高級(jí)編輯，原中國(guó)廣播電影電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，評(píng)獎(jiǎng)辦主任�，F(xiàn)中廣聯(lián)節(jié)目交易委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，中廣聯(lián)專家委員會(huì)特聘專家，中國(guó)廣播劇研究會(huì)、中國(guó)有聲閱讀委員會(huì)專家團(tuán)成員。中國(guó)傳媒大學(xué)、四川大學(xué)兼職教授。長(zhǎng)期組織實(shí)施中國(guó)廣播影視大獎(jiǎng)、中國(guó)新聞獎(jiǎng)廣電部分的評(píng)選工作，擔(dān)任評(píng)委，連續(xù)五屆擔(dān)任中宣部"五個(gè)一工程獎(jiǎng)"評(píng)委。擔(dān)任多項(xiàng)廣電總局重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)實(shí)施的總局重點(diǎn)項(xiàng)目《中國(guó)廣播電視新論》、《中國(guó)電視史》獲全國(guó)學(xué)術(shù)論著一等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)組織完成的《中國(guó)收視率調(diào)查準(zhǔn)則》被國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)推薦為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。出版論著五部，發(fā)表論文百余篇。
現(xiàn)在，跟大家交流一下廣播劇中單本劇、兒童劇、微劇的基本情況。
今年的廣播劇評(píng)析分成兩個(gè)組，一組是連續(xù)劇組，二組是綜合組。綜合組分為四個(gè)類別，分別是單本劇，兒童劇，超長(zhǎng)劇和微劇。從報(bào)送的整體情況來(lái)看，連續(xù)劇數(shù)量比較多，而其他類別則數(shù)量較少，單本劇11部，兒童劇3部，超長(zhǎng)劇3部，微劇17部。這從一個(gè)側(cè)面反映了目前廣播劇創(chuàng)作中的一種傾向，重視連續(xù)劇創(chuàng)作，對(duì)其他廣播劇類型重視不夠，這種情況應(yīng)該改變。產(chǎn)生這種現(xiàn)象，當(dāng)然是有原因的，可能連續(xù)劇更能夠充分表達(dá)創(chuàng)作者的思想意圖，有更寬廣的時(shí)空塑造人物形象，豐富情節(jié)，揭示矛盾，伸展邏輯，從而深刻地抒發(fā)情懷，揭示主題。但我覺(jué)得更主要的原因或許和評(píng)獎(jiǎng)導(dǎo)向有關(guān)。這幾年參加五個(gè)一的評(píng)選，參評(píng)作品基本上都是連續(xù)劇。今年五個(gè)一有八部獲獎(jiǎng)作品，其中7部是3集以上的連續(xù)劇，只有一部是上下集的單本劇。我們承認(rèn)連續(xù)劇的分量。但就反映社會(huì)生活的及時(shí)性，聽(tīng)眾收聽(tīng)的舒適性，播出安排的靈活性，進(jìn)而市場(chǎng)滿足的多樣性來(lái)看，我們不僅不能忽視單劇本、兒童劇、微劇，反而要給予高度的重視。
今年的評(píng)析程序分為初評(píng)和終評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)。初評(píng)組拿出初步意見(jiàn)，終評(píng)委對(duì)報(bào)送的全部節(jié)目仍然進(jìn)行認(rèn)真審聽(tīng)，在充分了解初評(píng)委對(duì)每個(gè)節(jié)目的意見(jiàn)后，又進(jìn)行了深入的討論評(píng)議，最后以投票的方式，得出各類節(jié)目的獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。下面，綜合各位評(píng)委的評(píng)價(jià)意見(jiàn)以及我個(gè)人的聽(tīng)后感受，對(duì)各類節(jié)目談一下想法。
