廣州市花都區(qū)，原稱廣州“花縣”，始建于康熙二十五年（1686年），1993年撤縣設市，2000年撤市設區(qū)。作為廣州北部城市副中心，花都交通便利，106、107國道貫通南北，京廣鐵路、京珠高速、武廣快線穿境而過，廣州新白云機場和花都港座落境內，廣州地鐵9號線、廣清輕軌正動工興建，區(qū)位優(yōu)勢日益凸現。全區(qū)總面積969平方公里,下轄7鎮(zhèn)1街，戶籍人口65萬。2009學年，花都區(qū)共有幼兒園90所，公辦中小學122所，民辦中小學23所，中等職業(yè)技術學校4所，特殊教育學校1所，教師進修學校1所，區(qū)成人教育培訓中心1所，電大1所，高等院校10所，鎮(zhèn)成人文化技術學校8所，黨校1所，各類教育培訓機構27個，初步形成了一個具有花都特色的、充滿生機活力的現代國民教育體系和終身教育體系。

　　文化教育底蘊深厚，社會經濟高速發(fā)展

　　花都素有物華天寶、人杰地靈的美譽，文化底蘊深厚，教育源遠流長。建縣次年，首任知縣王永名創(chuàng)立縣學及花峰書院，至清末共有書院13所，此后社學、義學、私塾、學堂、學校星羅棋布，造就了一代又一代花都英才。在這片沃土上，不僅造就了名震中外的太平天國領袖洪秀全、洪仁玕、馮云山，還孕育出清代探花商衍鎏、現代著名文字學家商承祚和中國科學院院士盧永根等文人學者，以及徐亨、胡應湘、鄺準、黃侶文等一批社會知名人士。

　　承遠祖開天辟地的氣概，揚先人君臨天下的豪情，“兼容、創(chuàng)新、厚德、奮發(fā)”的新世紀花都人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，大力實施“科教興區(qū)、產業(yè)集群、外向帶動、協調發(fā)展”四大戰(zhàn)略，初步形成了汽車、皮革皮具、金銀珠寶和臨空經濟四大支柱產業(yè)，15家世界500強企業(yè)落戶花都，全區(qū)經濟與社會發(fā)展取得了令人鼓舞的成就，成為廣州市經濟發(fā)展最快、最具活力的地區(qū)之一。

　　創(chuàng)建省教育強區(qū)，實現跨越式發(fā)展

　　在大力發(fā)展經濟的同時，花都區(qū)委、區(qū)政府堅持“發(fā)展教育為了人民，發(fā)展教育惠及人民”的宗旨，秉承“以人為本，建設和諧花都，造福子孫后代”的理念，把發(fā)展教育作為落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的“基礎工程”、“固本工程”、“民心工程”來抓。2003-2006年期間，花都區(qū)集全區(qū)之力，聚萬眾之心，大辦教育，辦大教育，實行教育發(fā)展“五個優(yōu)先”政策，全力創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)。四年內區(qū)、鎮(zhèn)兩級財政對教育投入達25.45億元，撤銷相對弱小學校120所，新建、擴建中小學18所；完成基建項目98項；建成國家級重點職業(yè)學校2所，省級重點職業(yè)學校1所，省市一級公辦中小學（園）40所；90%以上的學校常規(guī)教學儀器配備達到廣東省教育裝備一類配備標準，100%學校實現“校校通”，建成校園網79個；打造了德育、體育、藝術教育、環(huán)保教育、科技教育、產教結合“六大區(qū)域教育特色”；初步實現了“六個轉變”：辦學體制從單一化向多元化轉變，辦學規(guī)模從分散型向集約型轉變，辦學條件從滿足型向優(yōu)質型轉變，教育思想從應試型向素質型轉變，辦學效益從數量型向質量型轉變，教育形態(tài)從農村教育向城市教育轉變——花都教育在均衡化、規(guī)范化、優(yōu)質化、現代化的道路上實現了跨越式的發(fā)展。2005-2007年，所轄的新華、獅嶺、花山、花東、炭步、赤坭、雅瑤、梯面7鎮(zhèn)1街全部創(chuàng)建成為廣東省教育強鎮(zhèn)，花都區(qū)順利通過督導驗收成功創(chuàng)建成為廣東省教育強區(qū)，實現了8個教育強鎮(zhèn)、1個教育強區(qū)的奮斗目標。