中廣網(wǎng)北京3月06日消息 “義務教育的教師要大量充實，把高中乃至大學的老師重點放在義務教育上，因為把義務教育基礎打好了，高中、大學自然就學好了。同時，國家也應該將幼兒園納入義務教育。”全國政協(xié)委員、福建省教育廳副廳長薛衛(wèi)民3月4日在接受搜狐財經(jīng)專訪時如此表示。在他看來，中小學既然義務教育，就沒有必要分開，就是從小學一年級一直到義務教育最后階段。
全國政協(xié)委員、福建省教育廳副廳長薛衛(wèi)民接受專訪
此外，薛衛(wèi)民認為，高中不是義務教育，高中不應該劃分重點和非重點，“高中實際上是學生個人和家長的一種自然投資，國家應該以補貼為主。而義務教育是國家全部包下來的，不應該向?qū)W生家長和學生收任何費用。應該是任何人都可以考高中，而且不應該分重點非重點，職業(yè)中學也好、普通高中也好，都可以考。至于學生在初中階段所獲得的各種培訓班發(fā)的證書，也不應作為上高中的參考，只要公平考試就行了�！�
對于現(xiàn)在廣泛存在的教育培訓，薛衛(wèi)民認為，培訓應該放開，任何人都可以從事培訓工作，任何機構(gòu)都可以從事培訓工作�！坝�、非盈利的、社會的，不應該加以資格限制，應該是最后國家有一個統(tǒng)一的關于資格方面的、成人高考方面的統(tǒng)一考試�！毖πl(wèi)民說。
他指出，現(xiàn)在各省對大學都有特殊的政策，包括各種各樣的加分、提前招生、校長推薦，這都有失公平，這里面的過程越多、貓膩越多，社會成本越高、行政資源也越大，還是統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標準比較合適。
“現(xiàn)在國家統(tǒng)管的直屬大學太多，各種各樣的工程也太多，浪費了國家行政資源，我覺得國家投資應該以兩頭為主，一個是保精英教育，國家級的國立大學以少以精，這個應該全部包下來，不應該以家庭收入為主，主要是特長、專業(yè)知識、綜合能力、培養(yǎng)的潛在能力。另外一部分，對比較差的，需要指導的，國家也應該包下來�！�
就此，薛衛(wèi)民認為，大學應該大量進行轉(zhuǎn)制，轉(zhuǎn)成合作制，減少國家的財政負擔，一方面國家要把財政好鋼用在刀刃上，另外一方面要吸引社會投資。同時，大學應該去行政化，取消行政級別，大學教師的各種各樣的社會兼職也應該取消，教師應該做好本職工作。
“高校完全去行政化有其道理，因為高校有其獨立性，自主與自由是其特色�！毖πl(wèi)民說。
