8月14日，記者從省教育廳獲悉，省教育廳、省財政廳日前聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于做好2020—2021學(xué)年“兩區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃有關(guān)工作的通知》（以下簡稱《通知》），今年9月至明年8月，我省將選派2500名教師，赴邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和革命老區(qū)支教。
《通知》指出，支教教師選派要重點向深度貧困地區(qū)傾斜，不得將支教教師派往非貧困地區(qū)，不得在受援縣（市）間互派教師。選派教師主要由各市在本行政區(qū)域范圍內(nèi)調(diào)配，調(diào)動省會城市、非受援縣的優(yōu)質(zhì)教師資源支持受援縣。受援縣（市）數(shù)量較多的省轄市，在派出教師范圍上可適當(dāng)放寬條件，采取市支持縣、縣支持鄉(xiāng)的方式予以解決。
我省在2020—2021學(xué)年共選派支教教師2500名，其中義務(wù)教育階段計劃選派2450名，非義務(wù)教育階段計劃選派50名。選派的支教教師應(yīng)為具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師，幼兒園教師可適當(dāng)放寬條件。選派的學(xué)校管理人員，應(yīng)具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗。支教教師以全日制工作形式為受援地提供服務(wù)，時間為1年，鼓勵延長支教時間或留任工作。
選派形式上，《通知》鼓勵以“組團(tuán)”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級管理任務(wù)，與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團(tuán)隊，帶動受援學(xué)校整體提升學(xué)校教學(xué)水平和育人管理能力；教育管理人員主要從事學(xué)校管理工作，推動受援學(xué)校全面提高教育教學(xué)和管理水平。
《通知》提出，各地要通過內(nèi)部調(diào)劑、接收實習(xí)生、安排受援地教師跟崗培訓(xùn)等多種方式，解決派出學(xué)校的教師缺口問題。（記者 周曉荷）
