央廣網(wǎng)北京6月12消息（記者馮儀） 打造權(quán)威品牌，解讀名校之聲�！段业拇髮W(xué)》邀請(qǐng)全國高校招辦負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)校師資力量、政策變化、培養(yǎng)模式、就業(yè)發(fā)展等進(jìn)行深入對(duì)話，讓考生和家長第一時(shí)間掌握高招信息，了解高校特色，提供報(bào)考建議。

本期嘉賓：海南大學(xué)本科生院副院長（負(fù)責(zé)日常工作） 張磊。

主持人：說起海南大學(xué)，很多人的第一反應(yīng)是風(fēng)景很美。能不能先給網(wǎng)友們重新描繪一下，今天的海南大學(xué)是一所怎樣的大學(xué)？它的“雙一流”實(shí)力體現(xiàn)在哪里？海南自貿(mào)港全島封關(guān)后，海南大學(xué)迎來了哪些新機(jī)遇？

張磊老師：說到海南，大家就會(huì)想到椰風(fēng)海韻、碧海藍(lán)天、陽光沙灘，特別是去年12月海南自貿(mào)港正式封關(guān)，海南正著力打造引領(lǐng)我國新時(shí)代對(duì)外開放的重要門戶。

說到海南大學(xué)，2018年以來已經(jīng)發(fā)生了歷史性的變化，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量跨域式的發(fā)展，正朝著建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)昂首闊步。我用五組核心數(shù)據(jù)，給大家直觀展示海大的實(shí)力。

一是發(fā)展速度全國領(lǐng)跑，穩(wěn)居全國百強(qiáng)。

海南大學(xué)的發(fā)展速度在全國高校中堪稱標(biāo)桿，核心排名持續(xù)大幅躍升：目前，軟科中國大學(xué)排名87位；QS中國內(nèi)地高校排名86位，USNews中國內(nèi)地高校排名93位；正式躋身全國百強(qiáng)高校行列。這種快速發(fā)展的勢頭，意味著現(xiàn)在報(bào)考海南大學(xué)的考生，四年后畢業(yè)時(shí)將手握一張含金量更足的“雙一流”大學(xué)文憑。

二是學(xué)科體系完備，一流學(xué)科優(yōu)勢突出。

學(xué)�，F(xiàn)有10個(gè)博士后科研流動(dòng)站、18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、37個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、28個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，形成了特色鮮明的本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。

作物學(xué)連續(xù)兩輪入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單，農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科躋身ESI全球前1‰，共有11個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。2025年27個(gè)學(xué)科上榜軟科中國最好學(xué)科。

招生的77個(gè)專業(yè)中，擁有國家級(jí)一流本科專業(yè)45個(gè)，位列全國高校前50名。其他都是省級(jí)一流專業(yè)或特色專業(yè)。

三是師資力量雄厚，高層次人才集聚。

2018年以來，學(xué)校共引進(jìn)具有博士學(xué)位的高層次人才超2400人，現(xiàn)有專任教師數(shù)量達(dá)3327人，較2017年增長了75.5%，院士、長江、杰青等國家級(jí)人才數(shù)量由5人增加到93人。學(xué)校開設(shè)的“頂尖科學(xué)家講壇”“人文社科名家講壇”，讓孩子們有機(jī)會(huì)經(jīng)常性、近距離接觸諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、院士等頂尖科學(xué)家和社會(huì)名家。

四是科研平臺(tái)頂尖，創(chuàng)新能力突出。

學(xué)�，F(xiàn)有5個(gè)國家級(jí)科研平臺(tái)，包括熱帶海洋工程材料及評(píng)價(jià)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、熱帶作物生物育種全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字醫(yī)學(xué)工程全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家耐鹽堿水稻技術(shù)創(chuàng)新中心、南海海洋資源利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，這些平臺(tái)代表著相關(guān)領(lǐng)域的最高研究水平，為科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

2025年，學(xué)校國家自然科學(xué)基金獲批立項(xiàng)327項(xiàng)，集中期立項(xiàng)數(shù)位列全國高校第29位。

五是國際化格局完善，全球伙伴遍布。

學(xué)校與58個(gè)國家和地區(qū)的297所高校、科研機(jī)構(gòu)和組織建立合作伙伴關(guān)系。發(fā)起成立了熱區(qū)高校聯(lián)盟，來自50個(gè)國家和地區(qū)的121所高校及科研機(jī)構(gòu)入盟。初步形成了一個(gè)跨國界、融合多元文化的合作網(wǎng)絡(luò)。

