7月29日，第40屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽落下帷幕，來(lái)自六大洲的800余名代表相聚在陜西西安，共度5天奇妙的科創(chuàng)之旅。

　　在我國(guó)將一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展寫入“十五五”規(guī)劃的當(dāng)下，這一積極變革的國(guó)家級(jí)青少年科技創(chuàng)新賽事有何亮點(diǎn)，又帶來(lái)哪些啟示？

　　現(xiàn)場(chǎng)出題考真本事

　　走進(jìn)比賽場(chǎng)館，空氣里彌漫著緊張的氣息——沒(méi)有往日大賽常見(jiàn)的精美展板和精心繪制的論文海報(bào)，取而代之的是工作臺(tái)上的螺絲刀、傳感器、電線和計(jì)算機(jī)。

　　在產(chǎn)品組裝生產(chǎn)線集成與調(diào)試賽區(qū)，選手們需要限時(shí)搭建一條模擬生產(chǎn)線。一名來(lái)自蘇州大學(xué)的選手在完成比賽后告訴記者，題目要求現(xiàn)場(chǎng)組裝并調(diào)試產(chǎn)線功能，涉及機(jī)械設(shè)計(jì)、電路氣路搭建和程序編寫�！拔覀儽仨氂H手搭建，不斷試錯(cuò)——?dú)飧讋?dòng)不了，傳感器沒(méi)信號(hào)，這些問(wèn)題都要一一解決�！�

　　在生物資源評(píng)價(jià)與應(yīng)用賽區(qū)，桌上堆著核桃。選手們需要通過(guò)測(cè)量核桃的形態(tài)性狀，結(jié)合基因型數(shù)據(jù)判斷其是野生還是栽培品種。來(lái)自北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的評(píng)委老師介紹：“我們提供了冗余信息，模擬真實(shí)的科研環(huán)境。畢竟，真實(shí)的實(shí)驗(yàn)室信息龐雜，要會(huì)甄別和取舍，在有限的資源里解決真實(shí)問(wèn)題。”

　　這些正是大賽最核心的改革——取消對(duì)選手提前打磨好的創(chuàng)新作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是轉(zhuǎn)向現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)挑戰(zhàn)。賽題聚焦生命科學(xué)、機(jī)械電路、生物資源等領(lǐng)域的“真問(wèn)題”，由一線工程師和科學(xué)家命題。

　　這種改革被視為杜絕“拼資源、拼家長(zhǎng)、拼包裝”亂象的良方。評(píng)委們普遍反映，現(xiàn)場(chǎng)解題杜絕了學(xué)術(shù)不端，讓真正有工程思維和動(dòng)手能力的孩子脫穎而出。

　　本屆大賽還首次實(shí)現(xiàn)國(guó)際代表隊(duì)六大洲全覆蓋，并首次讓中外選手混合組隊(duì)參加團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)。同臺(tái)競(jìng)技，讓中國(guó)青少年看到了自己在世界坐標(biāo)系中的位置。

　　打開(kāi)一扇通向真實(shí)產(chǎn)業(yè)世界的窗戶

　　大賽的另一大亮點(diǎn)，是設(shè)立“青少年成長(zhǎng)支持計(jì)劃雙選會(huì)”。今年有40余家央國(guó)企、民企和基金會(huì)齊聚現(xiàn)場(chǎng)，不僅提供實(shí)習(xí)崗位，更搭建起科研支持與職業(yè)發(fā)展的對(duì)接平臺(tái)，為年輕選手打開(kāi)了一扇通向真實(shí)產(chǎn)業(yè)世界的窗戶。

　　在雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，華北電力大學(xué)（保定）大四學(xué)生侯佳慧認(rèn)真投遞了中國(guó)航天基金會(huì)和中交第二公路工程局的實(shí)習(xí)崗位。她說(shuō)：“我想提前了解企業(yè)的用人要求，為未來(lái)做更充分的準(zhǔn)備�！�

