央廣網(wǎng)北京9月28日消息 《對(duì)話商學(xué)院》是央廣網(wǎng)通過(guò)零距離接觸商學(xué)院負(fù)責(zé)人，為考生詳解招生政策、報(bào)考流程、考試信息、錄取規(guī)則、課程設(shè)置，幫助廣大考生全方位了解商學(xué)院的一檔對(duì)話訪談欄目。近日，華東理工大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)馬鐵駒做客央廣網(wǎng)，接受央廣網(wǎng)教育獨(dú)家專訪。

　　華東理工大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)馬鐵駒

　　以下為訪談實(shí)錄： 

　　主持人：各位網(wǎng)友，大家好，這里是央廣網(wǎng)教育頻道的訪談節(jié)目“對(duì)話商學(xué)院”，今天做客我們節(jié)目的是華東理工大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)馬鐵駒教授，馬院長(zhǎng)您好。

　　馬鐵駒：主持人好，各位網(wǎng)友好，我是華東理工大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)馬鐵駒。

　　主持人：首先想問(wèn)您，在國(guó)內(nèi)的眾多商學(xué)院中，華東理工大學(xué)商學(xué)院有哪些特色和優(yōu)勢(shì)呢？

　　課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)“連接商業(yè)與科技”

　　馬鐵駒：華東理工大學(xué)商學(xué)院的課程設(shè)計(jì)不只是理論性、學(xué)術(shù)性教學(xué)，而是契合產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)和社會(huì)對(duì)人才的需求。我們希望通過(guò)我們的培養(yǎng)，學(xué)生除了系統(tǒng)掌握商科的理論與知識(shí)外，對(duì)數(shù)字化、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能這些新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，以及它們給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)的影響，尤其是帶來(lái)的機(jī)遇將有更深刻的理解。

　　課程設(shè)計(jì)方面，整合學(xué)校在化工、信息、材料、生工等理工學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)，改變傳統(tǒng)的商科課程體系。比如在本科教育中我們要求學(xué)生在通識(shí)教育選修課中，修讀工程技術(shù)基礎(chǔ)模塊的課程；在專業(yè)碩士的培養(yǎng)中，我們開(kāi)設(shè)了“智能制造與智慧運(yùn)營(yíng)”、“大數(shù)據(jù)商務(wù)分析”、“大健康產(chǎn)業(yè)管理”、“計(jì)量金融”等課程模塊。

　　這些課程設(shè)計(jì)的目的在于讓學(xué)生系統(tǒng)掌握商科的理論知識(shí)的同時(shí)，更多地了解和掌握新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，希望通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì)，一方面讓我們的學(xué)生具備成為新技術(shù)的“市場(chǎng)整合者”的潛質(zhì)，也就是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，整合現(xiàn)有技術(shù)去創(chuàng)造能更好地滿足市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)；另一方面有利于他們更清楚地了解當(dāng)前科技的發(fā)展水平，更清晰地知道當(dāng)前的科技可以干什么，從而更好地洞察下一個(gè)改變整個(gè)行業(yè)的突破口有可能在哪里，這是第一個(gè)特色。

　　注重行動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)方式

　　馬鐵駒：第二個(gè)特色體現(xiàn)在我們重視行動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。我們的教學(xué)過(guò)程與產(chǎn)業(yè)深度融合，除了理論講授外，學(xué)院注重利用更多的情景教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、小組討論的互動(dòng)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和自驅(qū)力，提升學(xué)生解決實(shí)際企業(yè)問(wèn)題的能力。

　　在此之外，我們非常重視行動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)方法。傳統(tǒng)的案例教學(xué)，通常是教員開(kāi)發(fā)的案例，讓學(xué)生來(lái)用，通過(guò)一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)提煉的場(chǎng)景來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)，類似看紀(jì)錄片的形式。華東理工大學(xué)商學(xué)院的行動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)方法，讓老師和學(xué)生共同參與到實(shí)際項(xiàng)目中，以參與學(xué)習(xí)的形式實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，共創(chuàng)知識(shí)，直面和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　注重培養(yǎng)具有國(guó)際視野和實(shí)踐能力的商科人才

