1月17日，中國青少年發(fā)展基金會（以下簡稱：中國青基會）聯(lián)合賽默飛世爾科技（以下簡稱：賽默飛）在海南三亞正式啟動2017“小小科學家”啟蒙公益項目，并宣布2017年將重點關注中國西部和南部地區(qū)的基層學生科學教育。2017年，賽默飛計劃捐贈累計約30萬元人民幣，通過中國青基會向受助學校捐贈3000個科學實驗課所需的“科學盒子”，預計可惠及15000名小學生。海南是該項目的第一站，此次賽默飛將為海南地區(qū)近10所農村小學捐贈1000個“科學盒子”。

　　 自中國經濟進入新常態(tài)以來，教育發(fā)展也伴隨著體制改革�！笆�三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃中提到加強面向青少年的科技教育，以增強科學興趣、創(chuàng)新意識和學習實踐能力為主，并不斷完善基礎教育階段的科學教育。值得強調的是，目前西、南部地區(qū)農村小學科學教育在取得一定進展的同時，仍然與城市科學教育有著差距，比如基層學生科普工作依舊在條件與資源上存在較大的限制，缺乏足夠的知識儲備與資金支持投入。因此，提升鄉(xiāng)村青少年的科學素質既是重點也是難點。

　　 中國青少年發(fā)展基金會主導研發(fā)的科學盒子里面包含10個科學小實驗，打開盒子就開啟了10堂可移動的科學微課堂。與以往的科學課堂不同的是：孩子們將完全自主地動手、探究、學習。這個項目不僅可以節(jié)約師資力量，靈活展開教學，提高學生的參與度，還具有超強的創(chuàng)新性、可持續(xù)性和可復制性，可以引用到全國各地的青少年科學教育當中。這將在一定程度上就緩解目前農村青少年科學教育的矛盾。

　　 2015-2016年“小小科學家”項目向河北、江蘇、廣東、四川省的30余所鄉(xiāng)村學校捐贈了3600個科學盒子，讓近兩萬名鄉(xiāng)村孩子體驗到了科學的神奇魅力。同事，賽默飛在企業(yè)內部及合作伙伴中招募、選拔優(yōu)秀志愿者精心準備科學支教的課件和物料，先后在江蘇響水縣、河北灤平的四所鄉(xiāng)村學校開展了豐富有趣的科學實驗課，志愿者們與學校老師充分交流，不僅讓孩子們感受到科學課的樂趣，也為鄉(xiāng)村學校今后開展科學課起到有益的啟發(fā)和示范作用。