黨的十九屆四中全會(huì)明確提出要“建立健全運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段進(jìn)行行政管理的制度規(guī)則”。抗擊新冠肺炎疫情取得重大戰(zhàn)略成果,統(tǒng)籌疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目成效,充分印證了新一代信息科技在提升社會(huì)治理特別是基層治理水平,防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)公共事件應(yīng)急管理能力中的重要作用。

  11月27日上午,北京郵電大學(xué)應(yīng)急管理學(xué)院在西土城校區(qū)揭牌成立。教育部副部長田學(xué)軍,應(yīng)急管理部總工程師吳鑫,北京市應(yīng)急管理局副局長、二級巡視員謝清順,中國消防救援學(xué)院黨委書記徐寶東,應(yīng)急管理部信息研究院院長賀佑國,中國機(jī)械進(jìn)出口(集團(tuán))有限公司紀(jì)委書記鄒波,全體校領(lǐng)導(dǎo)出席揭牌儀式。教育部、應(yīng)急管理部、中國消防救援學(xué)院、中國機(jī)械進(jìn)出口(集團(tuán))有限公司和國育華可智慧科技有限公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校相關(guān)職能部門和各學(xué)院負(fù)責(zé)人、學(xué)校應(yīng)急管理科研項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人、應(yīng)急管理學(xué)院教師代表及學(xué)生代表等參加活動(dòng)。揭牌儀式由校黨委書記吳建偉主持。

  田學(xué)軍副部長、吳鑫總工程師、謝清順副局長、吳建偉書記、喬建永校長共同為“北京郵電大學(xué)應(yīng)急管理學(xué)院”揭牌。

  田學(xué)軍副部長代表教育部向北京郵電大學(xué)應(yīng)急管理學(xué)院的成立表示祝賀。田學(xué)軍指出,應(yīng)急管理是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分,黨和國家始終高度重視應(yīng)急管理工作。田學(xué)軍表示,北郵應(yīng)急管理學(xué)院的成立是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神和中央決策部署的生動(dòng)實(shí)踐,是北郵堅(jiān)持服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的務(wù)實(shí)行動(dòng)。圍繞應(yīng)急管理學(xué)院的建設(shè),田學(xué)軍提出三點(diǎn)期望:一是,依托學(xué)校的優(yōu)勢,明確辦學(xué)的定位。要充分發(fā)揮相關(guān)學(xué)科的顯著的優(yōu)勢,按照應(yīng)急管理能力與體系現(xiàn)代化的要求,整合優(yōu)勢資源,探索信息技術(shù)與應(yīng)急管理的融合創(chuàng)新。二是,深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。要大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)高層次復(fù)合型應(yīng)急管理人才;要探索總結(jié)人才成長的規(guī)律,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;要做好應(yīng)急管理專業(yè)知識的普及,更好的服務(wù)區(qū)域的發(fā)展。三是,加強(qiáng)科學(xué)研究,推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要的指示精神,主動(dòng)對接國家的重大需求,整合學(xué)術(shù)資源,不斷地推進(jìn)應(yīng)急管理實(shí)踐創(chuàng)新。

  吳鑫總工程師表示,近年來,應(yīng)急管理部著力完善體制機(jī)制,加強(qiáng)教育、科技、人才工作。吳鑫指出,北京郵電大學(xué)應(yīng)急管理學(xué)院的成立是學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)應(yīng)急管理人才的具體行動(dòng)。吳鑫強(qiáng)調(diào),實(shí)踐證明信息化建設(shè)、科學(xué)教育、人才培養(yǎng)是做好應(yīng)急管理工作的有力支撐,希望北郵應(yīng)急管理學(xué)院辦出特色,為我國應(yīng)急管理事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

  謝清順副局長指出,新一代信息科技在提升社會(huì)治理水平、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)公共事件應(yīng)急管理能力中具有重要作用,是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要支撐。謝清順表示,希望北郵依托學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢,在應(yīng)急管理學(xué)院和應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)中推進(jìn)學(xué)科深度交叉,走出信息科技加公共管理的特色發(fā)展道路。

