央廣網(wǎng)北京6月12日消息（記者馮儀）打造權(quán)威品牌，解讀名校之聲。《我的大學》邀請全國高校招辦負責人，對學校師資力量、政策變化、培養(yǎng)模式、就業(yè)發(fā)展等進行深入對話，讓考生和家長第一時間掌握高招信息，了解高校特色，提供報考建議。

本期嘉賓：西安交通大學招生辦公室副主任吳夢秋。

主持人：西安交通大學有著悠久且輝煌的歷史，在漫長歲月中形成了獨特的交大精神。請老師和我們分享一下，這種精神是如何在日常教學、校園活動中傳承和體現(xiàn)，進而影響著一代又一代交大學子的嗎？

吳夢秋老師：一代又一代交大人將西遷精神實實在在融入到了學校日常教學、浸潤在各類校園活動當中。

新生入學的第一課，就是走進西遷博物館，近距離接觸歷史實物、聆聽西遷往事，讀懂老一輩交大人響應國家號召，從黃浦江畔義無反顧奔赴渭水之濱，扎根西北、艱苦創(chuàng)業(yè)的初心使命。老師們在課堂授課、專業(yè)教學中，不僅傳授知識本領(lǐng)，更言傳身教講述西遷先輩治學報國、無私奉獻的感人故事，引導同學們把專業(yè)學習和國家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合，樹立科教報國的理想信念。

在豐富多彩的校園活動里，西遷精神的傳承更是無處不在。學校常態(tài)化開展西遷精神主題演講、校史研學、榜樣分享、話劇展演等各類活動，還有西遷老教授登臺講述奮斗歷程，青年學子組建微宣講團接力講好西遷故事。同時，各類科創(chuàng)競賽、社會實踐、基層支教、書院主題活動蓬勃開展，讓同學們在親身參與、親身實踐中感悟精神、踐行初心。

正是在課堂教學的潛移默化里，在校園文化的浸潤中，西遷精神不斷滋養(yǎng)、感召著一代又一代學子。交大學子將個人理想追求融入國家發(fā)展大局，把青春奮斗融入民族復興征程，以精勤求學錘煉過硬本領(lǐng)，以擔當實干傳承西遷薪火。

主持人：西安交通大學的學科門類十分豐富，在眾多學科中肯定有獨具特色的布局。請您舉例說明一下，學校在哪些學科領(lǐng)域形成了顯著優(yōu)勢，這些優(yōu)勢學科又是如何相互支撐、協(xié)同發(fā)展的呢？

吳夢秋老師：西安交大學科專業(yè)體系以工科頂尖、文理俱佳、交叉領(lǐng)跑、國家緊需、產(chǎn)教協(xié)同、一流支撐為特色，形成服務教育強國戰(zhàn)略與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的布局：

一是工科實力頂天立地，頂尖學科引領(lǐng)發(fā)展。工程學穩(wěn)居ESI全球前萬分之一（全球排名第7），機械工程連續(xù)4年排名全球第一，電氣工程、動力工程及工程熱物理、人工智能、核科學與技術(shù)、控制科學與工程等學科穩(wěn)居全國頂尖行列，8個學科入選國家“雙一流”，19個學科進入ESI全球前1%，61個專業(yè)獲評國家級一流本科專業(yè)（占可參評專業(yè)的95%）。

二是前沿交叉率先布局，新質(zhì)專業(yè)全國領(lǐng)跑。率先布局未來科技與新興領(lǐng)域，打造儲能、醫(yī)工交叉、人工智能、具身智能等特色專業(yè)集群，以未來技術(shù)學院、國家卓越工程師學院等為載體，構(gòu)建面向未來、引領(lǐng)發(fā)展的新工科專業(yè)矩陣。

三是專業(yè)建設(shè)緊貼國家需求，培養(yǎng)體系精準適配。堅持以國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)急需為導向優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯、校企協(xié)同，構(gòu)建覆蓋全類型人才的培養(yǎng)鏈條，實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與戰(zhàn)略部署同頻、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接、學科優(yōu)勢與國家需求高度契合。

