央廣網河南分網消息 1月21日,記者從全省教育脫貧攻堅工作推進會上獲悉,為促進貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,“十三五”期間,全省將投入資金245億元,改善貧困地區(qū)學校辦學條件。

　　河南省貧困學生群體比例較大,人數較多,全省有建檔立卡家庭學生53.6萬人。與此同時,貧困地區(qū)農村教師隊伍薄弱,“下不去、留不住、教不好”的問題依然突出。為了讓貧困家庭的孩子能夠接受公平而有質量的義務教育,河南省多措并舉,全面改善貧困地區(qū)辦學條件,加強貧困地區(qū)教師隊伍建設。

　　——落實好建檔立卡家庭學生資助政策。目前,河南省已建立了全面覆蓋建檔立卡家庭學生各個學段的資助政策體系。當務之急,是要把這些資助政策落實好。要切實做好建檔立卡家庭學生信息比對工作,精準識別每個貧困學生,在此基礎上按照政策該免的免,該發(fā)的發(fā)。新生入學時,要發(fā)揮好“綠色通道”的作用,確保建檔立卡家庭學生順利入學。

　　——大力推進貧困縣學�；�礎設施建設�！笆�三五”期間,全省將投入資金245億元,實施七類專項建設工程,支持貧困地區(qū)幼兒園、義務教育學校、普通高中和特殊教育學校建設。各貧困縣要在做好中小學布局調整的基礎上,以建設農村寄宿制中小學為重點,認真抓好項目實施;要按照相關法律法規(guī),嚴格項目管理,防止腐敗現象發(fā)生。

　　——加強貧困地區(qū)農村教師隊伍建設。要抓數量補充,通過大力實施特崗教師計劃、農村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃、小學教育全科教師定向免費培養(yǎng)計劃等項目,為貧困地區(qū)農村學校培養(yǎng)和補充教師。要抓能力提升,充分利用國培、省培、縣培、校培等方式,加大教師培訓力度。鼓勵支持貧困地區(qū)城鎮(zhèn)學校優(yōu)秀校長、教師,采取定期交流、跨校競聘、學區(qū)一體化管理、對口支援等方式,到鄉(xiāng)村學校交流輪崗支教。還要抓待遇落實,確保鄉(xiāng)村教師待遇平均水平不低于縣域內城區(qū)教師待遇平均水平,按規(guī)定為鄉(xiāng)村教師繳納住房公積金和各項社會保險費,將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當地住房保障范圍。

　　——做好貧困地區(qū)和貧困家庭脫貧致富人才培養(yǎng)。要切實辦好職業(yè)學校,加強職業(yè)學校專業(yè)、實訓基地、“雙師”素質教師隊伍和信息化建設;組織好未升入普通高中的初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育;落實好國家和省面向貧困地區(qū)農村學生實施的“農村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”“農村學生招生高校專項計劃”“省屬重點高校招收農村學生專項計劃”,努力為貧困地區(qū)農村培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才,實現知識脫貧。(記者史曉琪)