  吳建偉書記在主持中指出,為順應(yīng)新一輪全球科技革命產(chǎn)業(yè)變革和教育改革發(fā)展的需要,在教育部和應(yīng)急管理部的充分肯定、支持下,北京郵電大學(xué)發(fā)揮學(xué)科、科研和人才培養(yǎng)優(yōu)勢成立應(yīng)急管理學(xué)院,并承接應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)工場(2020)項(xiàng)目。吳建偉強(qiáng)調(diào),學(xué)校將認(rèn)真貫徹教育部、應(yīng)急管理部和北京市有關(guān)精神,充分發(fā)揮特色優(yōu)勢,努力把應(yīng)急管理學(xué)院打造成為行業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地,助力智慧應(yīng)急的科技創(chuàng)新中心,產(chǎn)學(xué)研用的發(fā)展平臺(tái),為國家應(yīng)急管理體系與應(yīng)急能力現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  喬建永校長指出,在新冠疫情給各國應(yīng)急體系和應(yīng)急處置能力提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)代背景下,北郵依托在應(yīng)急管理和信息科技交叉融合方面優(yōu)勢,以及獨(dú)具學(xué)校特色的天地一體化應(yīng)急技術(shù)體系籌備成立應(yīng)急管理學(xué)院。喬建永強(qiáng)調(diào),學(xué)校將致力于打造以5G技術(shù)、人工智能、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)為主要特色的應(yīng)急管理學(xué)院,打造集人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)及國際合作“五位一體”的應(yīng)急安全產(chǎn)教融合大平臺(tái),在應(yīng)急管理的信息化、專業(yè)化、系統(tǒng)化建設(shè)中狠下功夫,報(bào)效祖國,回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)人民。

  隨后舉行了應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)工場(2020)項(xiàng)目合作簽約儀式,北京郵電大學(xué)與中國消防救援學(xué)院、中國機(jī)械進(jìn)出口(集團(tuán))有限公司、國育華可智慧科技有限公司,現(xiàn)場簽署合作協(xié)議。

  揭牌儀式結(jié)束后舉行了“新一代信息科技與應(yīng)急管理”研討會(huì)。會(huì)議由北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長王歡教授主持,清華大學(xué)蘇世民書院院長、中國應(yīng)急管理學(xué)會(huì)副會(huì)長薛瀾教授,中共中央黨校(國家行政學(xué)院)社會(huì)和生態(tài)文明教研部主任龔維斌教授,北京郵電大學(xué)國家“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才、北京市應(yīng)急管理領(lǐng)域青年學(xué)科帶頭人王莉教授,分別圍繞應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)、城市公共安全風(fēng)險(xiǎn)治理、未來應(yīng)急通信等問題作主題報(bào)告。

 厚積薄發(fā)

  北郵應(yīng)急管理學(xué)院整裝待發(fā)

  北京郵電大學(xué)公共管理學(xué)科通過近20年的探索和實(shí)踐,逐漸走出了一條“信息科技+公共管理”的特色新文科建設(shè)之路。逐漸積累形成了以數(shù)字化時(shí)代公共治理模式變革及中國特色公共政策創(chuàng)新為主的公共政策方向;以新興技術(shù)下的應(yīng)急管理理論與實(shí)踐為主的應(yīng)急管理方向;以智慧城市模式創(chuàng)新、新型智慧城市與公共安全為主的智慧城市與公共安全方向;以網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)險(xiǎn)防范與治理、輿情治理、網(wǎng)絡(luò)文化治理為主的網(wǎng)絡(luò)空間治理與網(wǎng)絡(luò)文化四個(gè)特色性的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方向。