從總體上來(lái)看，參評(píng)的四類劇目，雖然數(shù)量不是很多，但質(zhì)量相對(duì)較高，題材也算廣泛，既有現(xiàn)實(shí)題材，也有歷史題材。現(xiàn)實(shí)題材作品緊扣時(shí)代脈搏，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，生動(dòng)鮮活；歷史題材作品借古喻今，觀照現(xiàn)實(shí)，給人以啟迪。其中不乏思想性、藝術(shù)性和可聽(tīng)性有機(jī)統(tǒng)一的佳作。
關(guān)于單本�。�?jiǎn)伪緞∈墙楹跤谶B續(xù)劇和微劇之間的一種體裁。他最能夠體現(xiàn)廣播劇及時(shí)快速反映社會(huì)生活，演繹社會(huì)熱點(diǎn)事件，傳播新的思想觀念，宣傳先進(jìn)英模人物，在用藝術(shù)形式引導(dǎo)輿論，實(shí)現(xiàn)媒體功能方面具有天然的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)閱伪緞《蹋ㄏ鄬?duì)于連續(xù)�。�，可以幾天之內(nèi)就能完成一部劇的制作；同時(shí)她又不短（相對(duì)于微�。�，又可以較為深刻的謀篇布局，寫(xiě)好人物，講好故事。說(shuō)廣播劇是文藝的輕騎兵，單本廣播劇更能堪當(dāng)此任。鑒于單本劇的體裁特點(diǎn)，在講好故事的前提下，要盡可能做到主題單一，主要人物單一，故事線索單一，矛盾焦點(diǎn)單一，觀念表達(dá)單一。這樣聽(tīng)眾在有限的時(shí)間內(nèi)才能夠清晰明了，簡(jiǎn)潔易懂。需要強(qiáng)調(diào)的是，單一并不是不能達(dá)到深刻與厚重。單一因其具有個(gè)別性，具體性和獨(dú)特性的特點(diǎn)，因此，單一的深刻與厚重會(huì)更加鮮明，更為直接，更具有抽象性和概括性，因而也就具有了普遍意義，這不正是文學(xué)作品所要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值訴求嗎？比如，我們所見(jiàn)到的矗立在西北黃土高原上的一株株白楊樹(shù)，單株挺株，昂揚(yáng)向天。每當(dāng)看到它，人們便會(huì)想到它那不折不撓，堅(jiān)毅質(zhì)樸的性格。具有八百年樹(shù)齡的黃山迎客一青松，穹石埋根搖日月，迎風(fēng)傲雪耐霜冬。她的單一更顯出雍容大度，仙身優(yōu)美的姿態(tài)。所以，單本廣播劇的盡可能單一，是一種計(jì)法，與文藝作品所追求的深刻與厚重并不矛盾。
今年單本劇一共報(bào)了11部作品。有五部作品獲得了一等獎(jiǎng)，比例還是比較高的。這五部作品，不論是從主題的挖掘，彰顯的精神，還是從人物的形象塑造，故事情節(jié)的演繹推進(jìn)，包括演播制作水平，都有鮮明的特點(diǎn)，有可圈可點(diǎn)之處。
安徽廣播電視臺(tái)報(bào)送的《第一書(shū)記的網(wǎng)紅夢(mèng)》，扶貧題材。講述了一個(gè)八零后在省委辦公廳工作很?chē)?yán)肅的機(jī)關(guān)干部，為解決貧困戶產(chǎn)品銷(xiāo)售難題，帶領(lǐng)村民建起了互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的電商平臺(tái)，開(kāi)直播，玩抖音，以第一書(shū)記的身份為農(nóng)副產(chǎn)品代言，成為網(wǎng)紅界的一股清流。作品選題角度新穎，演播輕巧靈活，采用輕喜劇的風(fēng)格，詼諧幽默接地氣的語(yǔ)言，充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。故事笑中有淚，淚中有情，情中充滿了喜悅。
