央廣網(wǎng)北京4月27日消息（記者方永磊 實習(xí)記者呂佳樺）一個國家、民族的強盛，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。兩千年來，中華民族創(chuàng)造出了歷史悠久、源遠流長的中華文明，而文化的傳承重在對人的培養(yǎng)。青少年作為時代發(fā)展的新生代力量，更需要加強對傳統(tǒng)知識文化的學(xué)習(xí)，提升自身文化素養(yǎng)，從而培育形成良好的人生價值觀。對此，北京市海淀區(qū)人大代表、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長翟小寧在接受記者采訪時表示，“進行傳統(tǒng)文化教育是一個鑄魂的工程，傳統(tǒng)文化里流淌著中華民族的價值觀，與中國傳統(tǒng)文化對話就是與民族的心靈、靈魂對話，特別是青少年學(xué)生，更應(yīng)該沐浴著傳統(tǒng)文化的陽光成長，心靈深處更應(yīng)熔鑄著傳統(tǒng)文化的核心價值觀，這樣的民族才能不斷興旺發(fā)達�！�

　　以文化人 打造鑄魂工程

　　“中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。其中蘊含著豐厚的民族精神和道德理念。她孕育了一代又一代的中國人，培養(yǎng)了偉大的中華民族精神，是當下青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分。其對青少年進行世界觀、人生觀、價值觀、理想信念等方面的教育，傳統(tǒng)文化有著極為重要的導(dǎo)向作用。”翟小寧強調(diào)，教育就是影響生命、塑造生命，當傳統(tǒng)文化與生命融為一體，傳統(tǒng)文化就有了生命力，生命也就有了文化的內(nèi)涵。同時，他還表示，要用文化來化人，以文化人，以文鑄魂，其中最關(guān)鍵的就是要把中國文化核心價值觀的種子播種到青少年當中。

　　他認為，一個孩子在成長過程中，應(yīng)該多讀一些像《論語》、《大學(xué)》、《易經(jīng)》這樣的經(jīng)典著作。“我經(jīng)常拿《易經(jīng)》中‘天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。’這兩句話與老師、同學(xué)分享。大自然的運行是剛強不息的，日月經(jīng)天，江河行地，春夏秋冬四季更替，它不停息的在運行。人應(yīng)該效仿大自然，自強不息，只有自強才能不息，只有不息的自強才能適應(yīng)大自然的發(fā)展，才能成為強者。一個民族也是要自強不息。大地是寬厚仁慈的，狼蟲虎豹，污泥濁水，一切都傾注到大地上，大地默默無言，流淌出清泉，生長出莊稼，養(yǎng)育著人間萬物。君子應(yīng)該像大地一樣增厚其道德。我覺得‘自強不息、厚德載物’這八個字，既是中國傳統(tǒng)文化的一種精髓，同樣也可以作為我們中華民族的一個大的家訓(xùn)。清華大學(xué)就以此作為校訓(xùn)，很好！”翟小寧說，這些都是我們傳統(tǒng)文化中特別有價值的信念乃至信仰。所謂信仰，就是以中國價值觀作為信仰；而素養(yǎng)，就是文化的修養(yǎng)、科學(xué)的修養(yǎng)。所以，現(xiàn)在我們中國教育要培養(yǎng)的青少年應(yīng)該熱愛我們民族文化，有中國魂、道德心和創(chuàng)新精神。

　　積極探索 在書香中傳承文化

　　翟小寧指出，人大附中一直以來都十分重視傳統(tǒng)文化，積極推進書香型校園的建設(shè)，鼓勵學(xué)生多閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，讓他們的心靈在博大精深的傳統(tǒng)文化中受到熏陶與滋養(yǎng)，開啟心智，啟迪智慧。推動傳統(tǒng)文化進校園的真正目的也是為了通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育熏陶來育人，從而培養(yǎng)出善良、有智慧，和諧又具個性的文質(zhì)彬彬的現(xiàn)代君子。為此，人大附中在推動傳統(tǒng)文化進校園上做出了很多的努力和嘗試。

　　比如，在語文課堂上讓學(xué)生有更多的時間去閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的書籍；歷史課上也推薦閱讀書目，注重增強他們在傳統(tǒng)文化知識上的學(xué)習(xí)。課程之余，在學(xué)校校園文化建設(shè)上，從多方面進行文化滲透，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。同時，學(xué)校還特別將每年農(nóng)歷8月27日孔子的誕辰日設(shè)立為學(xué)校一年一度的“君子日”，旨在尋宗追遠，紀念先師，倡導(dǎo)理想人格，弘揚新時代的君子精神。在“君子日”這一天，學(xué)生們要做到行君子之風(fēng)，顯君子之行，出君子之言，育君子之思，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的君子品格。

　　人大附中還十分重視傳統(tǒng)文化在社團文化建設(shè)上的重要影響力�！叭舜蟾街杏泻芏嗌鐖F，比如讀經(jīng)社。怎么讀呢？素讀，樸素地讀。學(xué)生直接閱讀經(jīng)典，老師不做過多的講解，注重學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和群體討論的能力”，翟小寧介紹，學(xué)校也同時開設(shè)了許多與傳統(tǒng)文化有關(guān)的選修課，有紅樓夢賞析、唐詩宋詞賞析、道德經(jīng)賞析、論語研讀等等。

　　除此之外，人大附中也著重進行了愛國主義精神和思想文化熏陶等方面的培養(yǎng)。“我國的鋼鐵長城表現(xiàn)在經(jīng)濟實力、軍事實力等各方面。然而，我覺得最深厚、最牢固的還是國人心靈深處的愛國精神。對于思想懵懂期的孩子而言，給他們種什么樣的種子他們就生長出什么樣的果實。所以，培養(yǎng)愛國精神非常重要。我在人大附中特別重視愛國精神的培養(yǎng)。”翟小寧坦陳，愛國主義教育更多的是對文化的熱愛，是一種文化的歸屬。愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育是密不可分的，中國青少年對中國文化應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，這樣我們的國家才會永遠強大。