記者14日從教育部獲悉，教育部近日印發(fā)的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》提出，將全面規(guī)范校園APP的管理和使用，開展校園APP專項調(diào)研，摸清底數(shù),并與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動，治理校園APP亂象。

　　教育部印發(fā)的這份文件明確，將研究制定規(guī)范校園APP管理的意見，規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設(shè)，探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機制，促進(jìn)移動互聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展。

　　根據(jù)這份文件，教育部將開展2019年度全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動，依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，組織師生開通實名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，數(shù)量新增1000萬個，在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育范圍內(nèi)遴選出40個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行展示推廣，推動逐步實現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。（記者施雨岑）