八年級學(xué)生張曉茹，積極動員父母顧全大局搬遷、義務(wù)植綠保護環(huán)境，被中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合表彰為“新時代好少年”，成為全國第一批受表彰的10名優(yōu)秀青少年之一；青春靚麗的都市女孩杜宜秋，義無反顧在大山深處的小學(xué)執(zhí)教，在簡陋的校園為孩子們獻(xiàn)出17年青春，至今矢志不渝，榮獲中國青少年發(fā)展基金會和TCL公益基金會共同設(shè)立的第五屆“TCL希望工程燭火獎計劃”奉獻(xiàn)獎……這些以品德魅力照亮人心的人物，都成長在河南省淅川縣的校園里。

　　在伏牛山深處的這方土地上行走就能發(fā)現(xiàn)，德育教育已經(jīng)融入全縣每所校園之中：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自主設(shè)定德育活動日，挖掘當(dāng)?shù)刭Y源，指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校開展德育活動；各校校長認(rèn)真履行德育第一責(zé)任人的職責(zé)，精心謀劃，創(chuàng)特色創(chuàng)品牌；每所學(xué)校都有一個德育主題，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從點滴做起，崇德向上，見賢思齊。

　　然而僅僅就在兩年前，淅川縣教育座談會上，圍繞教育改革提出“加強德育工作”時還有不同聲音：會不會影響學(xué)生的考試成績，家長有意見怎么辦？縣委書記盧捍衛(wèi)說：“淅川縣是國家級深度貧困縣，扶貧先扶志。通過讓孩子們樹立遠(yuǎn)大理想，使每個家庭建立克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，是德育工作的重要職責(zé)，也是脫貧攻堅的重要內(nèi)容。德育工作抓好了，淅川的未來發(fā)展會和一代代青少年一起，走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)�！�

　　有了這樣的認(rèn)識，盧捍衛(wèi)常常在調(diào)研途中，不打招呼深入校園，走進課堂，了解德育進展，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，多次召開專題會議探討研究，提出嚴(yán)格要求和具體措施。為了建立激勵機制，重獎德育和教學(xué)先進單位和個人，縣政府2016年設(shè)立獎金700萬元，2017年提高到1200萬元。

　　實踐為加強德育教育的全面效果做出最好的回答：2018年高考成績統(tǒng)計顯示，淅川縣一本上線1245人，其中淅川一高達(dá)1134人，繼2016年413人、2017年747人之后，首次突破千人大關(guān)；淅川二高一本上線88人，淅川五高則為23人。

　　校風(fēng)、家風(fēng)與民風(fēng)、黨風(fēng)相融相連，淅川縣去年以來先后3次代表河南省接受國務(wù)院評估巡查均獲優(yōu)異成績，2次被省市產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷現(xiàn)場會選定為觀摩點，其經(jīng)驗編入《脫貧攻堅教學(xué)案例和書面交流教材》，在全省扶貧干部培訓(xùn)班中交流學(xué)習(xí)。截至2017年年底，全縣共有45個貧困村退出，貧困人口由70914人減至43238人，貧困發(fā)生率由2016年年底的10.66%下降至7.03%，下降3.63個百分點。

　　 （本報記者 劉先琴）