成都廣播電視臺(tái)報(bào)送的《天府小學(xué)》，講述了一位在汶川地震中被老師救出來(lái)的學(xué)生，為了完成老師的夙愿，懷著即感恩老師的救命之舉，又懷著自己的奉獻(xiàn)之念，大學(xué)畢業(yè)從成都來(lái)到犧牲老師的家鄉(xiāng)丹巴縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)支教的故事。主人公為貧困藏區(qū)兒童打開(kāi)了觀察外部世界心窗的深情對(duì)話，家訪途中遇到的險(xiǎn)情和在如此艱難的生存條件下，孩子們的內(nèi)心所蘊(yùn)含的對(duì)于音樂(lè)喜好的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，最后在她的精心輔導(dǎo)訓(xùn)練下，把這些從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的藏區(qū)山里的孩子，帶到了北京，登上了央視歌唱的舞臺(tái)等情節(jié)，都給人提供了一種新的審美視角。廣播劇構(gòu)思獨(dú)特，細(xì)節(jié)樸實(shí)感人，風(fēng)格清新，溫暖，藏區(qū)的語(yǔ)言特色，特別是民族音樂(lè)的使用，很是增色。
由中共溫州市委宣傳部，溫州廣電傳媒集團(tuán)報(bào)送的《蘭小草》是一部將真人真事寫(xiě)得十分感人，不拔高，不虛夸，用真情實(shí)感打動(dòng)人，是道德模范類題材的成功之作。該劇最大特點(diǎn)是將懸念手法運(yùn)用的很好，講究結(jié)構(gòu)，有劇作技法。藍(lán)小草是一位溫州洞頭的海島醫(yī)生，堅(jiān)持15年，每年向慈善機(jī)構(gòu)捐款2萬(wàn)元，并計(jì)劃準(zhǔn)備堅(jiān)持三十年。該劇以尋找藍(lán)小草為故事線劇，尋找的過(guò)程中不斷出現(xiàn)各種曲折感人的情節(jié)。直到最后他不幸去世，人們才得知，藍(lán)小草就在我們的身邊。整個(gè)故事曲折動(dòng)人。匿名行善，大愛(ài)人間的崇高精神赫然彰顯。浙江臺(tái)的《格拉山上的明燈》，無(wú)錫臺(tái)的《中國(guó)“芯”跳》等作品，也都具有自己鮮明的特色，獲得一等獎(jiǎng)。
單本劇中存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。一是主題雖然明確，但干擾主題的元素太多。比如有的劇人物太多，有些人物似無(wú)必要；有的情節(jié)對(duì)深化烘托主題沒(méi)有多大關(guān)系，甚至是一種干擾。二是中心事件和主要矛盾看得不清楚。一部單本劇出現(xiàn)多個(gè)并列的事件和矛盾，給人一種流水賬的感覺(jué)。三是情節(jié)的開(kāi)展和故事推進(jìn)不是很合理，不是水到渠成，有些人為編造，缺乏邏輯。四是有的作品時(shí)空混亂，結(jié)構(gòu)過(guò)于跳躍，情節(jié)脫節(jié)，表現(xiàn)形式不統(tǒng)一，聽(tīng)起來(lái)較為吃力。五是演播制作水平有待提高，音樂(lè)使用不當(dāng)。
關(guān)于微劇：隨著新媒體的發(fā)展，微文藝作品成為一種時(shí)尚和趨勢(shì)，同時(shí)也是一種剛需。有人說(shuō)，微劇雖微，但影響巨大，確實(shí)如此。微廣播劇形式新穎，靈活機(jī)動(dòng)，制作簡(jiǎn)單，便于收聽(tīng)，應(yīng)該成為輕騎兵中的輕騎兵。
微廣播劇的容量雖然不大，但反映社會(huì)生活的廣度和深度卻不容小覷�？梢哉f(shuō)，社會(huì)生活的方方面面，包括社會(huì)，政治，經(jīng)濟(jì)，文化，生態(tài)，軍事，國(guó)際以及吃喝玩樂(lè)，生老病死，衣食住行等都可以成為它反映的內(nèi)容。
