央廣網(wǎng)北京3月31日消息（記者王啟慧）今天（31日），國務院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會介紹低風險地區(qū)教育開學復課等情況。開學后，學生需不需要戴口罩上課？如何做好和在線學習的銜接？未來暑假和寒假是否會受此次假期延長影響而調(diào)整？教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰針對學生和家長關心的熱點問題進行回答。

　　堅持“三不”原則 滿足條件再開學

　　高校開學沒有統(tǒng)一時間表 復課還需“錯層次”“錯區(qū)域”“錯時”

　　為做好校園疫情防控工作，學校需做好三個開學原則，即在疫情得到基本控制之前不開學，在學校基本防控措施到位之前不開學，校園和師生的公共安全得不到保障之前不開學。目前，全世界疫情正在急劇暴發(fā)，加大了我國校園疫情防控的難度。王登峰介紹，目前教育部對學校開學的要求為：第一是繼續(xù)延續(xù)原來的“三不”基本原則，同時進一步加大對境外輸入病例和由此帶來風險的防控。各校外國留學生先暫時不返校，根據(jù)疫情發(fā)展情況，再做具體通知。教育部要求各地各校都要制定詳細的應急預案，一旦出現(xiàn)聚集性疫情暴發(fā)，要立即采取果斷措施，并及時上報，確保已經(jīng)開學學校的疫情防控安全。

　　4月1日起，青海、新疆、山西、江蘇等地區(qū)的高校將陸續(xù)復課。高校復課都有哪些要求？王登峰表示，第一是要錯層次開學，首先優(yōu)先安排畢業(yè)年級以及有科研任務的研究生。第二是要錯區(qū)域，目前開學的高�；�本是本地生源學生先復課，外地、低風險地區(qū)學生再陸續(xù)復課，高風險地區(qū)的學生暫時不復課。第三是錯時復課，每一個高�；�本安排在兩周時間內(nèi)完成不同年級、不同地域的學生返校工作。

　　“高校開學要提供全方位的防護。從學生走出家門、搭乘交通工具、到達校門一直到進入到校園，要進行全程監(jiān)控，做好疫情防控工作�！蓖醯欠灞硎荆�各地高校開學是由各地區(qū)、各省區(qū)市和各高校一起根據(jù)疫情形勢的研判和學生的具體構成來確定開學和復學時間，教育部沒有統(tǒng)一要求。

　　根據(jù)學生居家學習情況 調(diào)整教學方案

　　各地各學段學校陸續(xù)確定開學時間，學校應如何做好開學后教學與居家在線學習之間的銜接？王登峰表示，教育部對此提出了基本要求：在開學時，要摸清學生居家學習的情況，根據(jù)學生居家學習情況，調(diào)整好教學方案。

　　“每個學校開學前都要了解清楚不同年級和不同班級學生在線學習情況，如果在線學習安排了新課，在開學之后要組織好串講，在確保每一個同學都能夠基本掌握新課的內(nèi)容之后，再往下進行新的課程講解。如果在在線學習期間沒有開設新課，開學之后就要從零起點開始進行教學�！蓖醯欠褰榻B，為了做好這項工作，各個地方、各個學校都已經(jīng)采取了相關措施，已經(jīng)開學的學校都是按照該原則組織開學后的教學及銜接工作。

　　在教室上課為聚集性場所 要求必須戴口罩

　　“在學校教室上課是一個聚集性非常強的場所，要求必須戴口罩。在戶外、運動場、人員沒有那么多，而且人和人之間間隔比較大的情況下可以不戴口罩�！蓖醯欠褰ㄗh學生，一定要認真了解新冠肺炎以及疫情防控的基本要求，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，按時作息，適度體育鍛煉，同時要加強營養(yǎng)，安排好自己的作息，勤洗手、勤通風，保障好個人睡眠。

　　重視開學初期師生心理健康工作

　　在防控疫情過程中，心理援助尤其不可忽視。對此，王登峰對做好開學初期師生心理援助工作提出建議：一是直面問題，確保師生安心。開學時，要做好線上和線下學習的有效銜接，做好疫情防控的各項工作，確保師生能夠做到安心。二是要接受現(xiàn)實，調(diào)整出順心。不管是假期推遲、延長還是推遲開學，包括開學以后采取的防控疫情措施所帶來的變化，要認真面對和接受，學會順心。三是通過師生家校的健康互動來激發(fā)出學習的熱心。師生之間可以針對在線學習的收獲以及苦悶、孤獨等心理情況進行交流，同學之間要互相傾訴，家長要關心孩子復學以后的心理情緒、學習習慣方面的變化。四是通過豐富教學活動培養(yǎng)學生熱愛學習的恒心。學�？赏ㄟ^創(chuàng)新教學方式、優(yōu)化教學內(nèi)容來增強教學的趣味性，提高學生的學習積極性。加強教學管理，進一步固化和培養(yǎng)或者恢復學生良好的學習習慣，同時，要暢通家校溝通。

　　此外，假期延長是否會對未來的暑假以及寒假造成影響，將由各個學校和各地根據(jù)學生學習和課程進行情況自主決定。