基于以上三個布局，西安交通大學今年強基計劃和普通批次共新增3個戰(zhàn)略新興專業(yè)。強基計劃新增了儲能科學與工程專業(yè)，聚焦國家能源安全與“雙碳”戰(zhàn)略，培養(yǎng)具備從事儲能材料、器件與系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設(shè)計、制造和管理的高素質(zhì)人才。在普通批次中，新增了具身智能以及數(shù)據(jù)科學2個專業(yè)，一是面向人工智能與智能機器人前沿，培養(yǎng)具備智能感知、人機交互、自主決策與系統(tǒng)集成相關(guān)知識，能夠引領(lǐng)具身智能技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)應用的拔尖人才；二是面向數(shù)字經(jīng)濟與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)治理、大數(shù)據(jù)分析、智能決策與行業(yè)應用能力，兼具數(shù)理基礎(chǔ)與工程實踐的高水平技術(shù)人才。

主持人：西安交大提出了“起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴、重實踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念。能不能給考生講講，學校在人才培養(yǎng)模式上有什么獨特的“交大方案”？

吳夢秋老師：近年來，學校立足教育、科技、人才一體化部署，以中國西部科技創(chuàng)新港為載體，一體推進人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化，深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、學科交叉，全面提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力為國家戰(zhàn)略需求與高水平科技自立自強提供堅實人才支撐。具體舉措有：

筑牢立德樹人根基，打造三全育人生態(tài)共同體：構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局，將課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人等深度融入人才培養(yǎng)全鏈條，形成育人目標共同體、責任共同體與價值共同體。

深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，夯實一流本科培養(yǎng)基底。推進新工科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)，強化課程思政與通識教育，建成覆蓋科學探索、全球視野、學術(shù)寫作、創(chuàng)新思維、藝術(shù)審美、社會認知六大模塊的通識教育體系，夯實學生知識能力素養(yǎng)。

大力推進國際化辦學，提升學生全球勝任力。依托絲綢之路大學聯(lián)盟，聯(lián)動44個國家和地區(qū)207所盟校開展合作，拓展海外學習、聯(lián)合培養(yǎng)渠道，全面提升國際化培養(yǎng)水平。2026年西安交通大學米蘭理工聯(lián)合學院新增智能制造工程、材料科學與工程兩個招生專業(yè)；學校在海南黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)建立了國際校區(qū)，今年2個專業(yè)首批招生，分別是面向國家重大戰(zhàn)略需求的碳中和科學與工程專業(yè)以及面向未來大國博弈急需的英語（語言科學）專業(yè)。

完善雙院協(xié)同育人機制，促進全面成長成才。西安交通大學有著豐富的雙院協(xié)同育人經(jīng)驗：學院強化學術(shù)引領(lǐng)與專業(yè)培養(yǎng)，書院強化價值塑造、學風養(yǎng)成與綜合素質(zhì)提升，實現(xiàn)專業(yè)教育與通識養(yǎng)成同向發(fā)力、協(xié)同育人。

深化校企聯(lián)合培養(yǎng)，推動產(chǎn)教深度融合。與華為、百度、中國建設(shè)銀行、中科院等行業(yè)龍頭企業(yè)及科研院所共建27個特色菁英班，設(shè)立500余個實踐基地，推行校企雙導師制，與企業(yè)共建30余個研究院（中心），邀請企業(yè)技術(shù)人員來校授課，在校園內(nèi)共同解決企業(yè)技術(shù)難題，切實提升學生實踐創(chuàng)新能力。校企合作模式入選“中國產(chǎn)學研合作十大好案例”，獲評國家科技成果轉(zhuǎn)化亮點工作。

