過(guò)去周末，要說(shuō)有什么事是備受廣大老師關(guān)注的，那一定是1月8日發(fā)布的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）�！兑庖�(jiàn)》里的職稱制度改革將涉及全國(guó)5500多萬(wàn)專業(yè)技術(shù)人才。

　　多年來(lái)，在教師職稱評(píng)定中，唯資歷、唯論文、唯學(xué)歷等職稱評(píng)定中的弊端一直受到詬病。讀過(guò)了《意見(jiàn)》之后，作為老師的您是不是發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多行業(yè)的職稱評(píng)定都有這樣的現(xiàn)象��！

　　《意見(jiàn)》涉及了職稱制度改革的總體要求、制度體系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)機(jī)制、促進(jìn)職稱評(píng)價(jià)與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合、改進(jìn)職稱管理服務(wù)方式等多方面內(nèi)容，您是不是想到了2015年8月，專門針對(duì)我們教師的《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》？

　　那么對(duì)老師而言，這次2017年的《意見(jiàn)》又強(qiáng)調(diào)了什么？肯定了什么？修正了什么？其中又有哪些內(nèi)容與教師息息相關(guān)呢？小編為您細(xì)心整理出幾個(gè)亮點(diǎn)，看來(lái)今后職稱評(píng)定中的這些事兒，老師們更能放心了！

　　讓正高級(jí)不再遙不可及

　　在健全職稱制度體系方面，《意見(jiàn)》提出保持現(xiàn)有職稱系列總體穩(wěn)定，適時(shí)調(diào)整、整合，探索在新興職業(yè)領(lǐng)域增設(shè)職稱系列。職稱系列可根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置相應(yīng)專業(yè)類別。目前未設(shè)置正高級(jí)職稱的系列均設(shè)置到正高級(jí)。