一部好的微劇，除了在制作演播方面達(dá)到較高水平外，成功的關(guān)鍵在于內(nèi)容表達(dá)。因?yàn)槲∪萘坑邢蓿瑫r(shí)間有限，因而對(duì)內(nèi)容表達(dá)就要更加講究。因此，好的微劇要做到以下幾點(diǎn)。
一是主題鮮明，深刻。微劇雖微，但主題不能微，劇雖短，但主題要鮮明。比如獲得首屆中國(guó)廣播影視大獎(jiǎng)廣播微劇獎(jiǎng)的微劇《打醬油》，講述了母親讓兒子去打醬油，可這一打就打了幾十年。原來(lái)兒子在打醬油的過(guò)程中，被國(guó)民黨抓壯丁去了臺(tái)灣，直到兩岸恢復(fù)三通后，兒子才回到家鄉(xiāng)，然而母親已經(jīng)故去。他跪在母親的遺像前大聲哭著說(shuō)，媽媽，兒子打醬油回來(lái)了。這個(gè)故事雖短，卻反映了國(guó)家分裂，骨肉分離，企盼國(guó)家統(tǒng)一的重大時(shí)代主題。
二是故事講述的要精巧，構(gòu)思奇妙，達(dá)到一種出奇制勝的效果。微劇本來(lái)就短，如果再按照常規(guī)思維，平鋪直敘，很可能陷入到一種平庸和無(wú)趣，引不起人們的思考和興致。上海廣播電視臺(tái)東方廣播中心制作的系列廣播微劇《跨越百年的青春對(duì)話——漁陽(yáng)里來(lái)信》，在故事的構(gòu)思上就下了一番心思。該劇并不是簡(jiǎn)單地講述革命者年輕時(shí)候的故事，而是以漁陽(yáng)里團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館給年輕人來(lái)信的方式，精確勾勒出革命者的青春理想，藝術(shù)講述了他的奮斗故事，把生活在不同時(shí)代的九零后們的所思所想，理想信念來(lái)了一個(gè)跨越百年的時(shí)空對(duì)接和青春對(duì)話，把歷史和現(xiàn)實(shí)巧妙地連接起來(lái)，探討并回答了不同時(shí)代年輕人所關(guān)心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引起當(dāng)代年輕人的思想共鳴。劇雖短，但現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義巨大。
三是微劇要體現(xiàn)出一種觀念上的內(nèi)容，或傳播一種思想，或揚(yáng)棄一種現(xiàn)象，或倡導(dǎo)一種精神，或引領(lǐng)一種價(jià)值，或弘揚(yáng)一種文化�？傊�，我們要在微劇的傳播中，看到或體悟到一種觀念的內(nèi)核。比如，重慶萬(wàn)州區(qū)廣播電視臺(tái)制作的微劇《最后的囑托》，帶給人們思想上，精神上，價(jià)值上，甚至文化上的思考和震撼就非常的豐富。在白公館的獄中，面對(duì)死亡放聲大笑的革命先輩，考慮的不是個(gè)人安危，而是把用血和生命總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)想方設(shè)法轉(zhuǎn)交給上級(jí)組織，其中凝結(jié)成的“獄中八條”，今天讀來(lái)仍然振聾發(fā)聵，令人警醒，給人以深深的思考。（一、防止領(lǐng)導(dǎo)成員腐化；二、加強(qiáng)黨內(nèi)教育和實(shí)際斗爭(zhēng)的鍛煉；三、不要理想主義，對(duì)上級(jí)也不要迷信；四、注意路線問(wèn)題，不要從“右”跳到“左”；五、切勿輕視敵人；六、重視黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)、戀愛(ài)和生活作風(fēng)問(wèn)題；七、嚴(yán)格進(jìn)行整黨整風(fēng)；八、懲辦叛徒特務(wù)。）
四是微劇要在創(chuàng)新上進(jìn)一步開(kāi)拓思路，大膽嘗試。創(chuàng)新說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)是要大開(kāi)腦洞的。微劇既然是媒體融合下的產(chǎn)物，微劇的創(chuàng)新就要充分考慮我們的生產(chǎn)，制作，需求環(huán)境的變化。這里我提出幾點(diǎn)微劇創(chuàng)新的視域供大家參考。
