近年來，青島大學堅持“立足青島、服務山東、面向全國”繼續(xù)教育辦學定位，對接山東省“十強”產(chǎn)業(yè)、青島市“10+1”創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)體系人才需求，構建“學歷筑基、技能賦能、就業(yè)導向”育人模式，打通學歷繼續(xù)教育與非學歷職業(yè)培訓融通渠道，推動三類教育資源共建共享，構建產(chǎn)教融合的終身教育服務體系，培育適配新質生產(chǎn)力的復合型技能人才。

　　一是堅持立德樹人，依托規(guī)范化的學歷繼續(xù)教育辦學體系，盤活高校優(yōu)質教學資源，搭建靈活開放的學歷提升平臺。學校面向青年學生、在職從業(yè)者及廣大社會學習者，依托自考助學、成人高等教育載體，支持學員結合自身發(fā)展實際自主選學，補齊理論素養(yǎng)與學歷短板。學校學歷繼續(xù)教育形成高起本、專升本多層次專業(yè)布局，覆蓋9大學科門類35個專業(yè)，為職業(yè)技能培養(yǎng)筑牢學歷基礎。推動普通高等教育優(yōu)質教學資源向繼續(xù)教育、職業(yè)教育延伸轉化，搭建人人可學、人人成才的成長載體，夯實三教協(xié)同創(chuàng)新的辦學根基。

　　二是緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏，課程體系緊跟產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈迭代更新。學校圍繞數(shù)字經(jīng)濟、航空服務、智能制造、健康康養(yǎng)等重點賽道開發(fā)實戰(zhàn)化培訓項目，并納入“校-院-專業(yè)”三級聯(lián)動社會服務體系管理。深化校企協(xié)同育人，與北京民用聯(lián)合航空共建航空教學基地，落地教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，依托航空模擬艙開展實景實訓，累計為航司、機場輸送1000余名技能人才。實施大數(shù)據(jù)分析卓越人才培養(yǎng)計劃，導入20余個行業(yè)案例、6套綜合實操項目還原企業(yè)業(yè)務場景。組織開展人工智能訓練師高級工認定，學員在校完成培訓、考核、取證全流程。

　　三是堅持以成才就業(yè)為導向，將職業(yè)發(fā)展指導貫穿人才培養(yǎng)全過程，入學即開展職業(yè)測評與生涯規(guī)劃。學校常態(tài)化開展簡歷打磨、模擬面試等求職實訓，大力推行訂單式定向培養(yǎng)。大數(shù)據(jù)項目聯(lián)動青島人工智能產(chǎn)業(yè)園，為本地科技企業(yè)輸送實用技術人才。同時，充分尊重學員多元化發(fā)展訴求，開設行政管理專項培訓，設置3至12個月梯度化班型，強化公文寫作、政務實務訓練，實現(xiàn)技能培訓、崗位實訓、就業(yè)輸送有機貫通。

　　四是主動扛起高校社會服務職責，承接政策性技能培訓任務。學校面向應屆畢業(yè)生、退役軍人、就業(yè)重點群體開展公益技能培訓，為本校畢業(yè)年度學生免費開設人工智能訓練師、健康照護師等高級工培訓；全校102個培訓項目納入青島市職稱繼續(xù)教育學時，數(shù)量位居全市首位。深度落實有組織社會服務，深化校校聯(lián)動合作，聯(lián)合省內(nèi)中職院校搭建貫通培養(yǎng)通道，打通“中職－高校繼續(xù)教育”人才成長鏈路。積極參與東西部協(xié)作幫扶，把職業(yè)技能培訓延伸到中西部地區(qū)，打造綜合性高校推進三教協(xié)同創(chuàng)新的實踐樣本。

　　面向未來，學校將對標教育現(xiàn)代化建設任務，正視新興產(chǎn)業(yè)課程迭代、產(chǎn)教融合深度方面現(xiàn)存短板，持續(xù)迭代優(yōu)化課程體系，完善線上線下混合教學模式，推進市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設。充分發(fā)揮學校醫(yī)學、工科等學科集群優(yōu)勢，不斷豐富“學歷+技能+就業(yè)”育人內(nèi)涵，深化職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，為構建泛在可及的終身學習體系、服務區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展貢獻青大繼續(xù)教育力量。

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