　　馬鐵駒：第三個(gè)特色體現(xiàn)在注重國(guó)際化辦學(xué)。雖然當(dāng)下有一些逆全球化現(xiàn)象，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)，我認(rèn)為全球化依然會(huì)是總體的趨勢(shì)。華東理工大學(xué)商學(xué)院注重國(guó)際化辦學(xué)，注重培養(yǎng)具有國(guó)際視野和實(shí)踐能力的商科人才。2014年學(xué)院通過(guò)“中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證”，成為國(guó)內(nèi)首批通過(guò)此項(xiàng)認(rèn)證的七所高校之一。我們還通過(guò)了國(guó)際著名商學(xué)院協(xié)會(huì)AMBA和AACSB的認(rèn)證，代表我們的商學(xué)院得到了國(guó)際同行的高度認(rèn)可。目前學(xué)校與全球60多所知名院校在培養(yǎng)學(xué)生上開(kāi)展了合作：

　　·華東理工大學(xué)與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作舉辦工商管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目

　　·華東理工大學(xué)-美國(guó)羅格斯大學(xué)MBA國(guó)際項(xiàng)目

　　·華東理工大學(xué)-英國(guó)華威大學(xué)MBA國(guó)際項(xiàng)目

　　·華東理工大學(xué)-法國(guó)南錫高等商學(xué)院MBA雙學(xué)位項(xiàng)目

　　·華東理工大學(xué)-法國(guó)雷恩高等商學(xué)院EMBA雙學(xué)位項(xiàng)目

　　·華東理工大學(xué)-德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)MEM雙學(xué)位項(xiàng)目

　　在本科生培養(yǎng)方面，我們與加拿大滑鐵盧大學(xué)、加拿大西安大略大學(xué)、法國(guó)南錫高等商學(xué)院均有雙學(xué)位合作項(xiàng)目；本碩連讀合作院校包括英國(guó)倫敦大學(xué)瑪麗女王大學(xué)、美國(guó)密歇根大學(xué)弗林特分校；另外還有部分非學(xué)位交流合作院校，包括英國(guó)牛津大學(xué)、英國(guó)布里斯托大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、德國(guó)多特蒙德國(guó)際管理學(xué)院、德國(guó)漢諾威大學(xué)、日本東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)等。

　　在學(xué)術(shù)型的碩士和博士的培養(yǎng)方面，我們參加了全球七校聯(lián)盟三學(xué)位碩士項(xiàng)目，和我們有雙學(xué)位合作的海外合作院校包括英國(guó)倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院、德國(guó)多特蒙德國(guó)際管理學(xué)院、法國(guó)雷恩第一大學(xué)管理學(xué)院、美國(guó)密歇根大學(xué)弗林特分校等另外我們與新加坡國(guó)立大學(xué)、美國(guó)密歇根大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)圣芭芭拉分校、美國(guó)波士頓大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)等開(kāi)展了博士的聯(lián)合培養(yǎng)。

　　2018年4月，華東理工大學(xué)和羅馬尼亞錫比烏盧西恩·布拉加大學(xué)正式簽約，在錫比烏大學(xué)設(shè)立“華東理工大學(xué)錫比烏中歐國(guó)際商學(xué)院”。這是華東理工大學(xué)在海外設(shè)立的首個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，也是首個(gè)中國(guó)與羅馬尼亞共建的商學(xué)院，這一國(guó)際商學(xué)院充分發(fā)揮高校在“一帶一路”倡議中的智力先導(dǎo)作用。

　　往年，我們的老師都去羅馬尼亞現(xiàn)場(chǎng)授課，今年因?yàn)橐咔樵�因，改為線上教學(xué)，效果也非常好，包括中央廣電總臺(tái)國(guó)際在線、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)羅馬尼亞語(yǔ)部、歐洲僑報(bào)等媒體都進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)，并給予了我們很高的評(píng)價(jià)。

　　主持人：今年由于疫情，全球經(jīng)濟(jì)都受到了嚴(yán)重影響，國(guó)內(nèi)商學(xué)院通過(guò)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榫�上授課、線上論壇的形式，在這個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，信息技術(shù)手段不斷提高，給華東理工大學(xué)商學(xué)院帶來(lái)了哪些機(jī)遇與挑戰(zhàn)？

　　馬鐵駒：第一個(gè)挑戰(zhàn)是線上授課。講授同一門課程，線上授課需要老師投入巨大精力開(kāi)發(fā)線上課程。尤其是教學(xué)過(guò)程中，有許多授課需要老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間有很多互動(dòng)，這些在線下授課很容易實(shí)現(xiàn)，但在線上授課時(shí)，為了達(dá)到與線下授課類似的效果，授課的老師需要花大量的時(shí)間去重新設(shè)計(jì)授課方式，去熟悉和掌握不同的線上授課和交互平臺(tái)。