一是從豐富題材的角度進(jìn)行創(chuàng)新。要擴(kuò)大微劇的選題范圍。社會(huì)生活的豐富多彩，大千世界的生活百態(tài)，正劇的弘揚(yáng)批判，悲喜劇的溫情冷暖，宏大敘事的家國(guó)情懷，細(xì)小縝密的人情世故等等，都可入微劇的法眼。目前微劇的選題還是窄了些，從本屆評(píng)析報(bào)送作品看，還是扶貧的題材多，先進(jìn)人物，英模人物，好人好事的多。為什么這一次全國(guó)五個(gè)一評(píng)獎(jiǎng)把英模人物題材分成一個(gè)組，把扶貧題材分成一個(gè)組，就是這兩個(gè)題材量太大，差不多有二十多部。那是一個(gè)全國(guó)性的評(píng)獎(jiǎng)，都投其所好，尚可理解。微劇是為了播出，為了受眾，為了市場(chǎng)，題材的自由度完全可以大一些。
二是從領(lǐng)域細(xì)分的層面著眼創(chuàng)新。隨著廣播融媒體傳播的不斷成熟，為廣播微劇開(kāi)拓了傳播渠道，同時(shí)，聲音具有“一心二用”和 “陪伴式”特點(diǎn)，越來(lái)越可能實(shí)現(xiàn)對(duì)人們生活場(chǎng)景的全方位介入，據(jù)艾媒咨詢的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年我國(guó)在線音頻用戶規(guī)模增速19.5%，達(dá)到4.1 6億用戶，相比較移動(dòng)視頻和移動(dòng)閱讀行業(yè)呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，這就為作為廣播融媒體的微劇走專業(yè)化生產(chǎn)，細(xì)分化道路提供了堅(jiān)實(shí)的“物質(zhì)基礎(chǔ)＂。比如，中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的精髓，博大精深，鄭州電臺(tái)制作了20集的短音頻產(chǎn)品《中藥傳奇》，通過(guò)對(duì)中草藥民間傳說(shuō)故事的演繹，詳細(xì)告訴你每一味常見(jiàn)中草藥的來(lái)歷和傳奇歷史，故事生動(dòng)，情節(jié)有趣，把中草藥的內(nèi)容來(lái)個(gè)精工細(xì)作，做到了有思想，有文化，有故事，有功效，很好地傳播了中醫(yī)藥文化，受到了市場(chǎng)的好評(píng)。
三是從內(nèi)容深耕上進(jìn)行創(chuàng)新。微劇的內(nèi)容，可以是一個(gè)人物，一個(gè)事件，或者一種現(xiàn)象。是僅僅講述見(jiàn)我所見(jiàn)，做表面的客觀記錄，還是見(jiàn)人思魂，見(jiàn)事思源，見(jiàn)現(xiàn)象思本質(zhì)。不同的作者是會(huì)做出不一樣的微劇的。在內(nèi)容的深耕上創(chuàng)新就是要盡可能的挖掘內(nèi)容的深度和厚度，使微劇變得更有意義。湖北廣播電視臺(tái)制作的微劇《英雄的選擇》，在創(chuàng)新上，就做到了既見(jiàn)到了人，更見(jiàn)到了魂。95歲的老英雄張富清在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中，先后榮立一等功三次，二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記特等功兩次，獲得戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)。但長(zhǎng)期以來(lái)，這些榮譽(yù)郡不被組織所知，也不被家人所知，60年在湖北貧困山區(qū)默默奉獻(xiàn)，直到國(guó)家采集退役軍人信息時(shí)，老英雄的事跡才被發(fā)現(xiàn)。微廣播劇圍繞記者要去采訪而老英雄多次拒絕的故事，揭示了老英雄“一想到犧牲了的戰(zhàn)友，我做這些事情又算得了什么”的一輩子不改初心，不改本色的崇高精神。當(dāng)記者說(shuō)，宣傳您是組織的決定，是為了教育鼓舞更多人的時(shí)候，他才向記者講述了過(guò)去的故事。微劇在幾件事上以選擇作為主線，展現(xiàn)了張富清作為一名老共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)，牢記使命的思想本色。
