洛陽東方二中(原洛陽拖二中)占地面積39139平方米，建筑面積22900平方米，有教學樓3棟，學生宿舍樓3棟，學生餐廳3個�，F(xiàn)有72個教學班，近4900余名學生，教職工271人，其中省市級骨干教師9人，洛陽市名師5人，市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者54人，已獲研究生學歷和在讀研究生共64人，中學高級教師50人，中學一級教師90人。近年來，學校被省教育廳授予：“河南省‘五愛教育’先進單位”、“河南省青少年科技活動先進集體”、“河南省中小學德育工作先進單位”、“河南省文明學�！�、“河南省綠色學校”、“河南省依法治校示范學�！�、“河南省安全管理先進學�！薄ⅰ昂幽鲜⌒酗L建設(shè)先進單位”、“河南省體育項目傳統(tǒng)學�！钡葮s譽稱號。連年被洛陽市教育局評為初中教育教學目標管理先進單位，學校體育衛(wèi)生工作先進單位。2005年，我校被洛陽市教育局評為首批規(guī)范化學校，同時被確定為實驗性示范性試點學校。

校園雕塑

　　多年來,東方二中認真貫徹黨的教育方針，堅定不移地推行素質(zhì)教育，面向全體學生多渠道育人，為學生個性特長的發(fā)展提供了良好的環(huán)境，為國家培養(yǎng)了大批的有用人才。

校園圖書館

學校實驗室

　　在實施均衡教育工作中，積極開展教法學法研究，研發(fā)校本教材，相繼結(jié)集出版了《英語專輯》、《英語校園口語選編》、《英語校園歌曲選編》三部英語校本教材和《教育教學案例選編》。通過研究生班的學習，骨干教師展示課等，擴大優(yōu)秀教師群體，均衡教師資源。實施義務(wù)教育實行平行編班，均衡各班生源。以創(chuàng)建市級文明單位為切入點，優(yōu)化校園環(huán)境，改善硬件條件，均衡教育資源。貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，均衡學科和課程設(shè)置。完善管理制度，改變學生的評價與獎勵機制，均衡學生的管理手段。提出了“讓每一個學生都能快樂、健康成長”的工作目標，促使學生心理上的均衡發(fā)展。

創(chuàng)平安和諧校園啟動儀式

向貧困山區(qū)學生捐書儀式

　　協(xié)調(diào)“六種”關(guān)系，創(chuàng)和諧校園。第一，各級領(lǐng)導深入基層走近教師，促進上下級之間的和諧。學校提出五個“多”：“多”到教室聽課； “多”參加教研組備課組的活動；“多”征求教師尤其是骨干教師的意見；多”進行耐心細致的思想工作；“多”關(guān)心教職工的生活。第二，倡導團結(jié)協(xié)作打整體戰(zhàn)的作風，加強了“憂患意識、拚搏意識、質(zhì)量意識、團結(jié)意識”教育，促成教師之間的和諧。第三，建立新型的師生關(guān)系，充分尊重學生的人格，促成師生之間的和諧。第四，改善和家長的交往方式，促成學校家長之間的和諧。第五，通過多種實踐活動，促成學生之間的和諧。一方面開展了“校園群星”評比活動，以此來正面激勵學生。另一方面寓和諧與活動之中，提高學生相互合作的能力和與人交往的能力，促進了良好班風的形成。第六，以省級綠色學校為依托，以申報國家級綠色學校為目標，積極開展環(huán)境教育，倡導環(huán)保理念，加強校園文化建設(shè)，促成人與校園環(huán)境之間的和諧。

東方二中學生參加世界郵展活動

洛陽市第三屆中小學生陽光體育冬季長跑啟動儀式在東方二中舉行

　　興研究之風，創(chuàng)輝煌業(yè)績。東方二中一貫把教育教學研究視為學校的生命通過教學研究活動繼續(xù)深化新課程改革，在“三定、五研、兩統(tǒng)一、一建立”的基礎(chǔ)上開展了優(yōu)秀教師展示課活動，通過優(yōu)秀教師展示課進一步推動教育教學的研究，取得了可喜的業(yè)績：教師教科研有6人獲國家二等獎、市級獎81人次。我校連續(xù)四屆代表洛陽市組隊參加全國初中數(shù)學“華羅庚金杯賽”賽，共獲得一金二銀四銅七塊獎牌，為洛陽市教育界爭得了榮譽。在歷年中招考試中，我校過省示范高中分數(shù)線均超百人，遙居全市第一。特別是黃彥輝同學以604分奪得洛陽市第一名。

　　近三年來，學生參加學科競賽，榮獲國家級一等獎6人次，國家級二等獎4人次，省一等獎7人次，省二等獎40人次，省三等獎22人次，市一等獎113人次，市二等獎165人次，市三等獎46人次。在07、08、09年西交大少年班選拔考試中，我校有13名同學順利考入西交大少年班，入選人數(shù)獨占全市三分之一。