就業(yè)體系完善
各專業(yè)學(xué)院均設(shè)有就業(yè)部，通過多種渠道為學(xué)生們提供良好的就業(yè)服務(wù)，從就業(yè)崗前培訓(xùn)到就業(yè)跟蹤與反饋，每一個環(huán)節(jié)的完善都保證了學(xué)生的就業(yè)滿意。
教育的目標是為社會培養(yǎng)人才，而判斷人才的標準是由企業(yè)及其他各類用人機構(gòu)制定的。因此八維畢業(yè)生的就業(yè)情況也就成了衡量辦學(xué)質(zhì)量的標準。
八維教育的就業(yè)服務(wù)工作實行由校長辦公室統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督，各專業(yè)學(xué)院具體負責(zé)的運行機制。即：校長辦公室指定專人負責(zé)全校各專業(yè)學(xué)生就業(yè)的監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，各專業(yè)學(xué)院成立就業(yè)部，組成由院長負責(zé)的專業(yè)團隊開展本院的就業(yè)服務(wù)工作。這支團隊已成為連接學(xué)校與社會的窗口和橋梁，為八維畢業(yè)生的順利就業(yè)提供了一個廣闊的平臺，同時也向眾多的企業(yè)及其他社會機構(gòu)提供了大量的優(yōu)秀人才。
八維教育的就業(yè)服務(wù)工作主要包括以下幾個方面：
通過各種渠道與企業(yè)及其他用人機構(gòu)建立長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，深入發(fā)掘市場需求，切實了解崗位要求；根據(jù)市場需求編制課程體系，制訂就業(yè)咨詢與指導(dǎo)方案。
為學(xué)生提供全方位的就業(yè)服務(wù)
就業(yè)前：
對在校學(xué)生開設(shè)素質(zhì)教育和專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，“先就業(yè)、再擇業(yè)”；“先生存、后發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生更好地規(guī)化自己的人生和職業(yè)。進入畢業(yè)班后，會有專業(yè)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫簡歷，并通過模擬面試提高學(xué)生的交流與應(yīng)變能力。
就業(yè)中：
把學(xué)生的就業(yè)意向與合作單位的崗位情況進行對比，安排學(xué)生面試并做好面試后的確認。如果面試不合格，會針對學(xué)生弱項進行專項輔導(dǎo)。
就業(yè)后：
從職業(yè)生涯的角度看，就業(yè)只是職場生涯的開始，因此八維教育一直非常重視畢業(yè)生的就業(yè)回訪，通過定期回訪，幫助學(xué)生解決初入職場遇到的各種實際問題，切實培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，為學(xué)員提供堅實的后盾，讓學(xué)生切實感受到學(xué)校永遠是他的家、他的大后方，以此幫助學(xué)生分階段、分步驟地實現(xiàn)宏圖偉志。同時，在整個工作過程中我們還會與家長保持密切的聯(lián)系，改善親子關(guān)系，使學(xué)校，家長一道成為促進學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)。
為進一點提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強畢業(yè)生在職場上的競爭力，八維開設(shè)了專業(yè)的素質(zhì)教育課，系統(tǒng)介紹如何成為合格的職業(yè)人，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為其步入職場并取得長足進步打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在課程設(shè)置方面，加大了案例教學(xué)及實際操作環(huán)節(jié)的比重，向?qū)W生真實再現(xiàn)了實際工作的流程和步驟。此外，八維還通過成立專業(yè)工作室的方式，讓學(xué)生在學(xué)校能體會到實際工作的場景。從而加強了實踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生提前進入職場。
“教育改變?nèi)松笔撬邪司S人的共同使命，通過八維的不懈努力，學(xué)校已經(jīng)為各類機構(gòu)輸送了逾萬名各類專業(yè)人才，各專業(yè)的平均就業(yè)率達90%以上。
