告狀》中飾演楊三姐，反響很大，在戲迷心目中，古文月就是楊三姐，楊三姐就是古文月。白派劇團(tuán)排這出戲，我演楊三姐，雖然我很喜歡這個(gè)角色，但“珠玉在前，瓦石難當(dāng)”，我的壓力特別大，生怕演不好。

　　我和楊三姐這個(gè)人物還是相差甚遠(yuǎn)的，從年齡上來(lái)說(shuō)，排這出戲時(shí)我四十多歲了，而劇中楊三姐只有十幾歲，我的性格跟楊三姐也相差甚遠(yuǎn)。再一個(gè)就是，演現(xiàn)代戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)難度也比較大。我從進(jìn)戲校學(xué)戲、坐科，后來(lái)進(jìn)河北梆子劇團(tuán)，學(xué)的、唱的都是古裝戲，手眼身法步的形體動(dòng)作跟現(xiàn)代戲截然不同。評(píng)劇的現(xiàn)代戲比較生活化，楊三姐納鞋底、跺腳這些動(dòng)作，我原來(lái)從沒(méi)接觸過(guò)。我跟著老師的影視資料，先是模仿，然后糅到自己的動(dòng)作里，自己消化。比如，老師手指是這樣指，那我就想，要是用另外的方法做這個(gè)動(dòng)作，是不是更能體現(xiàn)我自己的特點(diǎn)？通過(guò)不斷摸索，把握每個(gè)細(xì)節(jié)，我們這出戲最終獲得了觀眾的認(rèn)可。

　　我們雖是評(píng)劇白派劇團(tuán)，但團(tuán)里本著“大評(píng)劇”這種格局去培養(yǎng)人才，我們的劇目非常豐富，可以說(shuō)百花齊放，劉派、愛(ài)派、張派，在白派劇團(tuán)這個(gè)空間都得到了充分發(fā)展。白派劇團(tuán)提倡“一棵菜精神”，演員、音樂(lè)、舞美全體人員，不分主次，互相幫襯，緊密配合，像菜的幫葉一樣抱成一團(tuán)，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是“團(tuán)隊(duì)精神”，這樣才能唱好一臺(tái)戲。這種精神真的會(huì)呈現(xiàn)在我們每一部作品當(dāng)中。

　　我是團(tuán)里的老演員，團(tuán)里給我提供平臺(tái)，讓我圓了評(píng)劇夢(mèng)，我就要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，協(xié)助團(tuán)里培養(yǎng)青年演員，把評(píng)劇藝術(shù)傳承下去。我非常喜歡演員這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)塑造不同的人物，體會(huì)到不同的人生，這個(gè)職業(yè)當(dāng)然有辛苦、有寂寞，但既然選擇了，就會(huì)堅(jiān)定地走下去。

　　滕建東

　　學(xué)戲沒(méi)有捷徑可走

　　我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，十二三歲時(shí)喜歡上了評(píng)劇，被這種旋律所打動(dòng)，著了迷。那時(shí)候?yàn)榱四苈?tīng)到評(píng)劇，要走十幾里山路去趕廟會(huì)，但也不怕遠(yuǎn)、不怕累。印象最深的是兩出戲，一是《花為媒》，一是《朱痕記》。

　　進(jìn)劇團(tuán)唱評(píng)劇是我的夢(mèng)想。1999年，沒(méi)跟家里商量，我自作主張考上了一個(gè)民營(yíng)小劇團(tuán)，到北京一家小茶社唱戲。也可以叫“北漂”吧，吃飯都難，很茫然、很無(wú)助。16歲那年，有老師引薦我參加了河北省遷安市評(píng)劇團(tuán)。在那兒我認(rèn)識(shí)了孟凡龍老師，開(kāi)始系統(tǒng)地練功，每天喊嗓子、練聲，在水泥地上穿著靴子跑圓場(chǎng)、砸毽子、跑虎跳，冬天練得滿手起凍瘡，待了十幾年。