堅持學科交叉融合，培育復合型創(chuàng)新人才。主動面向國家戰(zhàn)略與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，打破傳統(tǒng)學科壁壘，建設(shè)未來技術(shù)學院、國家卓越工程師學院、技術(shù)經(jīng)理人學院、具身智能機器人研究院等，率先創(chuàng)辦全國首個儲能科學與工程專業(yè)、醫(yī)工學專業(yè)，重點布局人工智能、新能源、高端裝備、數(shù)字新文科等前沿方向，搭建多學科交叉培養(yǎng)平臺，構(gòu)建“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強交叉、重創(chuàng)新”的跨學科培養(yǎng)體系，全面提升學生復合創(chuàng)新能力。

主持人：考生和家長在選擇專業(yè)時，就業(yè)情況是重要考量因素。交大的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有怎樣的競爭力，學校為提升學生就業(yè)競爭力提供了哪些支持和保障呢？

吳夢秋老師：近年來，西安交通大學畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出層次更高、去向更優(yōu)、聚焦國家重點領(lǐng)域更明顯的良好態(tài)勢。一是深造率持續(xù)走高，本科畢業(yè)生深造率穩(wěn)定在70%以上，其中進入“雙一流”高校及科研院所深造占比超96%，免試研究生比例超過40%，出國出境留學主要集中在世界TOP100的頂尖高校。二是重點領(lǐng)域及行業(yè)集中度不斷提升，到重要科研機構(gòu)、世界500強企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占比超過72%，31個省份定向選調(diào)全覆蓋，每年有400余名被錄用為選調(diào)生或公務員。三是新興領(lǐng)域就業(yè)快速增長，人工智能、信息技術(shù)、新能源、高端裝備、醫(yī)工交叉等新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)行業(yè)成為畢業(yè)生就業(yè)主賽道，就業(yè)質(zhì)量與行業(yè)適配度顯著提高。四是區(qū)域就業(yè)格局變化明顯，畢業(yè)生赴北上廣、粵港澳大灣區(qū)、江浙滬等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)比例明顯提升。

為提高學生就業(yè)能力，每年學校開展生涯體驗周、就業(yè)嘉年華、模擬面試大賽、全球治理人才訓練營、名企行等職業(yè)規(guī)劃活動300余場，服務學生超過2萬人次。2025年培育學生創(chuàng)業(yè)項目超過50個，獲國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獎勵13項。學校每年組織校園招聘活動超1100場，累計提供就業(yè)崗位約90萬個，人均可選崗位超過100個。畢業(yè)生深受國家重點領(lǐng)域用人單位青睞，主要就職于行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、重要科研機構(gòu)和國家機關(guān)等單位。

主持人：國際化是衡量一所大學水平的重要指標。西安交大近些年有哪些亮眼的國際合作成果？學生能獲得哪些出國交流機會？

吳夢秋老師：西安交通大學扎根中國大地建設(shè)世界一流大學，高度重視國際合作交流，發(fā)布了《西安交通大學全球發(fā)展行動計劃2030》，探索國際合作發(fā)展新形態(tài)，塑造發(fā)展新動能。

學校廣泛開展國際合作與交流。目前，與美、日、英、法、德、意、新、韓等46個國家和地區(qū)的300余所高校和研究機構(gòu)建立了校際合作關(guān)系，以學分互認、長短期訪學、雙學位聯(lián)合培養(yǎng)等形式，培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新人才。學校加入了環(huán)太平洋大學聯(lián)盟等多邊國際教育合作平臺，通過舉辦海外友好高校校園日、海外名家大講堂、“在交大·看世界”系列英語沙龍活動等，營造“全球交大”氛圍。

學校首倡發(fā)起“絲綢之路大學聯(lián)盟”，目前已經(jīng)吸引45個國家和地區(qū)的207余所大學加盟并開展多元合作，并形成了18個學科子聯(lián)盟；主動作為，承擔了“上合組織大學中方校辦”職能，為服務人類命運共同體構(gòu)建貢獻“西交力量”。