海南自貿(mào)港的國際化更是增加了學(xué)生在“家門口”參與國際事務(wù)、拓寬國際視野的機(jī)會(huì)。博鰲亞洲論壇、中國國際消費(fèi)品博覽會(huì)、亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)等國際大型活動(dòng)，每年都會(huì)招募大量海南大學(xué)的學(xué)生志愿者。

作為中國特色自由貿(mào)易港，海南對(duì)外開放的程度不斷提高，產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，既是聞名世界的度假勝地，也是充滿活力的開放發(fā)展新高地。全島封關(guān)后，依托“一線放開、二線管住、島內(nèi)自由”的模式，疊加零關(guān)稅、低稅率等政策，海南迎來新一輪發(fā)展機(jī)遇，對(duì)于海南大學(xué)來說，同樣也帶來了更多機(jī)遇。

國際交流日趨頻繁，參與國際實(shí)踐活動(dòng)成為常態(tài)。

專業(yè)與自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)相伴相容，培養(yǎng)方向貼合就業(yè)市場。

國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)企業(yè)落戶海南，學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)選擇更廣。

創(chuàng)業(yè)扶持政策多，學(xué)生創(chuàng)業(yè)更方便。

中外合作辦學(xué)如火如荼，不出國門就能上國外的大學(xué)。

主持人：海南大學(xué)作為“雙一流”高校，有哪些專業(yè)值得考生重點(diǎn)關(guān)注？

張磊老師：海南大學(xué)專業(yè)設(shè)置全面對(duì)接海南現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系與國家重大戰(zhàn)略需求，以振農(nóng)、強(qiáng)工、厚理、經(jīng)文、興醫(yī)、促交為原則，形成了優(yōu)勢突出、特色鮮明、緊缺對(duì)口的專業(yè)布局。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)從傳統(tǒng)的以農(nóng)科和文科為主的學(xué)校，變成了以工科為主、以理科為基礎(chǔ)的綜合性大學(xué)。下面，我分四個(gè)類別，為大家詳細(xì)介紹值得重點(diǎn)關(guān)注的專業(yè)。

一是國家級(jí)一流本科專業(yè)是學(xué)校本科教育的中堅(jiān)力量，是考生報(bào)考的優(yōu)質(zhì)選擇。學(xué)校的45個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)覆蓋文、理、工、農(nóng)、法、管、醫(yī)等多個(gè)領(lǐng)域，這些專業(yè)經(jīng)過長期建設(shè)，在師資力量、教學(xué)質(zhì)量、科研平臺(tái)、就業(yè)質(zhì)量等方面都處于同類高校前列。

例如法學(xué)專業(yè)是國家級(jí)一流本科專業(yè)，在軟科中國最好學(xué)科排名中進(jìn)入全國前12%。該專業(yè)依托自貿(mào)港發(fā)展與制度創(chuàng)新協(xié)同創(chuàng)新中心，重點(diǎn)培養(yǎng)涉外法治、自貿(mào)港法治等方向的人才。海洋科學(xué)專業(yè)是國家級(jí)一流本科專業(yè)，依托熱帶海洋科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心和熱帶海洋工程材料及評(píng)價(jià)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，聚焦海洋生物、海洋化學(xué)、海洋物理、海洋地質(zhì)等方向。海南是海洋大省，海域面積約200萬平方公里，海洋產(chǎn)業(yè)是海南自貿(mào)港重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一。該專業(yè)的學(xué)生可以利用海南得天獨(dú)厚的海洋資源，開展海洋科考、海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋生物資源開發(fā)等實(shí)踐活動(dòng)，畢業(yè)后可在海洋科研院所、海洋環(huán)保部門、海洋工程企業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)等單位工作，隨著海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，該專業(yè)的發(fā)展前景十分廣闊。

