今年9月10日是第24個教師節(jié)，在此，謹向辛勤耕耘在教育教學第一線的全區(qū)7萬多名教職員工致以節(jié)日的祝賀！

　　古往今來，在各個不同歷史時期和不同民族語言中，“教師”這一稱號都是富含敬意的�，F(xiàn)代人更是賦予了教師美好的稱贊和比喻，如“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最神圣的職業(yè)”等。教師的職業(yè)美好而崇高。

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是人類文明的傳承者，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。近年來，我區(qū)教師隊伍建設(shè)不斷加強，目前，全區(qū)教師全部實現(xiàn)持證上崗，教師學歷水平在西部處于領(lǐng)先位置。其中，初中專任教師學歷合格率達到98.08%，普通高中專任教師學歷合格率達到93.15%，中等職業(yè)學校本科以上學歷教師比例為75.85%，均位居西部第一。全區(qū)小學專任教師學歷合格率為99.05%，其中大專以上學歷教師比例為65.16%，名列西部前茅。高校專任教師中具有碩士以上學歷的達到30%，初步建立了教師終身學習的體系和制度。實施了農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃，為寧南山區(qū)和川區(qū)移民吊莊地區(qū)補充教師近3000名。廣泛開展了“師德建設(shè)年”活動，教師隊伍的師德素養(yǎng)和專業(yè)化水平明顯提高，涌現(xiàn)出了馮志遠、劉希章等一大批模范教師，為提高教育教學質(zhì)量，推動教育事業(yè)快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　作為新時代的人民教師,必須更加全面地貫徹黨的教育方針,更加自覺大力實施素質(zhì)教育,按照普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量的要求，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強和改進學生思想政治工作，把社會主義的核心價值體系融入國民教育體系，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。希望廣大教師不辱使命，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的敬業(yè)精神、人格魅力和淵博學識，贏得全社會的廣泛尊重。

　　要進一步在全社會營造尊師重教的濃郁氛圍。胡錦濤總書記指出：“尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)�！蔽覅^(qū)教師、尤其是農(nóng)村廣大教師，他們常年默默地耕耘，無私地奉獻，堅守在教育教學第一線，以不屈的脊梁，支撐著我區(qū)教育的大半江山，他們理應(yīng)得到全社會的尊重，他們所做出的貢獻應(yīng)該得到全社會的承認。

　　樹至高風范，立一代師表。希望廣大教師淡泊名利，志存高遠，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師！