四是從滿足受眾需求，聚焦核心用戶賣(mài)點(diǎn)上進(jìn)行創(chuàng)新。廣播微劇更要有受眾意劇，市場(chǎng)意識(shí)。從目前的實(shí)踐來(lái)看，市場(chǎng)上確實(shí)有這樣一種剛需，廣播微劇值得在這上面進(jìn)行深入挖掘。比如行業(yè)的形象定制，活動(dòng)定制。細(xì)分領(lǐng)域的宣傳定制，市場(chǎng)定制。甚至企業(yè)產(chǎn)品的私人定制，廣播微劇都可以拓展這方面的操作空間。我們要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，走出象牙塔。
獲得廣播微劇一等獎(jiǎng)的作品一共有五部，他們是：萬(wàn)州臺(tái)《最后的囑托》、安徽臺(tái)《一個(gè)不能少》、湖北臺(tái)《英雄的選擇》、上海臺(tái)《跨越百年的青春對(duì)話一漁陽(yáng)里來(lái)信》、寧夏臺(tái)《一個(gè)人兩個(gè)家》。
如果說(shuō)本屆評(píng)析微劇有什么不足的話，主要還是一般性的故事比較多，平平之作占大多數(shù)，缺乏精巧的創(chuàng)意，亮點(diǎn)不足。
關(guān)于兒童�。罕敬卧u(píng)析兒童劇報(bào)的，很少，只有三部，傳媒大學(xué)報(bào)了兩部，海門(mén)臺(tái)報(bào)了一部。其中傳媒大學(xué)制作的《我和我的小飛船》，評(píng)委認(rèn)為劇的分量元素不足，制作也顯得粗糙，因而被淘汰。留下的兩部作品也存在一定問(wèn)題，因而一等獎(jiǎng)空缺，兩部作品都為二等獎(jiǎng)。傳媒大學(xué)制作的兒童劇《越王勾踐》，通過(guò)用文物來(lái)講歷史故事，具有一定的兒童思維和兒童語(yǔ)言，勾踐的人物形象也還清晰。但其它幾集故事構(gòu)思顯得有些混事，故事的跳躍痕跡重，不是很連貫，邏輯有些混亂，聽(tīng)起來(lái)比較費(fèi)勁。海門(mén)臺(tái)的《向陽(yáng)花開(kāi)》，故事主題很好，展示了小主人公不懼生活艱難，年齡雖小，卻勇敢的承擔(dān)起照顧癱瘓媽媽的責(zé)任，比較感人。但整個(gè)劇演播痕跡比較重，缺乏生活化的語(yǔ)言，稍顯得不真實(shí)。另外解說(shuō)過(guò)于搶?xiě)�，故事�?jīng)常被解說(shuō)打斷，解說(shuō)有時(shí)急于表白故事的主題思想。
通過(guò)這次評(píng)析，看來(lái)還要引起大家對(duì)兒童劇的關(guān)注和重視。兒童劇是很重要的廣播劇題材，在前幾年廣播劇的生產(chǎn)中，曾出現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的兒童劇作品。兒童劇的教育作用和審美功能是其他藝術(shù)形式不能取代的。他對(duì)少年兒童認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，培養(yǎng)良好的道德情操，樹(shù)立健康向上積極的人生觀和世界觀，塑造良好的人文性格，堅(jiān)定理想信念，都具有獨(dú)特的積極作用。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)之進(jìn)步。