京佳教育集團的聯(lián)合創(chuàng)始人王蘭

　　主持人：各位央廣網(wǎng)友大家好，這里是2018央廣網(wǎng)教育盛典直播間，今天有幸邀請到京佳教育集團王蘭老師，您好，和大家介紹一下自己？

　　王蘭：主持人好！各位網(wǎng)友大家好！

　　我是京佳教育集團的聯(lián)合創(chuàng)始人、常務(wù)副總裁王蘭，很榮幸今天能通過央廣網(wǎng)和大家進行見面溝通。

　　主持人：首先恭喜榮獲央廣網(wǎng)“2018年度學(xué)員滿意職業(yè)教育品牌”大獎，請和廣大網(wǎng)友聊一聊京佳教育的基本情況？

　　王蘭：好的，感謝央廣網(wǎng)對京佳教育集團的贊譽，也很感謝廣大學(xué)員對于京佳的認可。

　　京佳教育集團是一家集教育培訓(xùn)、人才服務(wù)、就業(yè)實訓(xùn)、人力資源管理方案解決等為一體的綜合性教育集團，擁有“京佳教育”、“京佳人力資源”、“京佳好就業(yè)”三大業(yè)務(wù)集群，業(yè)務(wù)范圍涉及公務(wù)員、事業(yè)單位、軍轉(zhuǎn)干、金融等考試培訓(xùn)，以及人力資源相關(guān)的服務(wù)外包、勞務(wù)派遣、管理咨詢、人才測評等項目，和職業(yè)技能，職場晉升等就業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)。目前已在河南、陜西、山西、山東、安徽、浙江等地設(shè)有多家分校，為年輕人實現(xiàn)好就業(yè)，就好業(yè)提供了全方位的支持和幫助。

　　主持人：隨著社會的發(fā)展，職業(yè)教育需求越來越精準，學(xué)生的價值觀和學(xué)習(xí)觀也開始變得不一樣，請問我們京佳教育如何做到教學(xué)讓學(xué)員滿意的，讓學(xué)員更好的提升？

　　王蘭：京佳教育集團致力于高效地解決學(xué)員當(dāng)前甚至長遠的就業(yè)問題，為使學(xué)員能在較短的時間內(nèi)得到全方位的提升，我們做了很多努力和嘗試，在這兒，我想從四個方面談一談。

　　第一，以幫助學(xué)員過關(guān)為發(fā)展核心。這既是我們的出發(fā)點和落腳點，也已成為了京佳在行業(yè)內(nèi)立足的一大優(yōu)勢。我們早在成立之初就樹立了“以教學(xué)質(zhì)量為生命線”的辦學(xué)理念，所有的決策都是圍繞“過關(guān)”這個核心來開展的。比如，在市場開發(fā)方面，我們先發(fā)展教學(xué)教研團隊再開發(fā)市場，這樣做雖然成本會更高，并且在規(guī)模擴張上步調(diào)相對慢一些，但是我們把基礎(chǔ)打的很牢，所以我們開辦一所分校就能在當(dāng)?shù)刈鰪娨凰�分校。再比如，集團的薪酬體系圍繞“過關(guān)”建立，老師的考核與激勵都以“過關(guān)”這一結(jié)果進行評價，所以我們的老師非常愿意在課后去輔導(dǎo)學(xué)員；還比如，我們非常重視教學(xué)管理，高薪聘用了一些具有督學(xué)管理能力的教管人員，因為他們的存在，學(xué)員的過關(guān)有了更多的保障。

　　第二，以提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為一貫要求。我們的創(chuàng)始人也是我們的董事長沙振浩先生特別有產(chǎn)品主義情懷，他對我們的教學(xué)內(nèi)容、圖書及教輔資料，包括我們的課程設(shè)計、教管流程，甚至是我們的作業(yè)本、練習(xí)冊都有著一種近乎苛刻的要求。“產(chǎn)品內(nèi)容至上”，“創(chuàng)新產(chǎn)出精品”是他對教學(xué)教研的一慣要求，如何讓學(xué)員學(xué)習(xí)更有效則是產(chǎn)品研發(fā)部門永恒的主題。也正是因為他這種產(chǎn)品主義情懷，以及做教育的情結(jié)，才使得我們在辦學(xué)路上，不會以一種“做生意”的心態(tài)，因為受到各種誘惑而偏離既定的軌道和初心。

