編者按:
為深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,助力國家科技后備人才培養(yǎng),央廣網(wǎng)聯(lián)合中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)普及部,推出面向K12青少年群體的科普教育欄目《大科學(xué)家》。首季節(jié)目由央廣網(wǎng)與北京第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同策劃,并與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)合宣推,邀請科研專家、高校教授、總工程師等科學(xué)領(lǐng)軍人物走進(jìn)校園,以重趣味、強(qiáng)互動(dòng)的授課形式開展科普教學(xué),為青少年播撒科學(xué)種子,帶來“不止于一堂科學(xué)課”的科普盛宴。
本期節(jié)目,中國航天科普大使、空間科學(xué)傳播專家工作室副主任周炳紅走上講臺(tái),帶領(lǐng)少年們探索一枚中國火箭的上升之路。
從“東方紅一號(hào)”劃破天際,到“胖五”托舉月球采樣返回,再到未來的載人登月與火星取樣,中國火箭的每一次“長高”,都代表著一個(gè)時(shí)代的跨越。在央廣網(wǎng)《大科學(xué)家》科普講堂中,中國航天科普大使、空間科學(xué)傳播專家工作室副主任周炳紅,用一堂精彩的授課,為同學(xué)們勾勒出中國火箭從“無”到“有”、從“小”到“大”、從“一次性”到“可重復(fù)”的宏偉藍(lán)圖。

中國航天科普大使、空間科學(xué)傳播專家工作室副主任周炳紅
火箭的“長高”之路——從300公斤到8噸再到20噸
“明月幾時(shí)有,把酒問青天!敝鼙t引用蘇軾的詩句,將同學(xué)們帶入中國航天的浪漫與壯闊之中。他從中國第一枚運(yùn)載火箭講起——1971年,長征一號(hào)將173公斤的東方紅一號(hào)衛(wèi)星送入太空,實(shí)現(xiàn)了“從無到有”的突破。然而,這只是開始。
周炳紅指著兩枚模型火箭說:“這個(gè)火箭只能運(yùn)300公斤脫離地球引力,而這個(gè)是載人火箭,運(yùn)載能力達(dá)到了8噸!睆300公斤到8噸,這是長征二號(hào)F火箭的飛躍。為什么需要這么大?因?yàn)橐d人——要把航天員連同飛船和服務(wù)艙送入太空,總重接近8噸。而長征二號(hào)F的獨(dú)特之處,在于它頭頂那個(gè)“尖尖的東西”——逃逸塔。
“逃逸塔本身也是一枚火箭,它用的是固體燃料!敝鼙t解釋道,“如果底下的火箭出問題,逃逸塔必須在1到5秒內(nèi)點(diǎn)火,用巨大的加速度將航天員迅速拉離危險(xiǎn)區(qū)!彼窒砹2018年俄羅斯火箭發(fā)射失敗的案例,正是逃逸塔保住了航天員的生命。通過這種“兩個(gè)99%可靠性系統(tǒng)組合成99.99%可靠性”的巧妙設(shè)計(jì),中國載人火箭在技術(shù)尚不完美的情況下,實(shí)現(xiàn)了極高的安全保障。
講到這里,周炳紅將目光投向中國航天的起點(diǎn):“我們國家運(yùn)載火箭的起步,要從大科學(xué)家錢學(xué)森先生說起!彼虼蠹医榻B了錢學(xué)森在加州理工學(xué)院念書時(shí)與同學(xué)組成了著名的“五人小組”,因?qū)嶒?yàn)過于危險(xiǎn)被學(xué)校趕到幾十公里外的山溝里,卻在那里建起了世界著名的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室(JPL)。錢學(xué)森正是JPL的五位創(chuàng)始人之一!八氐街袊,領(lǐng)導(dǎo)了中國的導(dǎo)彈事業(yè),被稱為中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父!闭清X學(xué)森在東風(fēng)航天城率先播下的種子,讓中國火箭從無到有、從弱到強(qiáng)。
中國航天的腳步從未停歇。周炳紅介紹,從長征二號(hào)到長征三號(hào),火箭“縱向加級(jí)”——加了一級(jí)高性能的液氫液氧第三級(jí),就能把衛(wèi)星送到3.6萬公里高的地球同步軌道。再“橫向捆綁”——給火箭捆上兩個(gè)或四個(gè)助推器,運(yùn)載能力進(jìn)一步躍升。
“長征五號(hào)芯級(jí)直徑5米,四個(gè)助推器每個(gè)直徑3.35米!边@就是"胖五″,近地軌道運(yùn)載能力提升到了20噸以上。周炳紅說,正是有了“胖五”,中國才能發(fā)射空間站,才能完成嫦娥五號(hào)、嫦娥六號(hào)的月球采樣返回任務(wù)。

周炳紅講解一枚中國火箭的上升之路
面向未來,為了載人登月,中國正在規(guī)劃更為巨大的火箭——它捆綁兩個(gè)5米直徑的助推器,21臺(tái)120噸推力的液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī),起飛重量超過2000噸,相當(dāng)于三個(gè)長征五號(hào)。它需要分兩次發(fā)射,一次發(fā)射載人飛船,一次發(fā)射著陸器,在環(huán)月軌道對接后著陸月球。這個(gè)目標(biāo),計(jì)劃在2030年左右實(shí)現(xiàn)。
從可樂瓶到水火箭,飛天的物理原理
周炳紅演講間隙,物理老師王震也來了場“客串”。他用幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),幫助同學(xué)們更好地理解了火箭的科學(xué)原理。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)裝有可燃?xì)怏w的密封小瓶子!叭⒍、一,點(diǎn)火!”隨著一聲爆鳴,瓶子飛了出去!皻怏w從小口快速噴出,根據(jù)牛頓第三定律,瓶子獲得了反向的推力!蓖跽鸾忉尩,“火箭的原理就是這個(gè)——讓氣體向后噴,自己向前飛!