學校不斷深入推動教育對外開放，探索合作新模式，積極參與全球教育治理。創(chuàng)辦西交利物浦大學，西交米蘭學院等一批中外合作辦學機構(gòu)與項目。并于2026年在海南黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)成立了海南校區(qū)。眾所周知，海南全島封關(guān)，是我國推進高水平對外開放、加快建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港的標志性戰(zhàn)略，全面加速教育國際化進程、全球科技合作與人才集聚水平，為國家培養(yǎng)適應全球競爭的跨文化復合型人才提供了制度沃土與實踐舞臺。西安交通大學在黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)設(shè)立國際校區(qū)，是學校拓展國際化戰(zhàn)略布局、深化中外協(xié)同育人、搶占新興科技與未來產(chǎn)業(yè)高地的關(guān)鍵舉措。推動學�？萍紕�(chuàng)新優(yōu)勢與海南自貿(mào)港開放優(yōu)勢深度融合，進一步提升學校全球影響力。對于選擇在海南國際校區(qū)就讀的學生來說，可非常便利地享受中外頂級教育資源、提升跨文化溝通能力與全球勝任力、直通自貿(mào)港創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與高端就業(yè)渠道，在高度國際化的環(huán)境中成長為兼具家國情懷、國際視野、專業(yè)硬實力與跨文化協(xié)作能力的高層次人才，契合全球?qū)�國際化創(chuàng)新人才的迫切需求。

深度對接國家“雙碳”戰(zhàn)略，共享全球頂尖低碳技術(shù)與生態(tài)資源，培養(yǎng)具備國際視野的綠色低碳領(lǐng)軍人才，西安交通大學在海南國際校區(qū)與加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC）合作，共同培養(yǎng)碳中和科學與工程專業(yè)學生。UBC作為QS排名全球前40的頂級高校，其林業(yè)領(lǐng)域排名全球第一，在低碳能源、生態(tài)保護、可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域擁有全球領(lǐng)先的科研與教學資源，為學生提供一流的國際化培養(yǎng)體系。

隨著人工智能的快速發(fā)展，自然語言正成為新一代核心生產(chǎn)力，精準表達、邏輯思辨、跨文化溝通與人文素養(yǎng)，正成為駕馭人工智能、搶占未來職場的關(guān)鍵能力，西安交通大學與英國蘭卡斯特大學合作在海南國際校區(qū)開設(shè)英語（語言數(shù)據(jù)與智能應用）專業(yè)。依托該校語言學QS全球排名第二的優(yōu)勢，強化語言科學、跨文化交流與數(shù)字人文能力培養(yǎng)。這一專業(yè)的設(shè)立，為國家高水平對外開放、國際傳播、人工智能治理與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供高素質(zhì)復合型人才支撐。

主持人：針對2026年的高考生，今年的招生政策有哪些新變化？招生規(guī)模、強基計劃、選科要求這些方面，有什么需要考生特別關(guān)注的？

吳夢秋老師：2026年西安交通大學對招生政策進行了一系列的調(diào)整。簡單說就是“一個原則、兩個新增、三個擴大、四個優(yōu)化”。

“一個原則”是指圍繞“以學生為中心”這個原則進行招生政策的研究、制定及改革�！耙詫W生為中心的招生政策”是尊重高等教育規(guī)律，回歸人才培養(yǎng)本質(zhì)，招-培-就聯(lián)動，堅持以學生的品行養(yǎng)成、能力提升、創(chuàng)新思維、個性發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、身心健康作為招生政策改革的出發(fā)點和落腳點。

“兩個新增”是指面向國家重大戰(zhàn)略需求，瞄準未來科技前沿與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，2026年西安交通大學新增了具身智能及數(shù)據(jù)科學2個本科專業(yè)。西安交通大學是我國首批設(shè)立具身智能本科專業(yè)的高校之一。該專業(yè)緊跟人工智能與機器人深度融合發(fā)展趨勢，面向智能感知與交互、自主決策與控制等前沿領(lǐng)域，依托西安交通大學機械工程、人工智能、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)等優(yōu)勢學科，培養(yǎng)具備家國情懷與全球視野、擁有多學科融通思維和軟硬件協(xié)同創(chuàng)新能力的復合型領(lǐng)軍人才。數(shù)據(jù)科學是人工智能時代的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性新興交叉學科，融合統(tǒng)計學、數(shù)學、計算機科學與領(lǐng)域應用，聚焦從海量數(shù)據(jù)中提取知識、支撐決策與創(chuàng)新。致力于培養(yǎng)“懂數(shù)據(jù)、會分析、能落地”的復合型拔尖創(chuàng)新人才。