　　2010年年底，我得知天津新成立了白派劇團(tuán)，便大著膽子來(lái)考試。團(tuán)里可能覺(jué)得我有點(diǎn)兒基礎(chǔ)，有點(diǎn)兒可塑性，把我留下了。但因?yàn)槲移拮�、女兒都在老家，如果留在天津，工資待遇不高，養(yǎng)家糊口有難度。而且我是小劇團(tuán)出來(lái)的，想在天津這個(gè)戲曲大碼頭站住腳，自信心嚴(yán)重不足，就有些猶豫不決。冠麗團(tuán)長(zhǎng)覺(jué)得我人樸實(shí)，聲音條件好，劇團(tuán)也正好需要這么一個(gè)小生演員，就勸我留下來(lái)，給我派活兒，加任務(wù)，安排我多演戲。

　　我就是因?yàn)樘貏e喜歡評(píng)劇，把愛(ài)好當(dāng)成工作，所以每次都沒(méi)讓大伙兒失望。這些年，我和冠麗團(tuán)長(zhǎng)合作了《鬧嚴(yán)府》《秦香蓮》《珍珠衫》等十來(lái)出戲。跟施立紅合作的也有十來(lái)出，包括《金沙江畔》《花為媒》《劉巧兒》《無(wú)雙傳》《楊三姐告狀》《打金枝》《桃花庵》等。跟王云珠合作過(guò)《回杯記》《杜十娘》《賣(mài)油郎獨(dú)占花魁》《牛郎織女》等。

　　王冠麗團(tuán)長(zhǎng)的唱腔讓我受益頗多，包括字頭、字腹、字尾的處理，我借鑒了很多她的唱法。排《秦香蓮》時(shí)，冠麗團(tuán)長(zhǎng)仔仔細(xì)細(xì)地給我講，哪一句應(yīng)該怎么唱，要把哪個(gè)字“提拉”起來(lái)唱，一句里面的某個(gè)字要有重點(diǎn)，這樣就會(huì)有層次感，就會(huì)出彩兒。我按照她教我的方法唱，果然每次都有提高。

　　《金沙江畔》是我和施立紅施姐的第一次合作。這出戲難度很大，我演指導(dǎo)員金明，其中有一段劇情，是用舞蹈動(dòng)作取水，那個(gè)時(shí)候于我而言，無(wú)論把握軍人的狀態(tài)還是動(dòng)作、唱腔，難度真是挺大的，舉手投足都不太到位，所以我還去青島參加了軍訓(xùn)，體驗(yàn)生活。排練和演出時(shí)施姐都能帶著我，我跟著她的節(jié)奏，甚至自己都不用考慮，就能把握得更細(xì)膩。

　　有一次演《無(wú)雙傳》，施姐演無(wú)雙，我演王仙客。劇情中無(wú)雙去祭掃皇陵，從后面追上王仙客。我倆有一個(gè)對(duì)視，按排演時(shí)的設(shè)計(jì)，頭應(yīng)該是交叉的，一個(gè)往左，一個(gè)往右，但演出時(shí)我倆的頭成一順了。下來(lái)后施姐問(wèn)我：“建東，是不是我錯(cuò)了，咱倆方向一樣了，應(yīng)該是交叉的啊？”但我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，我說(shuō)：“只要眼神對(duì)了，感覺(jué)對(duì)了，就沒(méi)問(wèn)題�！蔽矣X(jué)得這就是演員在舞臺(tái)上的一種默契。

　　從2012年開(kāi)始，白派劇團(tuán)成立“白派班”，培養(yǎng)年輕演員。后來(lái)冠麗團(tuán)長(zhǎng)讓我當(dāng)老師，這給了我很大提升，我要備課，每句唱腔、每個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)練，在這個(gè)過(guò)程中，自己也學(xué)到了很多東西。

　　我特別了解年輕人學(xué)戲過(guò)程中可能會(huì)遇到的坎兒、遇到的困難。學(xué)戲真是沒(méi)有捷徑可走，不可能速成，得耐得住這個(gè)寂寞和枯燥。每天都要練，每天都要去想，去琢磨，不能說(shuō)我快演出了，排一次吧，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。站在年輕人的角度來(lái)講，他們可能會(huì)考慮價(jià)值問(wèn)題，比如干這一行能掙多少錢(qián)，夠不夠養(yǎng)家糊口？要想成角兒真的特別難。唱戲可能會(huì)很清貧，可能在發(fā)光之前要坐若干年冷板凳，但是我覺(jué)得，既然喜歡這一行，愛(ài)這一行，就要把它當(dāng)事業(yè)來(lái)干，不求回報(bào)，才能取得更大的進(jìn)步。