　　“這份主動(dòng)折射出當(dāng)代青年對(duì)自身成長(zhǎng)路徑的清醒規(guī)劃�！北本┟┮陨�科技教育基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)劉曉光表示，雙選會(huì)并非一次性的“速配”，而是長(zhǎng)效機(jī)制的起點(diǎn)。“短短幾天，很難替孩子們決定人生方向，但我們?cè)敢獬掷m(xù)陪伴”，雙選會(huì)的意義正在于為孩子們提供現(xiàn)實(shí)支撐。

　　中國(guó)航天基金會(huì)秘書長(zhǎng)王程認(rèn)為，這是產(chǎn)教融合的積極探索——讓年輕人在學(xué)術(shù)訓(xùn)練之外，盡早接觸國(guó)家重大戰(zhàn)略的真實(shí)需求，有助于他們更清晰地理解所學(xué)知識(shí)的價(jià)值，也更有方向地去深耕自己的興趣�！翱苿�(chuàng)教育的本質(zhì)是激發(fā)好奇、培養(yǎng)能力，而雙選會(huì)所做的，恰恰是為這份好奇連接上真實(shí)的世界�！�

　　讓科學(xué)的火種持續(xù)傳遞

　　自2025年起，大賽將參賽年齡設(shè)定為15至24歲�！斑@個(gè)階段，青少年的知識(shí)儲(chǔ)備、邏輯思維和研究能力趨于成熟，國(guó)家級(jí)高水平競(jìng)賽平臺(tái)聚焦于此，能精準(zhǔn)作用于最具潛力的群體，實(shí)現(xiàn)選拔效率與培養(yǎng)質(zhì)量的最優(yōu)平衡�！敝袊�(guó)科協(xié)青少年科技中心主任辛兵說(shuō)。

　　不僅如此，2026年，中國(guó)科協(xié)還發(fā)布了《中國(guó)科協(xié)關(guān)于促進(jìn)青少年科技社團(tuán)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，啟動(dòng)實(shí)施青少年科技社團(tuán)支持計(jì)劃，與大賽相貫通�！拔覀儚V泛匯聚各類社會(huì)資源，聚焦基礎(chǔ)學(xué)科、人工智能等重點(diǎn)前沿領(lǐng)域，體系化、常態(tài)化支持全國(guó)近5000家青少年科技社團(tuán)開(kāi)展科研實(shí)訓(xùn)，構(gòu)筑青少年科技創(chuàng)新后備人才的蓄水池。”辛兵說(shuō)。

　　而對(duì)于初中低年級(jí)和小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，早期的科學(xué)啟蒙應(yīng)該回歸更重要的使命——在他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中扎實(shí)做好科創(chuàng)教育，讓每一間教室、每一次實(shí)驗(yàn)都能“播種好奇心”。

　　“中小學(xué)階段應(yīng)該專注呵護(hù)天性、培育科學(xué)思維，為后續(xù)發(fā)展厚植根基，從而和競(jìng)賽構(gòu)成從‘播種’到‘深耕’的完整育人鏈條�！敝袊�(guó)工程院院士馮起積極倡導(dǎo)院士及團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中小學(xué)，讓孩子們?cè)谂c科學(xué)家的對(duì)話中感受科研魅力，在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐中養(yǎng)成探究習(xí)慣�！懊恳淮巫哌M(jìn)中學(xué)校園，看到孩子們眼里的光，我都確信——科學(xué)的火種需要更多科學(xué)家持續(xù)傳遞下去，科學(xué)啟蒙應(yīng)以更扎實(shí)、更多元的方式，融入孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段�！瘪T起說(shuō)。

　　本屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽由中國(guó)科協(xié)、自然科學(xué)基金委、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)和陜西省人民政府主辦，中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、陜西省科協(xié)、西安交通大學(xué)承辦。（記者 詹媛）