“我們首屆留學(xué)實驗班的學(xué)生，現(xiàn)在近半數(shù)拿到美國排名前100位高校的錄取通知書了�！弊蛉�(13日)，華師一附中外事處主任江興隆介紹，該校留學(xué)實驗班至今已招生三屆，共計150余人。
在很多高三學(xué)生正在緊張備考的當(dāng)下，一部分人卻已手握國外高校的錄取通知書。他們大都來自幾大知名高中的“出國班”。
武漢有哪些學(xué)校有專門的“出國班”？招生收費情況如何？繞過高考“獨木橋”，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活輕松嗎？
“出國班"每年學(xué)費3-5萬
據(jù)記者了解，在武漢，包括華師一附中在內(nèi)，武漢外國語學(xué)校、武昌實驗中學(xué)的“出國班”均初具規(guī)模。這些“出國班”收費不菲，每年學(xué)費少則3.6萬元、多則5萬元。而在外地，收費有的高達10萬元以上。
進“出國班”的高一學(xué)生，都必須放棄國內(nèi)高考，三年后出國留學(xué)。武漢外國語學(xué)校的“中澳班”為武漢最早的“出國班”，今年是第五屆畢業(yè)班。前幾屆“中澳班”的升學(xué)率都是100%。
與留學(xué)中介不同，這些名高中辦的“出國班”，招生門檻不低。武昌實驗中學(xué)外事部主任李珩說，該�！俺鰢唷钡谝荒暾猩鷷r，報名學(xué)生80多人，但最后只錄取了14人，“英語不能太差�！�
華師一附中、武漢外國語學(xué)校的招生條件也都是要求能考取本校(或國際部)的學(xué)生。江興隆說，留學(xué)實驗班每年招生人數(shù)遞增，由一個班擴到兩個班，但仍滿足不了需求。
課上課下不“放羊”
9日上午10點，武昌實驗中學(xué)高一“出國班”，外教正在講物理課，全英文教學(xué)。學(xué)生們時而插話、時而討論，氣氛活躍。
李珩介紹，該校的“出國班”主要有Alevel國際課程、雅思和托福，學(xué)生注冊的是英國學(xué)籍，“Alevel是學(xué)幾個單元考一次，成績?yōu)橛�、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家認可，學(xué)生可憑借成績申請這些國家的高校�！睂W(xué)校還特別開設(shè)了舞蹈、藝術(shù)欣賞、社會實踐等課程。
華師一附中留學(xué)實驗班特別開設(shè)了英美文學(xué)等美國大學(xué)預(yù)科課程，可憑此申請美國大學(xué)。武漢外�！爸邪陌唷眲t主要針對澳洲高考。
在很多人的印象中，外國高中課程相對輕松，有種“放羊”的味道。然而，武漢的“出國班”并非如此。武昌實驗中學(xué)“出國班”學(xué)生周佳銳告訴記者，該班在管理上與學(xué)校其他班一樣，“我每天6點多起床來學(xué)校，上完晚自習(xí)再回去。老師布置的家庭作業(yè)雖然不多，但很多教材上的專業(yè)詞匯需要查字典，需要背誦記憶，一般都在晚上11點后睡覺�！�
武漢外校校辦主任吳小平說，這些班級的學(xué)生出國目標多是外國名校，自然也需要努力備戰(zhàn)，并沒有因為要“留學(xué)”而“省力”。
學(xué)生以高校職工子弟居多
“現(xiàn)在到國外上大學(xué)的高中生越來越多，學(xué)校就為他們提供不同的發(fā)展渠道�！闭勂疝k留學(xué)實驗班的初衷，華師一附中校長張真說。
華師一附中學(xué)生毛越告訴記者，他放棄國內(nèi)高考，一是逃避國內(nèi)高考“獨木橋”競爭壓力，同時也有到國外就讀的愿望。武昌實驗中學(xué)余家琦認為，國外名校文憑含金量高，找個好工作更容易。
選擇出國班的學(xué)生還有一個共同點：家境殷實。武昌實驗中學(xué)外事部主任李珩介紹，“出國班”學(xué)生不乏外界猜測的“富二代”，但以高校教職工子弟最多，其次是公務(wù)員、經(jīng)商者子女。
觀察
“出國班”：另一種應(yīng)試？
數(shù)據(jù)顯示，2003年以來，我國赴英、美、加、澳讀本科的學(xué)生數(shù)量持續(xù)增長。
名校爭辦“出國班”，引發(fā)社會對“擠占公辦教育資源”的擔(dān)憂。武漢市教育局相關(guān)人士認為，作為非義務(wù)教育的“出國班”，受教育者有需求，學(xué)校提供這類教育服務(wù)無可厚非。主管部門支持高中與國外知名學(xué)校通過多種方式合作辦學(xué)，探索合作辦學(xué)新機制和新模式。
還有高中老師指出，出國班以備戰(zhàn)“外國高考”為目的，這是否是將一種應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向另一種應(yīng)試教育？李珩認為，出國班更強調(diào)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在評價方式上也更加多元，學(xué)生的壓力不是來自于考試，而是自身對出色的要求，這與應(yīng)試教育的特點不太一樣。
有關(guān)專家還指出，中學(xué)爭辦“出國班”，也從一個側(cè)面凸顯教育改革的迫切性。扭轉(zhuǎn)中學(xué)應(yīng)試教育局面，提高大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，已成當(dāng)務(wù)之急。(楚天都市報 記者羅欣 實習(xí)生湯曄)