二是作物學(xué)世界一流學(xué)科引領(lǐng)形成特色鮮明、優(yōu)勢突出的熱帶高效農(nóng)業(yè)專業(yè)群。生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物育種科學(xué)、種子科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等專業(yè)不僅是學(xué)校的傳統(tǒng)王牌，更是服務(wù)國家糧食安全、種業(yè)振興、南繁硅谷建設(shè)等戰(zhàn)略的核心力量。

例如農(nóng)學(xué)專業(yè)是國家級(jí)一流本科專業(yè)，培養(yǎng)熱帶作物栽培、遺傳育種、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理等方面的專業(yè)人才，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施和熱帶高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展，該專業(yè)的人才需求將持續(xù)旺盛。園藝專業(yè)同樣是國家級(jí)一流本科專業(yè)，聚焦熱帶果樹、蔬菜、花卉的栽培與育種，海南是全國最大的熱帶果蔬生產(chǎn)基地和冬季瓜菜供應(yīng)基地，對(duì)園藝專業(yè)人才的需求十分迫切，畢業(yè)生進(jìn)入公務(wù)員序列、科研院所、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的就業(yè)前景廣闊。

三是自貿(mào)港緊缺新興重點(diǎn)專業(yè)發(fā)展?jié)摿�巨大。為�?duì)接海南自貿(mào)港的生物制造、氫能、腦機(jī)接口、具身智能“四新”未來產(chǎn)業(yè)和未來的朝陽產(chǎn)業(yè)，海南大學(xué)積極布局設(shè)立時(shí)空智能學(xué)院、海洋科學(xué)學(xué)院、海洋裝備學(xué)院、藥學(xué)院等，聚焦智能科學(xué)與技術(shù)、海洋材料、海洋工程裝備、海洋探測技術(shù)、新藥研發(fā)等設(shè)置專業(yè)。學(xué)校將學(xué)院建在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。藥學(xué)院入駐的�？诿腊菜幑仁呛Ｄ仙�物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的聚集地，目前已入駐上百家生物醫(yī)藥企業(yè)，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)十分方便。

四是“學(xué)院+研究院”協(xié)同特色專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)新推行“學(xué)院+研究院”協(xié)同辦學(xué)模式，將科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)深度融合，打破傳統(tǒng)校園邊界，把教學(xué)科研平臺(tái)直接嵌入產(chǎn)業(yè)核心區(qū)，實(shí)現(xiàn)“科研反哺教學(xué)、產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)育人”，這是海南大學(xué)產(chǎn)教融合的最大特色。

生物育種專業(yè)所在的南繁學(xué)院（南繁研究院）：直接設(shè)立于三亞崖州灣科技城，緊扣國家糧食安全、種業(yè)振興、南繁硅谷建設(shè)戰(zhàn)略，打造“教學(xué)-科研-平臺(tái)-基地-產(chǎn)業(yè)”五位一體培養(yǎng)模式。學(xué)院推行科研導(dǎo)師制，每位學(xué)生都有專屬的科研導(dǎo)師，從大一開始就可以參與科研項(xiàng)目；與國內(nèi)頂尖種業(yè)企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地，學(xué)生在南繁基地開展沉浸式實(shí)訓(xùn)，將課堂所學(xué)與產(chǎn)業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合。畢業(yè)后，學(xué)生大多進(jìn)入種業(yè)企業(yè)、科研院所工作，或繼續(xù)深造，成為種業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人才。

智能科學(xué)與技術(shù)所在的空天智能學(xué)院：與文昌市政府、文昌國際航天城管理局簽約共建，專業(yè)直接對(duì)接遙感、時(shí)空信息、航天工程、智能裝備等方向。未來，學(xué)院就建在文昌國際航天城，學(xué)生可以在火箭發(fā)射場旁邊上課、實(shí)訓(xùn)，親眼見證火箭發(fā)射全過程。隨著海南航天產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，該學(xué)院的畢業(yè)生將直接服務(wù)于海南千億級(jí)航天產(chǎn)業(yè)，就業(yè)前景十分廣闊。

