央廣網(wǎng)北京11月21日消息（記者王啟慧）記者從教育部獲悉，近日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》）�！兑庖姟诽岢�，從2020年起，發(fā)揮國家和地方教育行政部門師資培訓(xùn)項(xiàng)目的主渠道作用，將1+X證書制度試點(diǎn)師資培訓(xùn)納入職業(yè)院校教師相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃中。

　　1+X證書制度是指，“1”為學(xué)歷證書，“X”指若干職業(yè)技能等級證書。教育部指出，1+X證書制度試點(diǎn)是職教教學(xué)模式改革和評價模式改革的重要舉措。

　　《意見》指出，要依托有關(guān)師資項(xiàng)目做好1+X證書制度試點(diǎn)師資培訓(xùn)，將職業(yè)技能等級證書有關(guān)師資培訓(xùn)納入職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項(xiàng)目，對接陸續(xù)發(fā)布的職業(yè)技能等級證書和標(biāo)準(zhǔn)，積極開展1+X證書制度試點(diǎn)師資培訓(xùn)工作。從2020年起，發(fā)揮國家和地方教育行政部門師資培訓(xùn)項(xiàng)目的主渠道作用，將1+X證書制度試點(diǎn)師資培訓(xùn)納入職業(yè)院校教師相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃中。

　　培訓(xùn)評價組織開展的1+X證書制度試點(diǎn)有關(guān)培訓(xùn)、研討等，是國家和地方有關(guān)師資培訓(xùn)項(xiàng)目的有益補(bǔ)充�！兑庖姟访鞔_，培訓(xùn)評價組織要堅(jiān)持公益性原則，把社會效益放在首位，依法依規(guī)制訂有關(guān)培訓(xùn)方案及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并提前公示公告，試點(diǎn)院校結(jié)合實(shí)際自愿參加。不得以任何理由強(qiáng)制教師參加收費(fèi)性培訓(xùn)。面向院校的師資培訓(xùn)和考評員培訓(xùn)有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參考國家和地方關(guān)于教師培訓(xùn)的規(guī)定，結(jié)合實(shí)際合理確定，不得另立名目額外收取培訓(xùn)師、考評員考核認(rèn)證等其他費(fèi)用。嚴(yán)格培訓(xùn)師資質(zhì)審核，來自行業(yè)企業(yè)的專家比例不少于40%，切實(shí)保障培訓(xùn)質(zhì)量。

　　鼓勵教師積極承擔(dān)證書培訓(xùn)任務(wù)，試點(diǎn)院校可將教師額外承擔(dān)的職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)工作量，按一定比例折算成全日制學(xué)生培養(yǎng)工作量，納入績效工資分配因素范圍；在內(nèi)部績效工資分配時向承擔(dān)證書培訓(xùn)任務(wù)的一線教師傾斜。

　　此外，《意見》明確提出了規(guī)范考核頒證的一系列措施，包括完善考核評價體系，培訓(xùn)評價組織應(yīng)建立模擬考核平臺，發(fā)布考核方案；加強(qiáng)證書考核成本核算，試點(diǎn)院校可統(tǒng)籌財政撥款、學(xué)費(fèi)及其他事業(yè)收入等辦學(xué)經(jīng)費(fèi)分擔(dān)培訓(xùn)考核費(fèi)用，保障試點(diǎn)學(xué)生至少參與一個職業(yè)技能等級證書的考核；職業(yè)技能等級證書信息在證書頒發(fā)后7個工作日內(nèi)應(yīng)錄入平臺，提供查詢、驗(yàn)證等服務(wù)。

　　建立退出機(jī)制。《意見》強(qiáng)調(diào)，培訓(xùn)評價組織凡出現(xiàn)以下情形之一的，將取消參與試點(diǎn)資格，退出試點(diǎn)工作：考核工作組織實(shí)施不力，在考核過程中存在嚴(yán)重違反考核紀(jì)律、弄虛作假的；違反有關(guān)規(guī)定進(jìn)行高收費(fèi)或另立名目亂收費(fèi)，不按要求及時整改的；借試點(diǎn)工作謀取不正當(dāng)利益的，如向?qū)W校捆綁銷售儀器設(shè)備、實(shí)訓(xùn)軟件等；不按要求及時更新有關(guān)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、教材、考核題庫的；針對通過證書信息管理服務(wù)平臺等渠道反映集中的其他問題，不按要求及時整改的；存在其他違紀(jì)違規(guī)情況的。

　　試點(diǎn)院校出現(xiàn)以下情況之一的，省級教育行政部門取消參與試點(diǎn)資格：推進(jìn)試點(diǎn)工作不力、進(jìn)展緩慢，連續(xù)三周不填報周報的；證書培訓(xùn)、考核等工作管理不嚴(yán)的；試點(diǎn)工作經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范的；強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加培訓(xùn)或考核的；存在其他違紀(jì)違規(guī)情況的。