　　第三，從教學(xué)設(shè)計上強化教與學(xué)的統(tǒng)一性。教師的教學(xué)與學(xué)生的習(xí)得相統(tǒng)一性一直是教育的難題，在這一點上，我們深知學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，在打造好老師、好產(chǎn)品的同時，我們還非重視學(xué)生主體能動性的發(fā)揮，如何使教師傳授的內(nèi)容讓學(xué)員真正習(xí)得，我們在這一點上做了很多的努力和嘗試，在教師團隊建設(shè)方面，我們除了有主講教師外，還有實戰(zhàn)教練這樣一支特殊的教師隊伍；在課程安排方面，有大量的訓(xùn)練環(huán)節(jié)；在具體的教學(xué)內(nèi)容上，我們除了教授知識本身，還非常注意學(xué)員的心理建設(shè)。實踐證明這些努力還是非常有效果和價值的。

　　第四，以輸出優(yōu)秀黨員為政治導(dǎo)向。京佳向黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等輸送的學(xué)員中有很多優(yōu)秀的黨員。在課堂教學(xué)中，我們將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記治國理政新理念，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，開展“兩學(xué)一做”教育、重溫入黨誓詞和黨的創(chuàng)業(yè)史教育等列入必修課，還安排了參觀黨建文化長廊、先鋒模范教育等課外學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)員的政治觀念和職業(yè)素養(yǎng)。

　　這一點得到了廣大學(xué)員和用人單位的一致好評。

　　通過以上的這些努力，我們在幫助學(xué)員順利就業(yè)的同時，也使學(xué)員得到相對全方位的提升贏得了廣大學(xué)院和用人單位的一致好評。

　　主持人：在職業(yè)教育這塊，最為人所關(guān)注的無疑就是就業(yè)了，您能簡單介紹一下京佳教育在這方面的優(yōu)勢嗎？

　　王蘭：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。就業(yè)的好壞不僅關(guān)乎個人的收入與社會地位，還會影響家庭甚至是整個社會的幸福感和滿足感，近來，國務(wù)院新發(fā)布了一份“促就業(yè)”的文件，解決就業(yè)問題已一直是全社會共同關(guān)注的問題，京佳教育集團所體現(xiàn)的社會價值也正在于此，為順應(yīng)新時代的就業(yè)需求，我們進行了業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和升級，全力打造出了“考試培訓(xùn)+人力資源服務(wù)”、“職業(yè)教育+技能培訓(xùn)+就業(yè)服務(wù)”的全產(chǎn)業(yè)鏈運營新模式。截止目前，我們已經(jīng)具備了人才招聘、人才測評、人才培養(yǎng)與輸出等全流程專業(yè)服務(wù)能力，讓用人單位網(wǎng)絡(luò)人才零風(fēng)險、高效率的同時，也讓年輕人通過我們的平臺上獲得更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機會和選擇通道。在就業(yè)這方面，京佳教育定位非常明確，“讓每一位學(xué)員成為社會精英！”讓學(xué)員“好就業(yè)，就好業(yè)”即是我們的目標，也是我們的承諾。

　　主持人：即將到來的2019年，我們京佳教育的規(guī)劃是怎樣的？

　　王蘭：關(guān)于 2019 年規(guī)劃，我也從4個方面來分享吧：

　　第一，以黨建促強校。按照“圍繞經(jīng)營抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體思路，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動經(jīng)營管理高質(zhì)量，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動學(xué)員就業(yè)高質(zhì)量，充分發(fā)揮自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢，爭做非公企業(yè)的黨建標桿、民辦學(xué)校黨建工作創(chuàng)新示范基地。

　　第二，以系統(tǒng)解決年輕人的就業(yè)問題為定位，繼續(xù)強化企業(yè)的社會責(zé)任，面向各大高校需要幫扶的大學(xué)生群體輸出免費的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機會，持續(xù)開展以未來公仆成長訓(xùn)練營為代表“百校千場十萬人”的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶系列活動。

　　第三，繼續(xù)優(yōu)化教研教學(xué)產(chǎn)品，適度開發(fā)新市場。在這里，也非常歡迎有市場開發(fā)能力但教學(xué)和研發(fā)能力相對較弱的個人和機構(gòu)能與我們合作共贏。

　　最后，繼續(xù)加大招才引智力度。集團將不斷壯人力資源管理咨詢團隊，讓人才測評、管理咨詢更加專業(yè)，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。