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時(shí) 間：2008年1月23日
嘉 賓：北京商貿(mào)學(xué)校校長(zhǎng) 張香永
主持人：徐小璐
主：這里是中央人民廣播電臺(tái),中國(guó)廣播網(wǎng)教育頻道演播室的現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目，大家好，我是主持人徐小璐。在新年的第二天，職業(yè)教育與成人教育司的副司長(zhǎng)王繼平，接受我的采訪時(shí)深情的表示說，職業(yè)教育的春天已經(jīng)到來。大力發(fā)展職業(yè)教育是毋庸置疑的了，那具體職業(yè)教育的發(fā)展情況怎么樣呢，我們今天現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)來了一位職業(yè)教育的專家，來自于北京商貿(mào)學(xué)校的校長(zhǎng)張香永先生，張校長(zhǎng)你好！
張：主持人好，大家好！
主：我們都知道北京商貿(mào)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，和首批北京市職業(yè)教育現(xiàn)代化標(biāo)志的學(xué)校。您能不能先向大家簡(jiǎn)單介紹一下北京商貿(mào)學(xué)校。
張：北京商貿(mào)學(xué)校是一所示范性的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，也是北京首批現(xiàn)代化標(biāo)志校。我們隸屬于北京市教委，和北京二商集團(tuán)總公司雙重管理。現(xiàn)有在校生5800人。全日制每年各類培訓(xùn)6000人次，下設(shè)三個(gè)系一個(gè)部。商學(xué)系、旅游信息系和金融財(cái)會(huì)系。有一個(gè)基礎(chǔ)部，有17個(gè)專業(yè)。各個(gè)專業(yè)都有和國(guó)際一流的、配套的使用實(shí)訓(xùn)基地。應(yīng)該說我們學(xué)校在國(guó)內(nèi)職業(yè)教育當(dāng)中屬于一流的教育學(xué)校。
北京商貿(mào)學(xué)校校長(zhǎng)：張香永 主持人：徐小璐
主：聽到北京商貿(mào)學(xué)校的一些老師跟我介紹說，張校長(zhǎng)到咱們學(xué)校來了之后，學(xué)校就發(fā)生了翻天覆地的變化，推動(dòng)了學(xué)歷的教育。您來到學(xué)校的時(shí)候勾畫的藍(lán)圖是什么樣的？
張：那是大家對(duì)我的鼓勵(lì)。我們學(xué)校的發(fā)展，應(yīng)該說首先得益于這個(gè)時(shí)代，是黨和國(guó)家政策好，給我們了一個(gè)發(fā)展的空間。二是北京市教委、二商集團(tuán)總公司和北京市財(cái)政局對(duì)我們的大力支持。三是我們?nèi)w教工的共同努力才發(fā)展到今天。我們學(xué)校在十年以前應(yīng)該是一個(gè)基礎(chǔ)薄弱項(xiàng)。當(dāng)時(shí)能不能辦下去、怎么辦都是一個(gè)問號(hào)，在這種情況下，我來到了這個(gè)學(xué)校。一個(gè)學(xué)校能否辦下去，關(guān)鍵在于他能不能承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。社會(huì)是不是需要。所以我們依據(jù)當(dāng)時(shí)北京市的一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。我們是文科類的學(xué)校，北京的第三產(chǎn)業(yè)，每年要以30%的速度發(fā)展，應(yīng)該說有需求就有發(fā)展。我們制定了一個(gè)十年的發(fā)展規(guī)劃。在十年當(dāng)中我們要逼近發(fā)達(dá)國(guó)家的首都職業(yè)院校的水平。制定一個(gè)三步走的戰(zhàn)略。第一步，叫“拼97，保98，爭(zhēng)2000”，教職工的收入翻一番。第二步是三個(gè)“一流”、兩個(gè)“翻番”。第三步是“四個(gè)一”、“一個(gè)七”。我具體的給你解釋一下就是：97年我們要拼命干，98年要實(shí)現(xiàn)成為省部級(jí)重點(diǎn)校，爭(zhēng)取2000年成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校。我們第一步目標(biāo)應(yīng)該說在國(guó)家的共同努力下順利實(shí)現(xiàn)了。三個(gè)“一流”、兩個(gè)“翻番”就是：一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)質(zhì)量，國(guó)有資產(chǎn)翻一番，教職工的收入再翻一番。我們是用四年的時(shí)間，從2000年~2004年實(shí)現(xiàn)了。第三步就是：文科理科一體化、全職教育和培訓(xùn)一體化、國(guó)際國(guó)內(nèi)合作一體化、和中高職一體化。教職工的收入在08年年底，人均收入突破7萬。
主：據(jù)了解說為了滿足學(xué)生升學(xué)的需要，實(shí)現(xiàn)了與國(guó)外合作辦學(xué)，并且也推動(dòng)了高等學(xué)歷的發(fā)展。那現(xiàn)在咱們國(guó)際合作辦學(xué)的情況具體是什么樣的?