　　第二個(gè)挑戰(zhàn)在于國(guó)際化辦學(xué)方面，原來(lái)海外的老師或?qū)W生到中國(guó)來(lái)授課，或者我們中國(guó)的學(xué)生到海外合作院校上課。因?yàn)橐咔樵�因，老師、學(xué)生“進(jìn)不來(lái)、出不去”，招生需要采用線上面試，授課也需要采用線上授課的方式。原來(lái)的課程安排需要重新調(diào)整和優(yōu)化，尤其是與時(shí)差比較大的海外合作院校之間，我們的團(tuán)隊(duì)需要花大量的精力與對(duì)方溝通，優(yōu)化課程安排，把疫情對(duì)國(guó)際化辦學(xué)的影響減到最小。事實(shí)上，疫情期間，我們與國(guó)外合作院校的交換生人數(shù)不減反增，這些學(xué)生采用在線聽(tīng)課，利用國(guó)外合作高校在線課程資源，與當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)。

　　馬鐵駒：帶來(lái)的機(jī)遇來(lái)看，第一個(gè)我覺(jué)得當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，希望求學(xué)提升的群體人數(shù)會(huì)增加，因?yàn)槊鎸?duì)很多不確定因素時(shí)，人們會(huì)意識(shí)到自身能力不足，想要進(jìn)一步的提升，需要進(jìn)一步深造，因此求學(xué)的意愿會(huì)變得更加強(qiáng)烈。報(bào)考我們商學(xué)院的學(xué)生數(shù)量有所提高，這樣有利于我們生源質(zhì)量的提高。

　　第二個(gè)給我們帶來(lái)的機(jī)遇，其實(shí)是跟前面的挑戰(zhàn)相對(duì)應(yīng)的，疫情期間促進(jìn)我們對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行深層次思考并開(kāi)展創(chuàng)新型的探索。我們深度思考了未來(lái)商科教育形態(tài)將如何發(fā)展？教學(xué)資源如何共建共享？也讓我們更多地去探索和實(shí)踐“互聯(lián)網(wǎng)+商科教育”這一理念，打造更多的精品慕課課程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，讓更多學(xué)生可以不受時(shí)間、地域的限制，可以靈活地同時(shí)進(jìn)行線上、線下學(xué)習(xí)。

　　主持人：為了使國(guó)際化特色人才的培養(yǎng)更加扎實(shí)，做全球特色知名商學(xué)院，華東理工大學(xué)商學(xué)院應(yīng)該具備的內(nèi)部和外部條件？

　　馬鐵駒：內(nèi)部條件來(lái)講，首先體現(xiàn)在國(guó)際化的師資，學(xué)院超過(guò)一半的專任教師有海外留學(xué)和訪學(xué)經(jīng)歷，這一比例在逐年不斷提高。第二點(diǎn)是科研和教學(xué)水平到達(dá)國(guó)際一流水平，要有高質(zhì)量的研究成果，同時(shí)這些研究成果能夠反哺教學(xué)。第三點(diǎn)體現(xiàn)在需要有一支與海外合作院校進(jìn)行高效溝通的支撐團(tuán)隊(duì)。第四點(diǎn)，我們要培養(yǎng)出具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。

　　外部條件來(lái)看，第一個(gè)體現(xiàn)在國(guó)家在世界上有很大的經(jīng)濟(jì)影響力。這些年我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，在世界上的影響力越來(lái)越大，在全球產(chǎn)業(yè)鏈中越來(lái)越重要，很多海外的高校、企業(yè)希望分享中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，這為我們開(kāi)展國(guó)際化辦學(xué)提供了很好的外部條件。第二個(gè)外部條件體現(xiàn)在學(xué)院處在一個(gè)繁榮昌盛的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中。華東理工大學(xué)商學(xué)院位于上海，上海以及長(zhǎng)三角是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)之一，制造業(yè)和商業(yè)都很繁榮，對(duì)海外的學(xué)生和老師有較大的吸引力，這也為我們的國(guó)際化辦學(xué)提供了良好的條件。

　　主持人：非常感謝馬院長(zhǎng)今天做客我們節(jié)目，為我們帶來(lái)了精彩的分享，今天的節(jié)目就到這了，感謝您的收看，下期見(jiàn)。