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　　央廣網河南分網消息 據河南日報報道：記者從鄭州大學獲悉，在近日剛結束的第七屆中國大學生ICAN物聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，該校參賽的“撥叉式小件物品分揀機”、“智能下水道清理裝置”兩項作品獲得全國一等獎。

　　此外，該校也同時斬獲5項全國二等獎，5項全國三等獎，機械工程學院趙江銘老師榮獲“優(yōu)秀指導老師獎”，該校榮獲本次大賽“優(yōu)秀組織獎”。而這已經是該校第四次在物聯(lián)網大賽中取得優(yōu)異成績了。

　　發(fā)明涉及領域多

　　貼近生活最實際

　　“今年相比往年來說，物聯(lián)網大賽中越來越注重科技與生活的結合�！眳⒓哟舜挝锫�(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的鄭州大學機械工程學院的張冬說道。他發(fā)現(xiàn)學校的下水道堵塞現(xiàn)象很嚴重，而且下雨天排水不暢，上網查了一些資料，他發(fā)現(xiàn)全國的城市排水道大多存在這樣的現(xiàn)象，因此他和他的團隊決定發(fā)明一個智能下水道清理裝置。該裝置在2013年第七屆中國大學生ICAN物聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得全國一等獎。

　　除此之外，在本屆物聯(lián)網大賽中，鄭州大學的科技發(fā)明還涉及醫(yī)用和特殊人群使用的智能產品。比如，鄭州大學的孫偉南和他的團隊創(chuàng)作出了可以應用于醫(yī)學的仿生手——仿生自主視覺機械手；劉樂和王耀洲設計了一款適用于兒童的發(fā)明——兒童智能語音碗墊；史一明則發(fā)明了一款適用于盲人的眼鏡等。

　　“學生創(chuàng)新發(fā)明從實際生活著手，做起來容易，也更容易被接受。物聯(lián)網這種科技創(chuàng)新平臺讓學生能把學科知識進一步運用，并且從創(chuàng)意到設計再到比賽的合作提高了學生的團體協(xié)作能力。接下來科技創(chuàng)新發(fā)明應該繼續(xù)提高學科之間的深度合作，跨學科發(fā)明會更有意義。”榮獲物聯(lián)網比賽“優(yōu)秀指導老師獎”的機械工程學院趙江銘老師說。

　　據悉，第七屆ICAN物理網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是教育部質量工程支持項目之一，是國際大學生物聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的中國選拔賽，是面向大學生創(chuàng)新的年度科技競賽。自3月份開賽以來，全國30余個省份、百余所高校的上萬名學生參與，鄭州大學承辦了華中2賽區(qū)選拔賽。參賽內容涉及公共安全、環(huán)境監(jiān)控、智能交通、智能家居、健康監(jiān)測等多個領域。

　　培育創(chuàng)新沃土

　　提升學生創(chuàng)新能力

　　為了提高本科生的教育教學質量，鄭州大學一直將科技創(chuàng)新作為探索本科生教育工作新思路的突破口，積極在各個院系內推進本科生的科技創(chuàng)新工作。

　　本著以科技創(chuàng)新工作帶動學生工作的指導原則，鄭州大學機械工程學院成立了“深藍科技部”。 該部的日常運營活動完全由本科生自主管理，學院負責提供配套的項目基金與專業(yè)化實驗室。在科技創(chuàng)新項目開展上，“深藍科技部”設立了科技帶頭人機制，由大二以上的科研創(chuàng)新骨干分子擔任科技創(chuàng)新項目帶頭人，策劃科研創(chuàng)新項目，并招收低年級同學參與到項目的研發(fā)活動中。帶頭人有權向學院和學校申請項目經費和實驗室使用權，并指導低年級同學進行項目的研發(fā)活動。與此同時，學院還為“深藍科技部”配備了高水平的“導師團”�！皩�師團”由學院里的科研骨干教師和其他院系的一些相關專家共同組成，為學生提供專業(yè)知識方面的指導。除此之外，“深藍”的成員還積極報名參與學校的“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”，申請國家級、省級和校級創(chuàng)新科研項目，以獲得更多的資金與技術支持。

　　“我們一直在摸索一套融創(chuàng)新思維和科學管理為一體的培養(yǎng)模式，進一步為青年學生的科技創(chuàng)新提供更富有營養(yǎng)的‘土壤’，讓同學們富有創(chuàng)新思維和思想火花的創(chuàng)意得以提煉，完成從無形到有形的轉變，為社會生活的便利做出一份貢獻�！编嵵荽髮W機械工程學院副書記、物聯(lián)網大賽組委會副主席張宏選介紹，鄭州大學在學生主導、學院幫扶、導師指導的體制下，在鼓勵學生科技創(chuàng)新的工作思路下，學生的科技創(chuàng)新發(fā)展十分迅速，頻頻取得出色成績，培育了優(yōu)良的科技創(chuàng)新之沃土。