中廣網(wǎng)北京12月16日消息 近年來(lái),滁州學(xué)院圍繞較高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè),加快推進(jìn)應(yīng)用型教師實(shí)踐培養(yǎng)體系建設(shè),多渠道提高教師的實(shí)踐應(yīng)用能力,著力構(gòu)建一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理,具有較強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí),能滿足較高水平應(yīng)用型本科大學(xué)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍,為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展提供良好的人力資源支持。
建立選派教師赴企事業(yè)或基層單位掛職鍛煉的制度,讓青年教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。學(xué)校于2010年上半年研究印發(fā)了《關(guān)于教師赴企事業(yè)單位掛職鍛煉的實(shí)施意見(jiàn)》,要求“擔(dān)負(fù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)單位,原則上每年應(yīng)選派10%左右的專業(yè)教師赴企事業(yè)或基層單位掛職鍛煉”,并在當(dāng)年教職工進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃中,首次專門(mén)安排教師掛職鍛煉計(jì)劃33名。截止目前,已落實(shí)28人,完成率為84.5%。經(jīng)管系教師赴滁州煙草專賣(mài)局開(kāi)展職工培訓(xùn),法政系教師赴瑯琊區(qū)團(tuán)委、街道辦等單位掛職助理,對(duì)教師開(kāi)拓視野、提高專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用技能等,有了很大的幫助,也為進(jìn)一步深入開(kāi)展校企合作,培養(yǎng)應(yīng)用型人才創(chuàng)造了新的平臺(tái)。
加大產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作力度,加快科技成果轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)和提高教師參與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型能力。近年來(lái),該校主動(dòng)把服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作為有力抓手,高度重視開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作,多次派出由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)的科技團(tuán)隊(duì)參加各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目對(duì)接會(huì),精心準(zhǔn)備、大力宣傳、集中展示教師科技成果、專利技術(shù)及技術(shù)產(chǎn)品,廣泛尋求合作。同時(shí),積極發(fā)揮高層次人才思想庫(kù)、智囊團(tuán)的作用,為地方政府、企事業(yè)單位決策提供有價(jià)值的政策咨詢�！笆晃濉逼陂g,累計(jì)達(dá)成各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目100多項(xiàng),選派國(guó)家級(jí)、省級(jí)科技特派員7人,提供政策咨詢項(xiàng)目10多項(xiàng)�？萍汲晒D(zhuǎn)化、技術(shù)(政策)咨詢讓教師在教學(xué)、科研的同時(shí)直接服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,強(qiáng)化了應(yīng)用型師資隊(duì)伍建設(shè)。
積極探索建立職業(yè)資格證書(shū)支持制度,鼓勵(lì)教師向具有多種技能型人才發(fā)展。職業(yè)資格證是國(guó)家對(duì)特定行業(yè)規(guī)定資格準(zhǔn)入的憑證,也是檢驗(yàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效方式之一。該校積極鼓勵(lì)教師取得高校教師資格(職稱)以外的其他職業(yè)資格,探索適當(dāng)方式,從制度和經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持,使教師向多種技能型人才發(fā)展,從而培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生掌握多種專業(yè)技能,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
逐步完善崗位設(shè)置管理與職稱評(píng)聘制度,向應(yīng)用型教師適當(dāng)傾斜。該校在教師崗位設(shè)置與聘用過(guò)程中,緊緊抓住應(yīng)用型院校的基本特征,突出應(yīng)用型特色,適當(dāng)向?qū)嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)傾斜、向應(yīng)用型教師傾斜,把服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成果作為崗位任職的重要指標(biāo),在重視教學(xué)、科研工作的同時(shí),重視教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),重視科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,關(guān)注成果的適用價(jià)值。在開(kāi)展教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中,對(duì)取得突出專業(yè)實(shí)踐業(yè)績(jī)、教學(xué)效果及產(chǎn)學(xué)研合作成果的教師,予以優(yōu)先考慮。