張：國(guó)際合作主要是相互交換教育理念，促進(jìn)雙方學(xué)校的共同發(fā)展，給學(xué)生提供更多更好的發(fā)展空間。
主：那當(dāng)時(shí)怎么會(huì)想到合作辦學(xué)，并且和國(guó)外的一些學(xué)校進(jìn)行合作辦學(xué)。
張：當(dāng)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)是這樣，因?yàn)槲覀兪莻�(gè)中專學(xué)校，按照當(dāng)時(shí)的國(guó)家規(guī)定，中專畢業(yè)必須三年以后才能參加高考，所以給學(xué)生造成了一種，中專教育就是中級(jí)教育，中級(jí)教育我理解就是變成了失望的教育，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)需要的教育水平越來越高。各個(gè)不同的人應(yīng)該給他不同的發(fā)展空間。所以我們想如何能夠把教育的立交橋如何給學(xué)生搭好。
北京商貿(mào)學(xué)校校長(zhǎng)：張香永
主：還聽說北京商貿(mào)的學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，都有一本畢業(yè)生能力手冊(cè)。那咱們發(fā)這個(gè)畢業(yè)生能力手冊(cè)，有什么具體的意義嗎？
張：是的。為什么要推行這個(gè)呢，就是關(guān)鍵職業(yè)教育和普通教育有區(qū)別。普通教育是一種選拔式的教育，職業(yè)教育是一種送檢性的教育，你的畢業(yè)生必須接受企業(yè)和社會(huì)的檢驗(yàn)。所以你學(xué)什么專業(yè)必須掌握一門以上的技能。這也是我們的學(xué)生在市場(chǎng)上受眾多企業(yè)追捧的原因。
主：選擇這個(gè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，很多的學(xué)生和家長(zhǎng)看重的是就業(yè)的問題。那咱們學(xué)校的就業(yè)狀況是怎么樣的。
張：我們的就業(yè)狀況是十分火爆的。十年來，我們學(xué)校的就業(yè)率都是100%。從02年開始到07年，我們學(xué)校的中專畢業(yè)生總計(jì)6314人，平均底薪1800一個(gè)月，最低是1200，最高是4000。我們和國(guó)外合作的高職班，到現(xiàn)在為止有畢業(yè)生720名，平均月薪是3200低的是2000最高的是7500.
主：那咱們學(xué)校怎么才能做到那么高的就業(yè)率？
張：主要是做了三項(xiàng)工作，第一是和校企合作。我們學(xué)校和300多家企業(yè)有良好的固定的聯(lián)系這是其一。其二，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的就業(yè)教育。讓他們能夠根據(jù)自己的情況選擇適合自己的工作。第三就是對(duì)每個(gè)學(xué)生來說，我們不但負(fù)責(zé)第一次推薦，還負(fù)責(zé)第二次。直到有工作為止。
主：有一位叫做“流水”的網(wǎng)友要問張校長(zhǎng)一個(gè)問題，看來他也是對(duì)咱們學(xué)校比較了解。說06年的時(shí)候，北京市委有一位調(diào)查報(bào)告顯示首都經(jīng)濟(jì)“短腿化”日益影響到了首都經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展。這個(gè)報(bào)告的主筆是郭培源，還警告說，如果政府不采取更為有力的措施扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的局面，未來恐怕修故宮都得請(qǐng)國(guó)外的技術(shù)工人。您覺得現(xiàn)在北京職業(yè)教育的發(fā)展是怎么樣的？相對(duì)前幾年來說有沒有很大的改善？
張：北京市的職業(yè)發(fā)展總體上發(fā)展是健康的。在黨中央國(guó)務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育這個(gè)政策，北京市應(yīng)該是落實(shí)到實(shí)處的。比如現(xiàn)在北京對(duì)職教的投入，近四年翻一番。那份報(bào)告我沒有看到，他一定是看到了北京生源在下降。就是北京的生源對(duì)職業(yè)教育來說，是一個(gè)最大的難題。我這類學(xué)校，問題不大。但是一些中、小學(xué)校來說，滅頂之災(zāi)。
主：我們今天早晨還在探討一個(gè)這樣的問題。80年代和90年代初的時(shí)候，職業(yè)教育非常被吹捧，因?yàn)楹芸炀湍芫蜆I(yè)，工資待遇不錯(cuò)，還是國(guó)家干部。那現(xiàn)在可能轉(zhuǎn)變就比較大了。是不是在這方面對(duì)中等職業(yè)教育會(huì)有一定的影響。
張：是的，不但有一定影響，還影響很大。因?yàn)樵蹅冞@些學(xué)生都是在我們現(xiàn)行教育體制之下，這種選拔式的教育體制之下，他是失敗者。對(duì)于我們來說，從事職業(yè)教育的人要把失敗者逐步引導(dǎo)到將來就業(yè)的成功者。
