央廣網北京6月11日消息（記者安紅麗）6月10日，掌門1對1與清華大學社科院積極心理學研究中心（以下簡稱“清華大學心理學中心”）聯(lián)合科研啟動儀式在清華大學幸�？萍紝嶒炇遗e行。今后，清華大學心理學中心將為掌門在線素質教育研究院提供堅實的學術支撐。從積極心理學課題研究，到教師聯(lián)合培養(yǎng)，從精彩的積極心理學課堂到深入清華校園的實踐活動，全國青少年將有機會感受具有“清華大學心理學中心”基因的積極心理學課程內容。這次科研合作也標志著掌門1對1將在高校學術資源的支持下，讓國際頂尖積極心理學理論與方法融入K12教學領域，建立起符合兒童、青少年幸福成長需求的更為科學的教學體系。

　　清華大學社科學院心理學系副主任孫沛教授、掌門1對1聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席戰(zhàn)略官吳佳峻、掌門在線素質教育研究院院長唐勇出席簽約儀式，并就當下積極心理學教育的新趨勢及本次深度合作規(guī)劃進行分享和探討。

　　清華大學社科院心理系副主任孫沛教授表示，此次與掌門1對1攜手合作，首先基于雙方對中國教育事業(yè)發(fā)展的熱情與信心。積極心理學關注個人品質和潛能發(fā)展，對中小學生心理健康保護、潛能開發(fā)有著建設性意義，有助于幫助個人從小建立積極健全的心理機制。掌門1對1的學員遍布全國600多個省市縣，擁有大量在線學習的學生資源，這為積極心理學的理論研究，特別是在線應用的相關研究與實踐，創(chuàng)造了良好的人群基礎。

　　掌門1對1聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席戰(zhàn)略官吳佳峻表示，掌門1對1與清華大學社科學院積極心理學研究中心此番攜手，有望讓更多孩子享受到積極心理學在線應用的豐碩成果，這對加強青少年心理健康教育、在線教育心理健康課程體系的建設具有重要指導意義。

　　據(jù)悉，清華大學心理學研究中心將為掌門在線素質教育研究院提供堅實的學術支撐。清華大學社會科學院院長彭凱平教授、清華大學社會科學院心理系副主任孫沛教授，受聘成為掌門在線素質教育研究院學術顧問。雙方將依托權威學術基礎，結合海量的學習畫像數(shù)據(jù)分析，針對于青少年成長的相關問題，共同成立科研專項組。掌門1對1的教研教學體系將獲清華大學心理學中心學術賦能，一線教師也能夠走進清華大學進行研修。隨著雙方在教師聯(lián)合培養(yǎng)、積極心理學教材編審、積極心理學課題研究等方面合作的逐漸深入，掌門1對1的教研、教學、師資均有望實現(xiàn)更高水準的跨越，屆時將在少兒成長、中小學生應試、家庭教育等多個領域造福廣大學子，為我國在線教育的進步及發(fā)展作出貢獻。

　　近年來，素質教育的觀念越來越深入人心，家長們對于孩子的要求不再是千篇一律的成績單，而是更重視孩子的思想道德素質、能力培養(yǎng)、個性化發(fā)展、身體健康和心理健康教育等。值得注意的是，素質教育并非應試教育的對立面，素質教育可以在應試教育的基礎上，提高人的各方面能力。掌門1對1創(chuàng)始人兼CEO張翼就曾在ACE在線素質教育行業(yè)峰會上表示，未來素質教育和應試教育趨向于一個大融合。應試教育和素質教育有共同點，具有一樣的最終目的，即讓孩子懂得學習。應試教育和素質教育從業(yè)者擁有共同的理想，即讓小孩子能夠全面發(fā)展，幫助孩子揚長避短。

　　在注重學生成績的同時，掌門1對1同樣重視學生品格與美德的培訓和幸福感的提升。長期以來，掌門1對1以素質教育為目標進行課程改革，成立了在線素質教育研究院，組建高水準素質教育專家團隊，專注研發(fā)系列特色素質教育課程。目前，掌門在線素質教育研究院現(xiàn)已進入成熟運作階段，擁有認知心理學家、兒童心理專家、腦科學專家、信息技術專家20余名，全職教研員100多名，其中學科特級教研員30多名。從教師聯(lián)合培養(yǎng)到優(yōu)質的課堂教學再到深入清華校園的實踐活動，未來，清華大學社科學院積極心理學研究中心與掌門1對1的合作將逐漸鋪開一副絢爛的“畫卷”。清華大學心理學中心的一流權威專家們將與掌門1對1的一流教研團隊一同進行課題研究，完善心理學課程教研體系，讓全國青少年有機會感受具有“清華大學”基因的積極心理學教學內容。