央廣網(wǎng)北京3月9日消息（記者陳慶濱）正在出席全國兩會的全國人大代表、天津大學(xué)校長李家俊接受記者采訪時表示，國家“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想高瞻遠(yuǎn)矚、審時度勢，有著重大的意義。但在“一帶一路”戰(zhàn)略的實施中，應(yīng)以“人才先行”，培養(yǎng)我國與各沿線國家均迫切需要相關(guān)專業(yè)人才，尤其是掌握東盟國家語言并了解當(dāng)?shù)匚幕�的人才把，人才培養(yǎng)工作當(dāng)作重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　李家俊代表建議，為推動我國與“一帶一路”沿線國家青年學(xué)生的交流，增進(jìn)相互了解，吸引青年學(xué)生來中國學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)，可設(shè)立“一帶一路”專項獎學(xué)金。該獎學(xué)金資助范圍從研究生擴(kuò)展到本科生，從學(xué)位生擴(kuò)展到學(xué)分生，從長期項目擴(kuò)展到短期項目，形成層次清晰、覆蓋面廣的獎學(xué)金資助體系。該獎學(xué)金的設(shè)立，將進(jìn)一步促進(jìn)我國與“一帶一路”沿線各國的人文交流。

　　此外，針對“一帶一路”沿線國家高等院校、科研院所、政府機(jī)構(gòu)等在管理人員、青年學(xué)生的人才培養(yǎng)方面的實際需求，可與中國高等院校開展短期、長期青年知識分子培訓(xùn)項目，邀請了解中國和相關(guān)國家的國內(nèi)外知名教授及學(xué)者進(jìn)行授課，為各沿線國家青年學(xué)生與管理人員講授先進(jìn)的管理理念和專業(yè)知識，研討我國與“一帶一路”沿線國家的戰(zhàn)略合作內(nèi)容。通過訪問沿線國家高等院校、邀請對方院校訪問我國高校，促進(jìn)雙方高校相互了解，互相借鑒，為今后開展進(jìn)一步合作交流提供良好的契機(jī)與平臺。

　　李家俊代表認(rèn)為，國家大外交戰(zhàn)略的實施急需小語種人才的支持�！皣�家外語人才資源庫”中的高校外語專業(yè)招生情況統(tǒng)計表明，目前我國“一帶一路”重大戰(zhàn)略面臨小語種人才匱乏的瓶頸。“一帶一路”覆蓋的中亞、東南亞、南亞、西亞和東非5個地區(qū)的官方語言數(shù)量超過40種，而我國2010-2013年高校外語專業(yè)招生的語種只覆蓋其中的20種，且“一帶一路”小語種在校人數(shù)也偏少。“以天津為例，招收涉及‘一帶一路’小語種專業(yè)的高校僅有南開大學(xué)、天津師范大學(xué)與天津外國語大學(xué)，其中天津外國語大學(xué)招收的‘一帶一路’小語種專業(yè)僅包括阿語、斯瓦希里語、朝鮮語、馬來語與緬甸語。由此可見，在‘一帶一路’戰(zhàn)略需求之下，規(guī)劃各區(qū)域小語種人才培養(yǎng)體系的建設(shè)已成為當(dāng)務(wù)之急”，李家俊說。

　　因此，李家俊代表建議，要鼓勵中國高校與各相關(guān)國家的高校合作，聯(lián)手培養(yǎng)我國急需的小語種人才。與此同時，鼓勵各高校多開設(shè)小語種的第二外語課程，盡快解決我國小語種人才短缺的問題。