“三個擴大”是指今年西安交通大學在整體招生規(guī)模、拔尖人才、中外合作辦學三方面擴招。西安交通大學連續(xù)11年擴招，今年將繼續(xù)擴招360人，達到6710人，主要面向國家重大戰(zhàn)略需求的人工智能、智能制造、能源動力、儲能科學、電氣工程等專業(yè)；在招生計劃分配上，重點擴大了錢學森班、強基計劃、國卓班、優(yōu)本班等拔尖人才培養(yǎng)班型的招生規(guī)模，同時進一步完善本碩博貫通培養(yǎng)機制，縮短人才成長周期；同時，西安交通大學繼續(xù)擴大中外合作辦學招生規(guī)模：一是西安交通大學米蘭理工聯(lián)合學院新增智能制造工程、材料科學與工程兩個專業(yè)。二是今年西安交通大學在海南黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)成立了海南校區(qū)并正式招生，兩個招生專業(yè)分別是與加拿大英屬哥倫比亞大學合辦的碳中和科學與工程和英國蘭卡斯特大學合辦的英語（語言數(shù)據(jù)與智能應用）專業(yè)。

“四個優(yōu)化”是指西安交通大學今年圍繞“專業(yè)組劃分更干凈、專業(yè)分流選擇更自由、轉(zhuǎn)專業(yè)政策更靈活、就業(yè)選擇更豐富”四個方面對專業(yè)組設(shè)置、人才培養(yǎng)內(nèi)涵、轉(zhuǎn)專業(yè)政策、微專業(yè)培養(yǎng)進行優(yōu)化。2024年西安交通大學開始進行以學院為主體的小大類招生政策改革，今年繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)組設(shè)置，優(yōu)先保證考生志愿并且同一專業(yè)組內(nèi)報滿不調(diào)劑；在優(yōu)化人才培養(yǎng)內(nèi)涵方面，今年西安交通大學首次開設(shè)“領(lǐng)軍班”，由領(lǐng)軍人才擔任班主任，深度參與人才培養(yǎng)，優(yōu)化分流政策，完全依照學生志愿類內(nèi)任選專業(yè)；今年的轉(zhuǎn)專業(yè)政策更加寬松，全校范圍內(nèi)所有專業(yè)自由申請，不限學科、不限大類、不限學院、不限成績（招生章程規(guī)定不可轉(zhuǎn)專業(yè)的除外），同時還為未通過轉(zhuǎn)專業(yè)考核的學生提供專業(yè)預修機會，預修課程通過后，學籍直接轉(zhuǎn)入新專業(yè)；最后一點是，聚焦前沿交叉及國家重點領(lǐng)域，面向全校學生開設(shè)了近20個微專業(yè)，包括人工智能超級個體、AI賦能與網(wǎng)絡安全實戰(zhàn)、腦機交互與人工智能、數(shù)字新文科等，完成相應學分后獲得結(jié)業(yè)證書，學信網(wǎng)可查，提升就業(yè)競爭力。

主持人：最后請您為2026年考生送上祝福。

吳夢秋老師：百卅學府，家國情懷生生不息；西遷精神，報國初心代代相傳。西安交大始終以儲才興學、強國擔當為己任，扎根西部、服務國家、面向世界，靜待心懷理想、勇攀高峰的青年學子奔赴而來。愿你們以高考為階，翻越書山千重，勇立青春潮頭，未來走進交大這片沃土，立鴻鵠志、修棟梁材，把個人理想融入民族復興征程，在時代廣闊天地間，登頂人生珠峰，綻放萬丈光芒！