央廣網(wǎng)衡水6月2日消息（記者張衛(wèi)軍 見(jiàn)習(xí)記者郜賓濤）高考前夕，河北衡水中學(xué)高三年級(jí)23107班的教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在講臺(tái)上。班主任馬志偉站在黑板前，面對(duì)朝夕相處三年的學(xué)生，講出了他精心準(zhǔn)備的“最后一課”。

馬志偉在上“最后一課”（央廣網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 郜賓濤 攝）

“祝大家將來(lái)人生路上沒(méi)有阻力，一切合力都向前，所有都是最優(yōu)解�！瘪R志偉用物理學(xué)科的術(shù)語(yǔ)為學(xué)生們送上祝福，他將高考比作人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)而非終點(diǎn)，“高中不是終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn)。”

講臺(tái)下，學(xué)生們安靜地聽(tīng)著，有人紅了眼眶。

這是屬于23107班的“最后一課”，是師生間一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)、感恩與告別的對(duì)話。三年的汗水、歡笑、感動(dòng)與不舍，都在這一刻釀成了向前的勇氣。

破繭·遇見(jiàn)自己

“我之前是一個(gè)很內(nèi)向、很悲傷的人，高中三年我真的改變了太多�！睂W(xué)生李向桓在回憶這三年時(shí)，聲音里帶著些許顫抖。

他講述了一個(gè)關(guān)于“看見(jiàn)”的故事——高二時(shí)因意外腳骨折，拄了三個(gè)月拐。在那之前，他覺(jué)得自己是班里的“小透明”，從未被重視過(guò)。但生病期間，同學(xué)主動(dòng)照顧他，讓他第一次感受到集體的溫暖，也讓他開(kāi)始審視自己的內(nèi)心�！拔覐呐橙踝兊猛庀��！崩钕蚧赣眠@樣一句話概括自己的高中生活。

同樣被“看見(jiàn)”的還有李沛萱。她的改變?cè)从谡Z(yǔ)文老師的一句話：“你要對(duì)自己有信心，其實(shí)你很強(qiáng)�！�

“這句話讓本來(lái)對(duì)語(yǔ)文失去信心的我重新找回了力量�！崩钆孑嬲f(shuō)。她用一個(gè)詞形容自己的高三——“幸�！薄８呖己�，她想報(bào)一個(gè)舞蹈班，“找回曾經(jīng)失去了的舞蹈夢(mèng)想”。

老師課間為學(xué)生解題（央廣網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 郜賓濤 攝）

同行·彼此照亮

金凡茗難忘的是高一遠(yuǎn)足。身體不太好的她，在那段本以為走不完的路上，得到了同學(xué)們一路的幫助和鼓勵(lì)�！坝泻芏嗤瑢W(xué)一直幫助我，讓我堅(jiān)持走完了這段本來(lái)走不完的旅程�！备呖冀Y(jié)束后，她想出版自己的漫畫(huà)，“我已經(jīng)有很好的腳本了，高考完我將實(shí)現(xiàn)它�！�

活力四射的學(xué)生們（央廣網(wǎng)發(fā) 趙巖 攝）

高瞻的故事關(guān)于“偏科”。高中三年，她的英語(yǔ)成績(jī)一直徘徊在110分上下，但英語(yǔ)老師一直沒(méi)有放棄她，“每次都給我鼓勵(lì)”。這份不放棄最終換來(lái)了回報(bào)——她的英語(yǔ)成績(jī)終于沖到了130分以上。

羨曉川、葛家瑞、任鴻利、賈智雍是班里的“四人組”。當(dāng)被問(wèn)及高中最難忘的瞬間，賈智雍沒(méi)有猶豫：“莫過(guò)于結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活之后，奔向宿舍的灑脫�！�

“那晚在路燈下的奔跑，將是我們終將逝去的青春�！彼�這樣描述那個(gè)畫(huà)面。

充滿朝氣的“四人組”（央廣網(wǎng)發(fā) 趙巖 攝）

四個(gè)少年對(duì)高考后的生活各有憧憬。賈智雍說(shuō)：“既然已讀萬(wàn)卷書(shū)，那么下一步就要行萬(wàn)里路。祖國(guó)大好河山，我要壯游它們�！比硒櫪�想去西域，“聽(tīng)一聽(tīng)塞北的風(fēng)，感受一下當(dāng)年霍去病封狼居胥的快樂(lè)”。葛家瑞則很實(shí)在：“我要去打暑假工，豐富人生閱歷，再參加一些社會(huì)活動(dòng)。”羨曉川的目標(biāo)明確：“深圳南科大等著我�！�

王亞寧回憶的是一堂心理課�！案叨�室外心理課，跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)上尋找春天，一起做游戲，一起感受春天�！彼�說(shuō)最想用一個(gè)詞概括高中生活——“開(kāi)心”。

啟程·奔赴山海

作為這個(gè)班級(jí)的“大家長(zhǎng)”，馬志偉在“最后一課”上的一字一句都經(jīng)過(guò)深思熟慮。

同學(xué)們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)花（央廣網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 郜賓濤 攝）

“高考成績(jī)并不是最重要的，我們最后無(wú)論考多少分，都是為了去一個(gè)正確的地方，遇到正確的人�！彼�說(shuō)。

這不是一句簡(jiǎn)單的安慰，而是馬志偉真正想傳達(dá)給學(xué)生的人生觀——衡中帶給學(xué)生的不僅是一所好大學(xué)，更是教會(huì)他們“如何做人，如何做事，如何成人，如何成才”。

在采訪中，多位學(xué)生不約而同地提到老師給予的鼓勵(lì)與信任。這些細(xì)碎的溫暖，在他們口中被反復(fù)述說(shuō)，成為高中記憶里最明亮的底色。

下課鈴尚未響起，但告別的時(shí)刻已經(jīng)臨近。學(xué)生們喊出“高考加油”時(shí)，聲音里有緊張，但更多的是篤定。

同學(xué)們自信地喊出“高考加油”（央廣網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 郜賓濤 攝）

三年的衡中時(shí)光，在這個(gè)夏天畫(huà)上句點(diǎn)。曾經(jīng)青澀的少年，即將踏上新的征程。正如一位同學(xué)所說(shuō)，高中教會(huì)他們的不只是知識(shí)，更是“改變”的勇氣——從內(nèi)向到開(kāi)朗，從懦弱到自信，從被照亮到成為光。

“少年振衣，可作千里風(fēng)幡。”這些即將步入考場(chǎng)的少年，帶走的不僅是三年的知識(shí)積累，更有一份被師友溫暖過(guò)的人生底色。而這份底色，將支撐他們?cè)诟鼜V闊的人生考場(chǎng)上，乘風(fēng)破浪，奔赴山海。