商科專業(yè)都在國際商學(xué)院（海南省開放型經(jīng)濟(jì)研究院）：立足海南自貿(mào)港封關(guān)運(yùn)作、高水平對(duì)外開放、制度型開放、RCEP區(qū)域合作等國家戰(zhàn)略，是CTTI2025年度智庫建設(shè)“示范案例”。學(xué)院構(gòu)建“政府-學(xué)術(shù)-實(shí)踐”三維協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)理論教學(xué)與開放型經(jīng)濟(jì)實(shí)踐深度結(jié)合，學(xué)生可以參與研究院的課題研究，深入了解自貿(mào)港經(jīng)濟(jì)政策和涉外經(jīng)貿(mào)規(guī)則，強(qiáng)化復(fù)合型經(jīng)貿(mào)人才的實(shí)戰(zhàn)能力。

藥學(xué)專業(yè)所在的藥學(xué)院（創(chuàng)新藥物與食品研究院）：對(duì)標(biāo)健康中國、海洋強(qiáng)國、海南生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群戰(zhàn)略，深耕熱帶藥用資源開發(fā)、海洋生物醫(yī)藥研發(fā)、特色保健食品研發(fā)等方向。在�？诿腊部萍夹鲁墙ǔ煽偼顿Y4.19億元的新藥篩選及評(píng)價(jià)平臺(tái)，配備了100余臺(tái)套國際頂尖的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室直接設(shè)在藥企內(nèi)部，學(xué)生可以在企業(yè)一線開展課程學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)與研發(fā)實(shí)踐。

學(xué)校還與長三角創(chuàng)新中心共同開展行本教育，選擇計(jì)算機(jī)、通信等專業(yè)學(xué)生實(shí)施學(xué)校+企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)模式，讓學(xué)生到真實(shí)的產(chǎn)業(yè)場景中學(xué)習(xí)、鍛煉。學(xué)生在二年級(jí)時(shí)直接進(jìn)入“半企業(yè)實(shí)習(xí)+半學(xué)校教學(xué)”的狀態(tài)。一半時(shí)間在企業(yè)，基于企業(yè)的真實(shí)需求去系統(tǒng)性地解決問題、發(fā)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備的不足，然后再回到學(xué)校進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。這種模式同學(xué)們特別歡迎。

目前，海南大學(xué)絕大部分是一個(gè)學(xué)院只建設(shè)一個(gè)專業(yè)，每個(gè)學(xué)院都有產(chǎn)業(yè)園區(qū)、研究院或?qū)嵺`基地作為人才培養(yǎng)的支撐。這種“研究院攻堅(jiān)核心技術(shù)、學(xué)院培養(yǎng)專業(yè)人才”協(xié)同模式，讓學(xué)生從大一開始接觸產(chǎn)業(yè)前沿，大二進(jìn)入科研團(tuán)隊(duì)，大三產(chǎn)出創(chuàng)新成果，大四實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)升學(xué)，在校期間就能積累真實(shí)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)歷，核心競爭力顯著提升。

我還想講講我們的中外合作辦學(xué)。目前我們有海南大學(xué)亞利桑那州立大學(xué)國際學(xué)院、海南大學(xué)梅西國際學(xué)院、海南大學(xué)懷卡托大學(xué)國際學(xué)院3個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，海南大學(xué)與愛爾蘭都柏林理工大學(xué)和俄羅斯國立核能研究大學(xué)合作的2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，今年共有電子商務(wù)、酒店管理、行政管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、智能科學(xué)與技術(shù)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理6個(gè)招生專業(yè)。都是頂級(jí)的師資，歡迎同學(xué)們關(guān)注和報(bào)考。

最后，我想提醒各位考生和家長，選專業(yè)不要盲目跟風(fēng)，要結(jié)合自己的興趣愛好、學(xué)科特長、職業(yè)規(guī)劃來選擇。海南大學(xué)實(shí)施完全學(xué)分制，有四年7次自主選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)和自主修讀課程、自主選擇學(xué)段的政策，即使一開始沒有選到心儀的專業(yè)，入學(xué)后也有很多機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)或輔修學(xué)位。我們還開設(shè)了很多前沿的微專業(yè)，供全校學(xué)生選擇。

主持人：學(xué)校在人才培養(yǎng)方面有哪些創(chuàng)新舉措？據(jù)了解海南大學(xué)在推行“完全學(xué)分制改革”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”等，這些改革對(duì)學(xué)生意味著什么？

