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西北農(nóng)林科技大學(xué)黨委書記 張光強(qiáng):高舉"農(nóng)"字大旗堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合

中廣教育 2010年05月11日 09:11

西北農(nóng)林科技大學(xué)在長期的辦學(xué)實(shí)踐中,始終秉承“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的宗旨,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的特色辦學(xué)道路,以人才培養(yǎng)和科學(xué)研究支撐社會服務(wù),以社會服務(wù)拓展人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的內(nèi)涵和空間。特別是在農(nóng)業(yè)科技推廣與示范模式創(chuàng)新方面,學(xué)校充分利用國家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)這一發(fā)展平臺,把建立“在政府推動下,以大學(xué)為依托、以地方農(nóng)技力量為骨干的農(nóng)業(yè)科技推廣”新模式作為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的切入點(diǎn),產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)社會效益。

  通過深入學(xué)習(xí)總書記回信的重要精神,我們深刻地認(rèn)識到,解決好“三農(nóng)”問題是全黨工作的重中之重,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要任務(wù);要建設(shè)世界農(nóng)業(yè)強(qiáng)國,必須發(fā)展完善的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,必須擁有高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新體系。西北農(nóng)林科技大學(xué)作為國家重點(diǎn)建設(shè)的農(nóng)業(yè)院校,必須面對國之急需、滿足民之所望,進(jìn)一步凝練、提升和彰顯特色,始終高舉“農(nóng)”字大旗,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,以服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

  學(xué)校長期立足北方旱區(qū)農(nóng)業(yè)治學(xué)從嚴(yán),在我國旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。引領(lǐng)我國旱區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,是西北農(nóng)林科技大學(xué)服務(wù)國家農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略義不容辭的責(zé)任,更是謀求人類可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的應(yīng)有之義。學(xué)校要立足西北、面向全國、瞄準(zhǔn)旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大科學(xué)與技術(shù)需求,著力研究和解決好我國的干旱缺水、水土流失、生態(tài)脆弱、糧食安全等問題,力爭成為我國農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域人才培養(yǎng)基地、知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新基地和成果轉(zhuǎn)化與示范基地。

  總書記在回信中就如何造就高素質(zhì)農(nóng)科人才提出了明確要求,對此,我們深感責(zé)任重大。在新的歷史起點(diǎn)上,我們要始終把為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為最重要的歷史使命,把總書記對當(dāng)代青年和青年學(xué)生的要求,尤其是對廣大農(nóng)科學(xué)子的殷切期望,貫徹落實(shí)到人才培養(yǎng)的實(shí)踐中;要充分結(jié)合農(nóng)林院校辦學(xué)特色,深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念和人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持將產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色貫穿于人才培養(yǎng)全過程,造就大批引領(lǐng)我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和服務(wù)農(nóng)村社會發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

  要保持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的旺盛勢頭,必須用總書記回信精神統(tǒng)領(lǐng)思想,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定地承擔(dān)起我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的歷史責(zé)任,用更加寬廣的視野和更加深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維來謀劃學(xué)校的新發(fā)展,緊緊抓住“突出產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)特色,創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”這一辦學(xué)定位和奮斗目標(biāo),更加奮發(fā)有為地推動學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展,為服務(wù)“三農(nóng)”、全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

來源:中國教育報(bào)  責(zé)編:邵波濤
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