  “厚積薄發(fā)、水到渠成”。20年的辛勤耕耘,20年的砥礪奮進(jìn),北京郵電大學(xué)“信息科技+公共管理”特色新文科建設(shè)結(jié)出碩果。在教育部和應(yīng)急管理部聯(lián)合指導(dǎo)下,經(jīng)教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心綜合評估與認(rèn)證審核,于2020年8月31日,正式批復(fù)同意北京郵電大學(xué)入選應(yīng)急管理學(xué)院暨應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)工場建設(shè)名單。使北京郵電大學(xué)成為華北地區(qū)第一所,也是唯一一所成立應(yīng)急管理學(xué)院承接應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)工場(2020)項(xiàng)目試點(diǎn)的“雙一流”高校。

  凝心聚力

  打造實(shí)力雄厚的應(yīng)急管理智庫

  應(yīng)急管理學(xué)院將依托學(xué)校信息通信領(lǐng)域?qū)W科優(yōu)勢,依靠全校師資力量,組建信息技術(shù)與應(yīng)急安全、物聯(lián)網(wǎng)與防災(zāi)減災(zāi)、公共安全與應(yīng)急管理三個(gè)多學(xué)科交叉融合的專業(yè)集群;利用全校軟硬件設(shè)施開設(shè)情景模擬應(yīng)急實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)輿情安全實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字沙盤推演實(shí)訓(xùn)室、應(yīng)急演練仿真實(shí)訓(xùn)室、災(zāi)害應(yīng)用心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、風(fēng)險(xiǎn)防范與理性決策軟技能開發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室六個(gè)實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn)場所,以及網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)+智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維開發(fā)平臺(tái)、名師聯(lián)合教研中心、大數(shù)據(jù)中心等多個(gè)教學(xué)平臺(tái);并組織專業(yè)教師編寫應(yīng)急培訓(xùn)教材與中小學(xué)生安全教育讀本,利用VR、人工智能等技術(shù)制作安全教育視頻和場景化體驗(yàn)課程,從而打造出師資力量強(qiáng)大與軟硬件設(shè)施完備的應(yīng)急培訓(xùn)平臺(tái)。應(yīng)急管理學(xué)院還將瞄準(zhǔn)“新基建、新經(jīng)濟(jì)、新動(dòng)能”背景下的應(yīng)急管理難題,組建能夠?yàn)檎、企業(yè)、行業(yè)提供智力支持的應(yīng)急管理智庫。

  北京郵電大學(xué)也將舉全校之力推動(dòng)應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)工場的數(shù)據(jù)與平臺(tái)建設(shè)。一是推動(dòng)應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)工場的數(shù)據(jù)建設(shè)。應(yīng)用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù),實(shí)施數(shù)字化、智能化基礎(chǔ)上的“大平臺(tái)+”戰(zhàn)略,建設(shè)“全國應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)中心”,塑造和完善應(yīng)急安全教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈貫通融合的全新生態(tài)。二是推動(dòng)應(yīng)急安全智慧學(xué)習(xí)工場的平臺(tái)建設(shè)。以智慧應(yīng)急為特色,以高層次人才為依托,以“高水平、國際化、專而精”為辦學(xué)定位,以建設(shè)一流教學(xué)體系、培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果為主要目標(biāo),打造集人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)及國際合作“五位一體”的應(yīng)急安全產(chǎn)教融合平臺(tái)。

  學(xué)校將以應(yīng)急管理學(xué)院的成立為重要契機(jī)和新的起點(diǎn),繼續(xù)鞏固和全力建設(shè)“信息科技+公共管理”的特色新文科,扎實(shí)推動(dòng)“工文融合、學(xué)科交叉”, 為國家應(yīng)急管理體系與應(yīng)急能力現(xiàn)代化提供應(yīng)有的人力資源保障與科學(xué)技術(shù)支撐,為加強(qiáng)數(shù)字社會(huì)、數(shù)字政府建設(shè),提升公共服務(wù)、社會(huì)治理等數(shù)字化智能化水平貢獻(xiàn)北郵力量。

編輯:安紅麗
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