張磊老師：海南大學(xué)以完全學(xué)分制、協(xié)同創(chuàng)新中心、書院制“三大改革”為核心引擎，構(gòu)建了靈活自主、分層分類、貫通培養(yǎng)、產(chǎn)教融合的本科人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)具有突出創(chuàng)新潛質(zhì)、交叉學(xué)科能力和國際視野的拔尖創(chuàng)新人才。下面，我為大家詳細(xì)介紹這些創(chuàng)新舉措。

第一方面，關(guān)于完全學(xué)分制。學(xué)校推行最靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，學(xué)生可“自主選擇課程、自主選擇專業(yè)、自主規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程”，四年7次自主選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)。課程修讀方式更靈活，除招生章程規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的情形外，選擇專業(yè)不受學(xué)科、專業(yè)、校區(qū)限制，每學(xué)期都有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

協(xié)同創(chuàng)新中心改革的核心目的是把學(xué)校優(yōu)質(zhì)的科研資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。學(xué)生大一、大二就能跟著教授做實(shí)驗(yàn)、搞科研，繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)超級(jí)多。

書院制是完全學(xué)分制的最佳伴侶，同學(xué)們?nèi)�部入住書院，不同專業(yè)學(xué)生間完成思想的碰撞和文化的交流。

同學(xué)們的學(xué)習(xí)中，我們建立雙導(dǎo)師制，即輔導(dǎo)員+學(xué)業(yè)導(dǎo)師，學(xué)業(yè)導(dǎo)師大學(xué)四年全程為同學(xué)們提供職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢和最權(quán)威的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

第二方面，學(xué)校實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特區(qū)——致遠(yuǎn)學(xué)院，面向全校、動(dòng)態(tài)選拔大二年級(jí)本科生實(shí)施貫通培養(yǎng)。為他們配備高水平科研導(dǎo)師、制定“一生一案”個(gè)性化培養(yǎng)方案。學(xué)生將依托國家級(jí)科研平臺(tái)和重大科研項(xiàng)目，開展跨學(xué)科、跨團(tuán)隊(duì)的課題研究，在真實(shí)的科研環(huán)境中接受系統(tǒng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)將支持每位學(xué)生每年至少參加一次國內(nèi)學(xué)術(shù)交流、培養(yǎng)期間至少安排一次出國（境）學(xué)術(shù)交流或赴頂尖實(shí)驗(yàn)室訪學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)生還可以提前修讀研究生課程，并選擇在本校本研貫通培養(yǎng)，可顯著縮短本碩博培養(yǎng)周期（碩士階段學(xué)習(xí)不少于2年，本科起點(diǎn)博士不少于4年）。

第三個(gè)方面，我想講一講學(xué)校的發(fā)展邏輯就是“海南有需求，海大有作為”。建設(shè)海南自由貿(mào)易港是國家的重大戰(zhàn)略，作為海南省唯一的“雙一流”大學(xué)，服務(wù)海南自由貿(mào)易港、服務(wù)海南建設(shè)發(fā)展是我們的歷史責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)。

所以學(xué)校還重點(diǎn)實(shí)施服務(wù)海南行動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校緊盯自貿(mào)港最緊缺人才，提前進(jìn)行布局。自貿(mào)港最缺什么人才，海大就重點(diǎn)建什么專業(yè)，有組織的、高水平的建設(shè)急需緊缺專業(yè)，包括航空航天、海洋科學(xué)、生物醫(yī)藥、腦機(jī)接口、大數(shù)據(jù)、人工智能、涉外法治等�，F(xiàn)在就讀海大，可精準(zhǔn)對(duì)接自貿(mào)港重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的人才需求，把握未來發(fā)展的風(fēng)口、提前占據(jù)未來產(chǎn)業(yè)新賽道。

真實(shí)案例1：我們崖州書院一名2022級(jí)的同學(xué)，大一在一次南繁育種講座上埋下對(duì)種業(yè)研究的向往，果斷通過完全學(xué)分制轉(zhuǎn)專業(yè)至種子科學(xué)與工程專業(yè)，進(jìn)入南繁育種課題組，跟著教授在三亞南繁基地做科研；把田間問題和實(shí)驗(yàn)室研究結(jié)合，本科就發(fā)表國際期刊論文；別人還在背課本，他已經(jīng)在守護(hù)國家糧食安全。這就是我們科研育人最真實(shí)的例子。

