人民網北京3月1日電（孫競）記者今天從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，2017年，全國資助學生近9600萬人次，資金總額突破1800億元。在回答記者關于“國家扶貧力度加大，貧困人口減少，受資助學生人數和資金卻在不斷地增長”的問題時，全國學生資助管理中心副主任馬建斌表示，兩者看似矛盾實為正相關關系，學生資助促進了家庭脫貧。

　　“正因為資助資金金額、規(guī)模、人數的快速增長，促進了扶貧規(guī)模的下降�！� 馬建斌說，“一是學生資助促進了貧困人口的脫貧。我們國家目前的脫貧標準是人均收入3000多元，如果沒有學生資助來解決貧困家庭子女的學費和生活問題，家庭脫貧就很難。二是通過學生資助，貧困家庭子女順利入學、完成學業(yè)，提高了科技文化素質，幫助他們掌握一技之長，讓他們能高質量就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)，也就促進了貧困家庭的穩(wěn)定脫貧、高質量脫貧�！�

　　馬建斌強調，我國扶貧政策是脫貧不脫政策，就是在一定階段內，貧困家庭脫貧以后繼續(xù)享受國家扶貧優(yōu)惠政策。要“扶上馬、送一程”，避免“坐不穩(wěn)再掉下來”。

　　馬建斌同時指出，我國學生資助政策是根據受助學生的受助需求以及財政的支撐能力動態(tài)調整的�！笆�年來，我們國家義務教育階段的膳食補助標準在不斷提高，高中階段的助學金標準不斷提高，高校的助學金標準、獎學金標準、助學貸款標準也在不斷提高。”馬建斌說。

　　陜西省教育廳總會計師劉寶平在發(fā)言中補充說，扶貧政策是從無到有、從少到多不斷完善的過程，也是扶貧力度在不斷加大過程。“過去助學金、獎學金只有在大學本科有，后來在義務教育階段實施‘兩免一補’，又對中職學生、學農專業(yè)的學生進行免學費。從2016年開始，幼兒園的學生、高中的學生、所有階段建檔立卡的學生都納入了資助體系，人數不斷增加，碩士生博士研究生都有獎助學金。資助的范圍在擴大、標準在提高，證明國家資助的政策不斷完善，力度也在不斷地加大�！�

　　到2020年全面完成脫貧攻堅任務后，學生資助是否會告一段落？對此，馬建斌回應，學生資助工作是一項長期的、重要的工作，不僅不能減弱，而且需要不斷地重視和加強。

　　“如果沒有學生資助，有些子女上學的家庭很可能出現返貧。從國際經驗來說，不管一個國家經濟發(fā)展水平怎么樣、人均收入有多高，總是有一部分人因為各方面的原因，經濟上處于不利地位，所以學生資助工作會不斷地重視和加強�！瘪R建斌最后說。