中廣網北京5月18日消息 （本臺記者徐建娟）“西城區(qū)高中階段90%以上的學生都可以升入高等院校，有55%的學生可以升入重點大學。”西城區(qū)教委主任田京生在接受本臺記者專訪時向記者介紹了西城區(qū)在不斷提高教學質量方面的措施。

田主任正在講述如何提高教學質量

　　重視教學研究 重視教學方法研究

　　田主任說，教學是教育的生命線，一個學校搞得好壞老百姓直接看的是你的升學率和教育質量，在這個問題上西城區(qū)多年來高度重視我們的教學質量。這個教學質量首先和我們剛才講的基本功有直接的聯(lián)系，上好每一節(jié)課才是教學質量提高的基礎同時我們在教學的過程中我們除了要上好每一節(jié)課，我們重視教育科研、我們重視教學研究重視高考中考考試的研究也重視每一個學生學習水平的提高。所以通過這樣多方面的重視來提高我們的教育質量。我們還有一支很精干的骨干教師和教研員的隊伍。因為我們的教研員是教學骨干同時也是一個學科的學科帶頭人，他們要帶領教師隊伍來不斷地研究教材、不斷地研究考試、不斷的研究學生的學習方法和學習的心理，來全面的促進教學質量。

　　成績卓著

　　通過這么多年的努力，西城區(qū)學生始終在高考、中考這些重要的考試中在北京市名列前茅。比如：2008年的高考中55%的理科學生達到了一本的上線率，文科是40%多，也就是在西城區(qū)高中的學生有50%左右的學生能夠進入到重點大學。

　　讓人人成才 注重學生發(fā)展

　　當然我們感覺到我們的工作重點并不能僅僅的看到重點大學，我們關注的是各類學生的發(fā)展，我們提出每個學生都應該成才。我們有考北大、清華的學生，有考上重點大學的學生也有考上普通大學的學生。同時還有一部分的學生進入到大專，進入到高等職業(yè)技術學校，每一個學生都會在相應的學校中找到自己成功的道路。所以我們要面向每一個學生，讓每一個學生都去成才而決不是只針對能考上重點大學的孩子，這是我們做的也是必須要做的事情。

　　我們的中考也是這樣的情況，中考是學生一生中第一次重大的考試，從義務教育階段進入到高中階段，一般來說中考對學生一生的影響是很大的，是進一步的學習和志向的選擇的開始。所以我們的學生在中考也是在初中階段解決學生的課業(yè)負擔的基礎上努力去提高中質量，我們也是有一支很強的教師隊伍研究中考，領著我們的學生在中考中取得比較好的成績。2008年是近些年來北京市第一次統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試，西城區(qū)取得了很好的成績。我們在今年招生的錄取現場可以看到西城區(qū)一批重點和示范高中的錄取分數線都是非常高的，這也說明我們總體的教育質量非常的高。

　　淡化名次 淡化分數

　　但是還有一個很重要的問題是教育質量是全方位的，中考高考只是學生現階段學習情況的反映，是顯性的老百姓容易看到，而且學生短期的目標就是追求高分，但是從長遠來講我們一直引導我們的學校要看到學生的長遠發(fā)展，比如：四中就強調學生20年以后學生是什么樣？（綜合能力的提高）。對中考高考名次和分數的高低，我們在不斷地有意識的淡化，因為在分數的前提下我們不應該丟掉其他一些東西，包括學生的政治思想、學生的心理健康、學生的體育科技還有藝術素養(yǎng)，不能夠把這些丟掉。所以全面發(fā)展仍然是教育質量最根本去追求的，這樣今年我們對我們的學校校長、老師都多次強調我們決不以學生的高考中考成績作為衡量學校和教師的唯一標準，真正的標準是要進行學校教師、學生素質的綜合評價包括方方面面，有全面的提高學生素質讓學生將來無論在什么場合和工作崗位上，今后的幾十年里他都是一個有用的人才，這才是我們追求的最后目標。