我們廣播劇人應(yīng)該有為實(shí)現(xiàn)國(guó)家民族之復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而做好兒童廣播劇的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在今年五個(gè)一廣播劇評(píng)審中，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的八個(gè)獲獎(jiǎng)指標(biāo)中，就有一部是兒童廣播劇《事媽，宋小娥》。該劇編劇潘海琳，還在中宣部舉行的表彰五個(gè)一獲獎(jiǎng)作品座談會(huì)上，代表包括電影，電視劇，歌曲，戲劇等獲獎(jiǎng)作者作了經(jīng)驗(yàn)介紹和典型發(fā)言。這從一個(gè)方面也可以看出對(duì)兒童廣播劇的重視。
既然說(shuō)到兒童劇，我也想在這里簡(jiǎn)單分析一下這部獲得五個(gè)一獎(jiǎng)項(xiàng)的兒童劇的特點(diǎn)和給我們的啟示。
主人公宋小娥是個(gè)由農(nóng)村奶奶帶大的城市孩子。五歲了，在媽媽接她回城里上學(xué)后，由此生發(fā)了一系列城市與農(nóng)村，真誠(chéng)與虛假，清純與世俗，兒童與成人之間的矛盾對(duì)立，觀念差異，行為碰撞及種種不適，反映了當(dāng)代社會(huì)不同年齡，不同族群，不同階層的生存狀態(tài)及社會(huì)心理焦慮。作品通過(guò)對(duì)五歲兒童宋小娥正直，善良，單純，熱情，堅(jiān)定，執(zhí)著的刻畫(huà)描寫(xiě)，樹(shù)立了她的既符合傳統(tǒng)價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)（如孝敬奶奶），又具有當(dāng)下社會(huì)要求（如勇于擔(dān)當(dāng)）的兒童形象。然而，宋小娥的所作所為，在日常生活當(dāng)中卻處處不被大人理解，包括不被家長(zhǎng)理解，不被鄰居理解，不被社會(huì)理解，甚至遭到侮辱陷害。這種反差，揭示了當(dāng)下社會(huì)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，社會(huì)文化心理重構(gòu)的矛盾和社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的撕裂，這就增強(qiáng)了這部?jī)和瘡V播劇的深刻性和社會(huì)批判性。
這雖然是一部?jī)和瘎。从车闹黝}很具有現(xiàn)實(shí)性，思想性和深刻性。劇中宋小娥多次發(fā)問(wèn)，比如，“你們大人就是自私”，“你們?yōu)槭裁凑f(shuō)的和做的不一樣呀�。�，也著實(shí)撞擊著我們的心靈，讓成年人在宋小娥的責(zé)問(wèn)面前也不得不汗顏。
劇中的宋小娥熱情善良，執(zhí)著堅(jiān)定，樂(lè)于助人，這應(yīng)該是受到良好教育的結(jié)果，包括奶奶長(zhǎng)期純樸善良正義的教育；書(shū)本上潛移默化的教育；父母的正面教育以及后來(lái)學(xué)校老師的教育，正是這一系列的教育在她幼小心靈上扎下了牢牢的根基，才有了她生活中堅(jiān)定的行為基礎(chǔ)。當(dāng)她看到父母及社會(huì)上一些與她所受的教育發(fā)生分裂現(xiàn)象的時(shí)候，她才發(fā)出一系列的不滿和反抗，甚至要逃離出走。當(dāng)然，作者最后給了我們一個(gè)非常圓滿的結(jié)局，父母，老師，鄰居紛紛對(duì)小娥的行為給予贊揚(yáng)，大人們對(duì)過(guò)去的一些錯(cuò)誤做法進(jìn)行道歉，說(shuō)明小娥的行為并不是“事媽＂，這也完全符合我們這個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然走向。
這部廣播劇給我們塑造了一個(gè)宋小娥正直，熱情，善良，助人新的兒童形象。作品兒童特色清晰，兒童語(yǔ)言突出，兒童思維明顯，是一部思想性，藝術(shù)性，欣賞性，思考性，批判性突出的兒童廣播劇作品。
趙德全 2019.11.20
