中廣網(wǎng)北京12月16日消息 近年來,滁州學院圍繞較高水平應用型本科院校建設,加快推進應用型教師實踐培養(yǎng)體系建設,多渠道提高教師的實踐應用能力,著力構建一支師德高尚、結構合理,具有較強實踐經(jīng)驗、應用能力和創(chuàng)新意識,能滿足較高水平應用型本科大學發(fā)展需要的師資隊伍,為學校長遠、可持續(xù)發(fā)展提供良好的人力資源支持。
建立選派教師赴企事業(yè)或基層單位掛職鍛煉的制度,讓青年教師在實踐中成長成才。學校于2010年上半年研究印發(fā)了《關于教師赴企事業(yè)單位掛職鍛煉的實施意見》,要求“擔負應用型人才培養(yǎng)的教學單位,原則上每年應選派10%左右的專業(yè)教師赴企事業(yè)或基層單位掛職鍛煉”,并在當年教職工進修培訓計劃中,首次專門安排教師掛職鍛煉計劃33名。截止目前,已落實28人,完成率為84.5%。經(jīng)管系教師赴滁州煙草專賣局開展職工培訓,法政系教師赴瑯琊區(qū)團委、街道辦等單位掛職助理,對教師開拓視野、提高專業(yè)知識的應用技能等,有了很大的幫助,也為進一步深入開展校企合作,培養(yǎng)應用型人才創(chuàng)造了新的平臺。
加大產(chǎn)學研項目合作力度,加快科技成果轉化,培養(yǎng)和提高教師參與服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型能力。近年來,該校主動把服務經(jīng)濟發(fā)展方式轉變作為有力抓手,高度重視開展產(chǎn)學研項目合作,多次派出由學校領導親自帶領的科技團隊參加各類產(chǎn)學研項目對接會,精心準備、大力宣傳、集中展示教師科技成果、專利技術及技術產(chǎn)品,廣泛尋求合作。同時,積極發(fā)揮高層次人才思想庫、智囊團的作用,為地方政府、企事業(yè)單位決策提供有價值的政策咨詢�！笆晃濉逼陂g,累計達成各類產(chǎn)學研合作項目100多項,選派國家級、省級科技特派員7人,提供政策咨詢項目10多項。科技成果轉化、技術(政策)咨詢讓教師在教學、科研的同時直接服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,強化了應用型師資隊伍建設。
積極探索建立職業(yè)資格證書支持制度,鼓勵教師向具有多種技能型人才發(fā)展。職業(yè)資格證是國家對特定行業(yè)規(guī)定資格準入的憑證,也是檢驗應用型人才培養(yǎng)的有效方式之一。該校積極鼓勵教師取得高校教師資格(職稱)以外的其他職業(yè)資格,探索適當方式,從制度和經(jīng)費上給予一定的支持,使教師向多種技能型人才發(fā)展,從而培養(yǎng)、指導學生掌握多種專業(yè)技能,適應社會發(fā)展的需要。
逐步完善崗位設置管理與職稱評聘制度,向應用型教師適當傾斜。該校在教師崗位設置與聘用過程中,緊緊抓住應用型院校的基本特征,突出應用型特色,適當向實踐教學環(huán)節(jié)傾斜、向應用型教師傾斜,把服務地方經(jīng)濟建設取得的成果作為崗位任職的重要指標,在重視教學、科研工作的同時,重視教學質量工程建設,重視科研成果的轉化和應用,關注成果的適用價值。在開展教師專業(yè)技術職務評聘中,對取得突出專業(yè)實踐業(yè)績、教學效果及產(chǎn)學研合作成果的教師,予以優(yōu)先考慮。