真實(shí)案例2：我們有個(gè)園林專業(yè)的同學(xué)，入校后發(fā)現(xiàn)自己更喜歡水產(chǎn)養(yǎng)殖，依托海大完全學(xué)分制+靈活轉(zhuǎn)專業(yè)，成功轉(zhuǎn)專業(yè)到了水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)。一年修完50門課程，將主戰(zhàn)場從園林專業(yè)的畫室毅然轉(zhuǎn)向?qū)嶒?yàn)室。跟著導(dǎo)師做海水養(yǎng)殖項(xiàng)目，從一個(gè)“連移液槍都拿不穩(wěn)”的跨專業(yè)新人，成長為能獨(dú)立設(shè)計(jì)水產(chǎn)病害實(shí)驗(yàn)的科研新人，靠的正是學(xué)校所倡導(dǎo)的“把個(gè)人學(xué)分寫成時(shí)代答卷”的成長理念。

所以我在這里告訴大家：在海大，選賽道、換賽道、贏賽道，孩子們都有成長成才的機(jī)會(huì)。

關(guān)于人才培養(yǎng)，我還特別想講講我們的頂尖科學(xué)家講壇和國際顧問委員會(huì)。為拓寬同學(xué)們的視野、提升學(xué)生的認(rèn)知與格局，開辦了“頂尖科學(xué)家講壇”。2022年以來，我們持續(xù)邀請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、國際最高科技獎(jiǎng)獲得者等常態(tài)化到校為同學(xué)們開講。學(xué)校擁有一個(gè)國際顧問委員會(huì)，成員都是國際上最頂尖的高等教育學(xué)者、產(chǎn)業(yè)界學(xué)者和科學(xué)家，他們每年都會(huì)來給海南大學(xué)問診把脈，確保我們的人才培養(yǎng)理念和路徑保持國際領(lǐng)先水平。

主持人：2026年本科招生有哪些新變化？招生規(guī)模、新增專業(yè)這些方面，有什么需要考生特別關(guān)注的？

張磊老師：一是招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，為積極響應(yīng)國家“優(yōu)本擴(kuò)容”號(hào)召，學(xué)校今年在前兩年擴(kuò)招900人的基礎(chǔ)上再擴(kuò)招300人，招生規(guī)模達(dá)到9400人，為廣大考生提供更多的“雙一流”高校入學(xué)機(jī)會(huì)。招生計(jì)劃重點(diǎn)向自貿(mào)港緊缺專業(yè)、理工科專業(yè)傾斜。

二是專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，進(jìn)一步豐富了專業(yè)選擇。新增紀(jì)檢監(jiān)察本科專業(yè)。該專業(yè)是學(xué)校與國家、省相關(guān)部門共同開設(shè)的，是為了對(duì)接海南自貿(mào)港法治建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略需求，相當(dāng)于定制班。

恢復(fù)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)普通本科的招生。該專業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)和智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)能力，重點(diǎn)培養(yǎng)空天智能方面的高級(jí)專門人才。該專業(yè)也是我們時(shí)空智能學(xué)院的唯一招生專業(yè)。

增加專業(yè)培養(yǎng)方向：比如土木工程專業(yè)設(shè)有結(jié)構(gòu)工程、道路與橋梁、智能建造、地下工程、建筑材料等多個(gè)方向；生物技術(shù)專業(yè)設(shè)有生物醫(yī)學(xué)科學(xué)方向，英語專業(yè)設(shè)有對(duì)外法治方向等。

三是考生重點(diǎn)關(guān)注事項(xiàng)�？忌鷤円欢ㄒ�仔細(xì)閱讀招生章程。招生章程是學(xué)校錄取工作的根本依據(jù)，考生和家長一定要仔細(xì)閱讀。招生章程中會(huì)明確錄取規(guī)則、專業(yè)要求、體檢限制、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、外語要求等重要信息，避免因不符合要求而被退檔。