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)在室外進(jìn)行。王震在一個(gè)大號(hào)塑料瓶中注入更多可燃?xì)怏w,點(diǎn)火后爆炸更加劇烈,瓶子彈射得更高更遠(yuǎn)!巴瑢W(xué)們能看到,爆炸越猛烈,獲得的推力越大。但火箭要持續(xù)上升,不能只靠一次爆炸,需要連續(xù)不斷的推進(jìn)!
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是水火箭。王震將帶有加壓裝置的水火箭固定在發(fā)射架上!拔、四、三、二、一,發(fā)射!”隨著一陣水霧噴出,水火箭直沖云天,引來同學(xué)們的陣陣歡呼!斑@就是火箭的‘多級(jí)推進(jìn)’和‘持續(xù)推力’的簡化模擬。”王震說。
從太空垃圾到智能火箭,同學(xué)們的奇思妙想
當(dāng)課堂進(jìn)入提問環(huán)節(jié),同學(xué)們的問題一個(gè)比一個(gè)精彩。
關(guān)于太空垃圾:一位同學(xué)提問,太空垃圾對火箭發(fā)射有什么影響?周炳紅回答,太空垃圾來源多樣——燃料殘余、航天員遺失物品、廢棄衛(wèi)星碰撞等!叭绻絹碓蕉啵瑑擅稄U棄衛(wèi)星相撞,會(huì)引發(fā)雪崩效應(yīng)!彼貏e提醒同學(xué)們,未來需要發(fā)展主動(dòng)清理技術(shù)和更少產(chǎn)生垃圾的新型火箭。
關(guān)于燃料選擇:另一位同學(xué)問,我國早期的火箭用多種不同燃料,如今為何都轉(zhuǎn)向液氧型?周炳紅解釋:早期要求長期儲(chǔ)存和液體狀態(tài),選擇了四氧化二氮和偏二甲肼;如今需要更高性能,轉(zhuǎn)向液氧煤油、液氧甲烷、液氫液氧!耙簹湟貉醯呐艢馑俣瓤蛇_(dá)4.5公里每秒,而液氧煤油只有3點(diǎn)多。用在深空探測和高軌道任務(wù)上,效率更高。”
關(guān)于逃逸塔:有同學(xué)好奇逃逸塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。周炳紅指著火箭模型說,逃逸塔高8米多,本質(zhì)上是一枚固體燃料火箭。一旦火箭在最大動(dòng)壓區(qū)(約40-60公里高度)出現(xiàn)故障,逃逸塔在1到5秒內(nèi)點(diǎn)火,以巨大加速度將航天員帶離危險(xiǎn)區(qū)。經(jīng)過安全區(qū)域后,逃逸塔被拋離以減輕重量。
關(guān)于發(fā)射場選址:一位同學(xué)問,中國四大發(fā)射中心選址考慮了哪些因素?周炳紅逐一分析:酒泉——安全、保密;太原和西昌——靠近城市方便生活;文昌——海路運(yùn)輸可運(yùn)5米直徑箭體,且靠近赤道可獲得更高初始速度。
關(guān)于智能火箭:最后一位同學(xué)展望了人工智能在火箭控制中的作用。周炳紅回應(yīng),當(dāng)前火箭可靠性約98%-99%,因?yàn)闋顟B(tài)監(jiān)測和故障響應(yīng)不夠及時(shí)!叭绻斯ぶ悄軕(yīng)用于生產(chǎn)過程和飛行監(jiān)測,可以實(shí)時(shí)調(diào)整推力分配,靈活改變擺角,實(shí)現(xiàn)更可靠的飛行!彼硎,未來的可重復(fù)使用火箭正朝著這個(gè)方向努力。
每一代人有每一代人的火箭
周炳紅在講座中反復(fù)強(qiáng)調(diào):“每一代人都要有每一代人的火箭!睆漠(dāng)年錢學(xué)森在加州理工學(xué)院的“五人小組”,到背著帳篷、帶著土豆在戈壁灘上建立東風(fēng)航天城的創(chuàng)業(yè)者,再到今天能夠規(guī)劃月球基地和火星取樣的年輕工程師,中國航天的每一步跨越,都凝聚著“自力更生、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦奉獻(xiàn)”的航天精神。
“未來的空天飛機(jī)、核火箭、等離子火箭,正等著在座的同學(xué)們來實(shí)現(xiàn)!敝鼙t最后勉勵(lì)大家——“停機(jī)坪上,那枚飛得最高最遠(yuǎn)的火箭,它的推進(jìn)劑叫做‘扎實(shí)的學(xué)問’,它的導(dǎo)航叫做‘無畏的好奇’,而它的燃料,永遠(yuǎn)是對科學(xué)不懈的熱愛與探尋。”
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