【導(dǎo)讀】義烏剪紙立足民俗鄉(xiāng)土文化，異彩紛呈。

　　央廣網(wǎng)財(cái)經(jīng)北京5月27日消息 據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《央廣財(cái)經(jīng)評(píng)論》報(bào)道，剪紙是一種鏤空藝術(shù)，通過鏤空雕刻的方式，普通的紙張?jiān)谒囆g(shù)家手中成為妙趣橫生的藝術(shù)品：或人或物，或祝福的文字和圖案。作為我國最古老的藝術(shù)之一，2006年5月20日，剪紙藝術(shù)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)被列入《第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。該如何傳承和發(fā)展這種民俗文化，并讓它走向世界，成立于2007年11月的義烏剪紙藝術(shù)研究會(huì)，在剪紙領(lǐng)軍人物朱新琦的帶領(lǐng)下，為此做出了很多有益的探索。下面來聽聽華夏經(jīng)緯網(wǎng)絡(luò)信息中心主編高楊的介紹。

　　高楊：我們這次到義烏，對(duì)義烏剪紙的藝術(shù)傳承合發(fā)展做了一次全面而系統(tǒng)的采訪工作。兩天的采訪中，實(shí)際上我對(duì)義烏剪紙藝術(shù)的傳承和發(fā)展感觸非常深刻，一是看到了基層的剪紙藝術(shù)家為傳承非遺文化藝術(shù)，執(zhí)著追求而付出很大的艱辛，也看到了為此努力而得到的一些社會(huì)效應(yīng)。另一個(gè)，我們采訪了義烏工商學(xué)員的外國留學(xué)生，也參觀了毛店小學(xué)、塘李小學(xué)和后宅二小，確實(shí)感受到了義烏剪紙藝術(shù)通過民間藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，在當(dāng)?shù)亟逃�工作中所產(chǎn)生的藝術(shù)魅力，也看到了學(xué)校開展藝術(shù)教育取得的一些成果。第三個(gè)，感受到了農(nóng)村群眾對(duì)剪紙藝術(shù)的喜愛。這次去的藝術(shù)家不僅向廣大的農(nóng)民贈(zèng)送剪紙作品，而且現(xiàn)場還開展了一些剪紙的指導(dǎo)和培訓(xùn)，同時(shí)還舉辦了大型的剪紙藝術(shù)作品展，為咱們中國的傳統(tǒng)非遺剪紙這門傳統(tǒng)藝術(shù)回歸民間，搭建了一個(gè)很好的廣闊的平臺(tái)，也極大的豐富了農(nóng)村的文化生活。

　　中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任、中國民間文藝家協(xié)會(huì)副主席喬曉光就此發(fā)表觀點(diǎn)和看法。

　　經(jīng)濟(jì)之聲：義烏剪紙藝術(shù)研究會(huì)在傳承和發(fā)展剪紙藝術(shù)方面，跨進(jìn)校園和走進(jìn)新農(nóng)村都取得了非常好的效果。剛才高揚(yáng)也提到了，在義烏的一些小學(xué)專門開設(shè)了剪紙課，還有非常系統(tǒng)的教材，孩子們的剪紙作品也很震撼人心，另外，義務(wù)的剪紙藝術(shù)家還會(huì)到義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院給來自世界各地的留學(xué)生們教授剪紙。走進(jìn)農(nóng)村，贈(zèng)送剪紙作品，辦展覽，現(xiàn)場指導(dǎo)和培訓(xùn)群眾學(xué)習(xí)剪紙。在您看來，這些活動(dòng)對(duì)于傳承和發(fā)展剪紙藝術(shù)具有怎樣的意義？

　　喬曉光：義烏做的這些活動(dòng)非常有意義，因?yàn)樵蹅冎袊�的剪紙�(jiān)?009年已經(jīng)被評(píng)為教科文世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們非遺法當(dāng)中特別強(qiáng)調(diào)非遺進(jìn)校園，非遺和老百姓的日常生活結(jié)合，義烏做的正是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園這個(gè)事情，把剪紙變成我們傳承的一個(gè)文化傳統(tǒng)。另一方面，中國剪紙既然成為世界非物質(zhì)遺產(chǎn)，它也反映出了我們多民族的文化傳統(tǒng)，老百姓也是非常喜歡的。義烏做的這個(gè)事情也是我們未來進(jìn)行非遺傳承，尤其是教育傳承、社區(qū)傳承的一個(gè)發(fā)展方向。