報(bào)考學(xué)校建議參考位次而非分?jǐn)?shù)：由于每年高考試題的難度、考生人數(shù)、招生計(jì)劃等因素都不同，分?jǐn)?shù)線會(huì)有所波動(dòng)，因此考生在填報(bào)志愿時(shí)，一定要參考?xì)v年的錄取位次，而不是單一的錄取分?jǐn)?shù)。海南大學(xué)本科招生信息網(wǎng)、微信公眾號(hào)和微信小程序上，都公布了近三年各省份各專業(yè)的錄取最低分和對(duì)應(yīng)位次，考生可以根據(jù)自己的高考成績和全省排名，結(jié)合歷年錄取位次，合理選擇院校和專業(yè)。

考生們要合理設(shè)置志愿梯度：考生在填報(bào)志愿時(shí)，要按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡脑瓌t，合理設(shè)置志愿梯度。把自己最想去的、分?jǐn)?shù)要求較高的院校和專業(yè)放在前面（沖一沖），把與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)、錄取概率較大的院校和專業(yè)放在中間（穩(wěn)一穩(wěn)），把分?jǐn)?shù)要求較低、確保能錄取的院校和專業(yè)放在后面（保一保），這樣可以提高錄取的成功率，避免因志愿填報(bào)過高而落榜。

建議服從專業(yè)調(diào)劑：為了避免被退檔，建議考生在填報(bào)志愿時(shí)選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。如果考生高考成績達(dá)到學(xué)校的投檔線，但未達(dá)到所填報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)校會(huì)將其調(diào)劑到其他有空額的專業(yè)。海南大學(xué)的轉(zhuǎn)專業(yè)政策非常靈活，考生入學(xué)后可以通過完全學(xué)分制申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，有很多機(jī)會(huì)調(diào)整到自己喜歡的專業(yè)，所以不用過于擔(dān)心被調(diào)劑的問題。

利用好官方咨詢渠道：考生和家長如有任何疑問，可通過以下官方渠道咨詢：海南大學(xué)招生信息網(wǎng)、本科招生微信公眾號(hào)、微信小程序、招生咨詢熱線、智能咨詢機(jī)器人（在招生信息網(wǎng)和微信公眾號(hào)上都有入口）。

主持人：就業(yè)是家長和考生最關(guān)心的問題。畢業(yè)生的就業(yè)競爭力怎么樣？

張磊老師：說數(shù)據(jù)最實(shí)在，推免保研：學(xué)校具有教育部批準(zhǔn)的推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格，推免比例逐年提高。2025屆本科推免比例接近15%，其中大部分推免生被“雙一流”高校錄取。當(dāng)然，我們也很歡迎同學(xué)們留在海大讀研究生。

考研升學(xué)方面：本科生整體升學(xué)率接近33%，近三年持續(xù)增長。

初次就業(yè)方面：2025年畢業(yè)生的初次畢業(yè)去向落實(shí)率超過93%；39.47%的畢業(yè)生入職世界500強(qiáng)企業(yè)，52.79%的畢業(yè)生入職中國500強(qiáng)企業(yè)；近50%的本科生留在海南發(fā)展，海南農(nóng)業(yè)、政法、海洋、信息等行業(yè)一半以上骨干是海大校友；除留海南發(fā)展以外，畢業(yè)生主要前往粵港澳大灣區(qū)、長三角等地。

特別是2026年海南自貿(mào)港已正式實(shí)現(xiàn)全島封關(guān)運(yùn)作，政策紅利、產(chǎn)業(yè)紅利、人才紅利集中釋放，新增大量市場經(jīng)營主體，給海大畢業(yè)生帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

主持人：最后請(qǐng)您為2026年高考學(xué)子送上祝福。

張磊老師：親愛的考生們，人生是一場既長又短且意義非凡的旅行，高考是這場旅行中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。

海南大學(xué)正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這里有椰風(fēng)海韻的美麗校園、有頂尖的科研平臺(tái)，有靈活的培養(yǎng)體系，還有“比學(xué)生更努力”的師資隊(duì)伍，更有海南自由貿(mào)易港的無限機(jī)遇。熱烈歡迎廣大學(xué)子報(bào)考海南大學(xué)，在服務(wù)海南自由貿(mào)易港的偉大實(shí)踐中，放飛青春夢(mèng)想，成就精彩人生！

金秋九月，海南大學(xué)等大家來！