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　　一、規(guī)范流程，科學(xué)管理

　　——設(shè)置兩級(jí)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)分層管理。一是學(xué)校成立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)計(jì)劃的宏觀管理，制定各項(xiàng)政策、協(xié)調(diào)學(xué)校資源、組織項(xiàng)目評(píng)審、檢查實(shí)施進(jìn)程等工作。二是學(xué)院成立“院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃工作組”，負(fù)責(zé)本學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的具體實(shí)施與管理，組織項(xiàng)目申報(bào)、管理項(xiàng)目實(shí)施、提供實(shí)驗(yàn)條件、驗(yàn)收項(xiàng)目結(jié)果、管理經(jīng)費(fèi)等工作，現(xiàn)已有34個(gè)學(xué)院成立了工作組。

　　——嚴(yán)格立項(xiàng)、過(guò)程、結(jié)題各環(huán)節(jié)管理。一是逐級(jí)考核立項(xiàng)。學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目，要先后通過(guò)院、校兩級(jí)答辯評(píng)審。二是重視過(guò)程管理。導(dǎo)師及時(shí)督促項(xiàng)目組開展實(shí)驗(yàn)研究，保證時(shí)間、精力投入；學(xué)生自主設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，獨(dú)立開展實(shí)驗(yàn)，撰寫報(bào)告；學(xué)校及學(xué)院通過(guò)答辯方式對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行定期檢查及隨機(jī)抽查，嚴(yán)格履行項(xiàng)目變更條件、變更程序。三是嚴(yán)格結(jié)題鑒定。依照培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)、切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的原則，周密安排工作程序設(shè)計(jì)、專家聘請(qǐng)、時(shí)間安排、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)制定、結(jié)題鑒定方式要求、結(jié)題答辯會(huì)組織等方面工作。

　　二、配強(qiáng)師資，提供保障

　　——科學(xué)規(guī)范教師指導(dǎo)，積極發(fā)揮名師效應(yīng)。一是規(guī)定每個(gè)項(xiàng)目配備1至2名指導(dǎo)教師，每個(gè)指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的項(xiàng)目不超過(guò)2個(gè)；每個(gè)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師一次性獲得100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)教學(xué)工作量。如在2007-2009年度的項(xiàng)目指導(dǎo)教師隊(duì)伍中，183個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目有指導(dǎo)教師189人，其中教授126人，占66.67%，副教授及高級(jí)實(shí)驗(yàn)師42人，占22.22%，講師21人，占11.11%。二是一批學(xué)術(shù)成就卓著的教授、博士生指導(dǎo)教師積極參與項(xiàng)目指導(dǎo)，從而使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果喜人。如第三屆國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任滕利榮教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生導(dǎo)師吳宇暉教授，考古學(xué)趙賓福教授，國(guó)家行政學(xué)院電子政務(wù)研究中心兼職研究員張銳昕教授，教育部輕工與食品學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任殷涌光教授，地球物理學(xué)年輕博士生導(dǎo)師曾昭發(fā)教授，曾榮獲中國(guó)法學(xué)會(huì)第五屆“十大杰出青年法學(xué)家”稱號(hào)的法學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師姚建宗教授，數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生導(dǎo)師龐曉波教授，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才、汽車工程學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師管欣教授，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才、儀器科學(xué)與電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師林君教授，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、教育部跨世紀(jì)人才楊柏教授等。

　　——確保資金投入，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)先進(jìn)。一是在國(guó)家資助經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，劃撥專項(xiàng)配套經(jīng)費(fèi)，每個(gè)學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)卡，按照科研經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范規(guī)定使用要求。二是實(shí)驗(yàn)室對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目無(wú)條件開放，使學(xué)生自由實(shí)驗(yàn)。對(duì)跨學(xué)院利用實(shí)驗(yàn)條件的項(xiàng)目，學(xué)校直接參與協(xié)調(diào)免費(fèi)為學(xué)生開放。圖書館為參與學(xué)生提供便利資源條件。三是學(xué)校對(duì)院級(jí)管理、學(xué)生成果給予充分肯定與獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)組織管理工作突出的學(xué)院，給予申報(bào)與立項(xiàng)數(shù)量上的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果顯著的學(xué)生，學(xué)校設(shè)立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并在學(xué)生日常評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和免試推薦或錄取研究生等方面優(yōu)先考慮。

　　三、形式多樣，參與廣泛

　　——項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)會(huì)。學(xué)校定期以學(xué)院、學(xué)部為單位，組織召開項(xiàng)目進(jìn)展情況報(bào)告會(huì)。匯報(bào)以PPT形式答辯，匯報(bào)項(xiàng)目研究思路概要、研究過(guò)程、難點(diǎn)、進(jìn)度、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況及存在問(wèn)題等，要求所有項(xiàng)目參加人必須參加匯報(bào)會(huì)。截至2009年6月，全校共組織規(guī)模不一的匯報(bào)會(huì)82場(chǎng)次，參與學(xué)生8000余人次。

　　——師生座談會(huì)。以溝通信息、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)為宗旨，學(xué)校以學(xué)部為單位組織指導(dǎo)教師和參與項(xiàng)目學(xué)生座談；各校區(qū)以學(xué)院為單位組織本院師生參與座談會(huì)。與會(huì)師生針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃宗旨、目的、要求等問(wèn)題各抒己見，紛紛暢談自身指導(dǎo)、參與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷、感受與收獲、存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議等，參與座談師生達(dá)1900人次。

　　——專家報(bào)告會(huì)。學(xué)校邀請(qǐng)知名學(xué)者為大學(xué)生做專題報(bào)告，以科學(xué)研究方法啟發(fā)、研究性學(xué)習(xí)方法為主題，指導(dǎo)大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。如華中科技大學(xué)啟明學(xué)院副院長(zhǎng)、“DIAN團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)教師劉玉教授，吉林大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、著名病理學(xué)專家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獲得者李玉林教授，地球物理學(xué)專家、教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授孫建國(guó)教授，國(guó)家基礎(chǔ)地理信息中心多維動(dòng)態(tài)地理信息系統(tǒng)和空間決策支持系統(tǒng)的理論和應(yīng)用研究專家陳軍教授等，聆聽專家報(bào)告的學(xué)生近4000人次。

　　——經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為使更多的學(xué)生參與大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，學(xué)校分期分批舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。如華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程師聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉巖同學(xué)和吉林大學(xué)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)結(jié)題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人50人，以親身經(jīng)歷講述他們?cè)陂_展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難，解決方法、途徑，收獲與體會(huì)，同學(xué)們對(duì)此反響熱烈，參會(huì)學(xué)生累計(jì)3000余人次。