主：那您覺得現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)涵是什么？
張：這是一個(gè)人一個(gè)說法，現(xiàn)在有很多說法。就我個(gè)人而言現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)涵主要是適應(yīng)生存的技能和今后發(fā)展能力。
主：那中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)生入學(xué)的年齡都比較小，高中階段也正好是一個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀成長(zhǎng)的時(shí)期。在學(xué)校里學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)一些心理的問題，咱們是怎樣面對(duì)這些問題，又是怎樣解決的呢？
張：面對(duì)這些問題，我們進(jìn)行了深入的探討和研究，并進(jìn)行了大量的實(shí)踐。從我們來說大概采取了三項(xiàng)措施。第一個(gè)是根據(jù)他的成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律。一年級(jí)的時(shí)候我們進(jìn)行養(yǎng)成教育，第二年我們進(jìn)行的是專業(yè)教育，第三年就是就業(yè)的理想教育，第四年叫實(shí)習(xí)待分配。第二個(gè)，就是要把知識(shí)轉(zhuǎn)化成行為。第三項(xiàng)就是充分的利用各種載體。開展文明教室、文明宿舍、文明校園的活動(dòng)。通過各種集體活動(dòng)評(píng)比養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主：那在2008年咱們的招生工作什么時(shí)候啟動(dòng)呢？今年有哪些新增的專業(yè)？
張：08年的招生式4月份啟動(dòng)，今年新增了兩個(gè)專業(yè)，一個(gè)叫軌道交通營(yíng)銷，再一個(gè)是會(huì)展。
主：那您能不能介紹一下我們學(xué)�，F(xiàn)有的比較好的專業(yè)設(shè)置？
張：我們過去比較好的專業(yè)有金融專業(yè)、財(cái)會(huì)專業(yè)、營(yíng)銷專業(yè)、食品檢測(cè)專業(yè)，這都應(yīng)該是比較好的。詳細(xì)情況可以閱讀我們的招生簡(jiǎn)章。
主：如果準(zhǔn)備報(bào)考北京商貿(mào)學(xué)校學(xué)生和家長(zhǎng)都應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么？
張：考生在報(bào)考之前，要做好三項(xiàng)工作。首先要認(rèn)真的仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章，有時(shí)間在校園開放日的時(shí)候，歡迎大家到校園去看一看。要確定自己學(xué)習(xí)什么專業(yè)。二是，要結(jié)合自身的情況。我喜歡這個(gè)專業(yè)，但我自身能力能不能達(dá)到，要看完校園以后，看了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地以后，能不能適合這些。第三，要做好思想準(zhǔn)備，我們學(xué)校管得嚴(yán)。準(zhǔn)備接受規(guī)范的管理。我要提醒家長(zhǎng)的也是兩點(diǎn)建議，第一個(gè)就是要轉(zhuǎn)變觀念。第二點(diǎn)就是要做好和學(xué)校相互配合，轉(zhuǎn)變孩子身上某些固有毛病的工作。我在這也特別懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，要跟學(xué)校配合起來。
主：最后呢還是想請(qǐng)張校長(zhǎng)來描繪一下未來幾年北京商貿(mào)學(xué)院的美好未來。
張：我想在經(jīng)過五到十年的努力，我們北京商貿(mào)學(xué)校要辦成特色鮮明，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量都處國(guó)際國(guó)內(nèi)一流。與發(fā)達(dá)國(guó)家首都職業(yè)學(xué)校接軌的中國(guó)職業(yè)名校。
主：就是說北京商貿(mào)學(xué)校會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高，會(huì)發(fā)展的越來越好。同時(shí)我們也感謝張校長(zhǎng)走進(jìn)我們的演播室，祝愿我們的北京商貿(mào)學(xué)校明天會(huì)更好。如果電腦旁的您想了解更多的情況，歡迎您參與到我們的節(jié)目當(dāng)中來，同時(shí)也歡迎您點(diǎn)擊北京商貿(mào)學(xué)校網(wǎng)頁查閱具體的介紹。我們下期節(jié)目再見。
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